當(dāng)今社會贱勃，大街上到處都是人們忙碌的身影在穿梭，“還似舊時游上苑谤逼，車如流水馬如龍”是也贵扰！麥當(dāng)勞、肯德基流部、永和豆?jié){……諸如此類的快餐店比比皆是戚绕，人們早已習(xí)慣了快餐模式。過重的工作壓力枝冀，過大的工作強度舞丛，無休止的加班、加班果漾、再加班球切，人們到底還能有多少閑暇用于閱讀？
如今绒障，人們真正靜下心來吨凑，沐手燃香沏茶，手捧一卷户辱，潛心閱讀的場景怕是不多見了鸵钝。我們總有劃不完的手機，接不完的應(yīng)酬庐镐，打不完的電話恩商，聊不完的微信或QQ，但一旦提到閱讀必逆，人們總會推三阻四怠堪，有著各種各樣的理由來拒絕閱讀。我們的閱讀量真是少之又少名眉，跟猶太人比起來粟矿，我們的閱讀量真是捉襟見肘、不值一提璧针！
一個不喜歡閱讀的民族嚷炉，其未來能走多遠(yuǎn)？一個不喜歡閱讀的國家探橱，可持續(xù)發(fā)展力又能有多大申屹？
現(xiàn)在的中小學(xué)生閱讀都嚴(yán)重傾向于功利化目的一一估莫考不到的就不去讀绘证。有些出版社投其所好，出版的所謂古今中外名著都嚴(yán)重縮水一一變成簡寫本了哗讥，他們也意識到現(xiàn)在的學(xué)生都太忙了嚷那，忙的連閱讀原著的時間都沒有了。長此以往杆煞，我們學(xué)生的語文成績及文化素養(yǎng)又拿什么來保證魏宽？“書非借不能讀也”的黃生再也難以尋到，“借書不還决乎，天打雷劈”的柏楊式的愛書人又從何培養(yǎng)队询？想到這些，“我便頭涔涔而淚潸潸了”（朱自清《匆匆》語）构诚。
