所謂取法乎上局服，學(xué)習(xí)行書(shū)自然要學(xué)習(xí)書(shū)圣王羲之钓瞭，而學(xué)書(shū)圣行書(shū)的最佳入門(mén)途徑是學(xué)習(xí)和練習(xí)《圣教序》，毛筆如此淫奔，硬筆亦如此山涡。
幾種常見(jiàn)形態(tài)比較
《圣教序》的特色
- 圣教序的勞，和下方比唆迁，更加簡(jiǎn)潔鸭丛，和右方的比，更加輕盈唐责。
開(kāi)心指數(shù)：
欣賞指數(shù)：★★★★☆
易寫(xiě)指數(shù)：★★★☆☆
實(shí)用指數(shù)：★★☆☆☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
- 圖2和圖3中鳞溉，筆畫(huà)的轉(zhuǎn)換和銜接是書(shū)寫(xiě)關(guān)鍵。
行楷的結(jié)構(gòu)特征
形體（整體視野）
上下視角——中間伸展：冖變成了長(zhǎng)橫鼠哥，仍然保持全字最寬熟菲。
左右視角——中軸線：為上方的“比”定位，為下方的“鉤”定位肴盏。
結(jié)構(gòu)（細(xì)節(jié)觀察）
- 等距——橫檔等距：如圖科盛，粗略看下來(lái)帽衙，等距還是很清晰菜皂。
姿態(tài)（文化特色）
- 楷行變形——雙火頭：類似比的寫(xiě)法，應(yīng)用于勞厉萝，營(yíng)恍飘，瑩等。
從形體谴垫，結(jié)構(gòu)章母，姿態(tài)三個(gè)方面去分析一個(gè)字（讀帖），希望對(duì)大家有幫助翩剪。系列介紹文案——“靈飛經(jīng)中的簡(jiǎn)體字”乳怎。
每周單元練習(xí)目標(biāo)
第二十五周練習(xí)目標(biāo)：“誠(chéng)重勞輕，求深愿達(dá)前弯；周游西宇蚪缀，十有七年秫逝。窮歷道邦，詢求正教询枚；雙林八水违帆，味道餐風(fēng)；鹿苑鷲峰金蜀，瞻奇仰異刷后。”
（第538——第577字渊抄，共40字）其中新出現(xiàn)尝胆、并要講解分享的字共21個(gè)：誠(chéng)，勞抒线，軽班巩，求，願(yuàn)嘶炭，達(dá)抱慌，周，年眨猎，邦抑进，詢，雙睡陪，林寺渗，味，餐兰迫；鹿信殊，菀，鷲汁果，峯涡拘，瞻，竒据德，異鳄乏。
總目錄：硬筆臨習(xí)《圣教序》。
公眾號(hào)用戶棘利，后臺(tái)回復(fù)：圣教序
練字體會(huì)及小結(jié)
整體更接近草書(shū)橱野。
上面的雙火，接近比的寫(xiě)法善玫。
每日練習(xí)
這是硬筆臨習(xí)《圣教序》的第168天水援，也是圣教序1904字中的第0540字——勞。
新版字帖電子版
掃描圖片中的二維碼，進(jìn)入網(wǎng)易云課堂——“硬筆行書(shū)蜗元，單字圣教序全篇講解”誓斥。
目前講解部分，前面更新到第11周许帐，然后從17周開(kāi)始跟隨每天的公眾號(hào)更新劳坑，12-17周隨時(shí)更新。
通過(guò)行書(shū)和楷書(shū)的對(duì)比練習(xí)成畦，真正從學(xué)習(xí)過(guò)渡到實(shí)用距芬。
