純文科的我，讀這本理化的科普讀物蒿叠，其實沒有學到什么知識明垢，大量的數(shù)學計算、物理市咽、化學知識痊银，讓我望而生畏。但是換個角度施绎，把它作為一本睡前讀物溯革，還是頗有趣味的。
這本《那些古怪又讓人憂心的問題》谷醉，其實是作者蘭德爾·門羅在網(wǎng)站上的專欄里致稀，嘗試用科學知識來回答讀者提出的各種奇特和荒謬的假設(shè)性問題。我把它想象成了二十年前的天涯論壇俱尼，那時候的天涯出過好多神貼抖单，不過慚愧的是，我差不多只對武俠和雜談版塊感興趣遇八，后來買過兩本由天涯神貼整理的書矛绘，一本是《武俠，從牛A到牛C》刃永，還有一本是《神醫(yī)這樣看病》货矮。
回到這本書來，古怪而又讓人憂心的問題很多斯够，而且可以發(fā)現(xiàn)囚玫，很多問題都是普遍性的，很多人詢問過雳刺，包括大洋彼岸的我們劫灶，比如說“為什么雨點從那么高的地方落下來卻不會把人砸死”“地球一直在自傳，那我們從原地起跳掖桦，為什么還是落在原地”“像雷神那樣快速轉(zhuǎn)動錘子本昏，能真的產(chǎn)生龍卷風嗎”“一個人能把一個物體扔多高”……這些問題非常親切，因為曾經(jīng)我都思考過枪汪，雖然經(jīng)驗已經(jīng)告訴我們了答案涌穆，但背后的原因怔昨，計算出的結(jié)果，卻是我們一直的沒有得到過的宿稀，而作者卻認真地一步一步地思考了下去趁舀，并且通過計算，或者查詢了相關(guān)的資料祝沸，咨詢了相關(guān)的專業(yè)人士矮烹，得到了一個確切的答案。我想罩锐，這就是我們只是普通人奉狈，而科學家之所以為科學家的差別所在吧。我們的思考伴隨著對未知世界的好奇和想象力的翱翔涩惑，而科學家卻由此打開了一扇探索這種奇思妙想的大門仁期。
當然，也沒必要就此菲薄竭恬。畢竟從某種程度上來說跛蛋，提問是知識的開始。正如蘇格拉底所說：“我所知道的一切就是我什么都不知道痊硕∩藜叮”但他通過提問，啟發(fā)他人岔绸。我上學的時候此衅，老師也經(jīng)常說提問更重要。門羅的這本書至少展示了這樣一個道理：沒有愚蠢的問題亭螟，只有未經(jīng)探索的答案。每一個貌似荒謬的問題背后骑歹，都隱藏著科學的奧秘和探索的樂趣预烙。正是這些問題驅(qū)使人類思考、探索道媚、學習扁掸，最終獲得更深的理解和知識。
讀這本書的時候最域，就像是回到了小時候谴分，讀到的問題，常常激起我對某個場景的回憶镀脂。想起在漫長的暑假里的某個午后牺蹄，躺在奶奶家的院子里，看著瓦藍的天空中薄翅，朵朵白云飄過去沙兰，看著看著就分不清到底是地在走氓奈，還是云在走了，就好像地球是一艘巨輪鼎天，載著人向前奔騰舀奶，永不停息。想起坐在黑色大門的旁邊斋射，一邊在讀《飛向人馬座》育勺，一邊在想如果有一天可以離開地球去太空旅行是什么樣子，想象著宇宙那永遠黑暗的空間罗岖。想起在盛夏傍晚的時分涧至，在一叢叢的夜來香的旁邊，濃郁的香氣里呀闻，想像著夜來香夜間開花的機制化借，假設(shè)一種感光物質(zhì)的樣子。想起璀璨的星空下捡多，努力辨別各種星座蓖康，想象浩瀚的銀河的樣子。想起曾經(jīng)一下午蹲在路邊的大樹下垒手，專心致志地挖螞蟻洞蒜焊，跟著工蟻搬運。
我們經(jīng)常會覺得現(xiàn)在的小孩很可憐科贬，除了電子產(chǎn)品泳梆，幾乎一無所有。越來越豐富的產(chǎn)品榜掌，越來越全面的應(yīng)用优妙，越來越多的資源，種類越來越多的玩具憎账，看起來為他們提供了巨大的信息寶庫套硼，但太多的信息，恰恰讓他們?nèi)鄙倭颂釂柕哪芰Π澹鄙倭讼胂蟮目臻g邪意，缺少了動手操作的樂趣，也缺少了簡單而單純的快樂反砌。這大概就是孩子總覺得“無聊”的原因吧雾鬼。也許物質(zhì)不豐富，精神才會富足宴树。
最后策菜，這本書也再次體現(xiàn)了數(shù)理化在我們生活中的重要性，一切的自然界的謎題，最終似乎都能通過數(shù)學和邏輯去解析做入，去解決冒晰。門羅展示了數(shù)理知識的力量和美。這些看似無關(guān)痛癢的問題和答案竟块，實際上是對我們思維方式壶运、問題解決能力的極佳鍛煉，也是對我們智力的一種挑戰(zhàn)和提升浪秘。
最后的最后蒋情，我還是想吐槽一下我們的互聯(lián)網(wǎng)。我差不多可以算是早期上網(wǎng)的那批國內(nèi)網(wǎng)民耸携，1999年的時候棵癣，每天出入于機房與網(wǎng)吧，興奮于各類網(wǎng)站上的各類發(fā)現(xiàn)夺衍。中文雅虎狈谊、新浪、網(wǎng)易沟沙、搜狐河劝，聽著網(wǎng)易的音樂，讀著榕樹下的文學矛紫，用著163的郵箱赎瞎，聊著ICQ和聊天室，常常一聊就是兩個小時颊咬。
那時候的聊天室有不同的主題和興趣小組务甥，就像進入到一個滿是人的教室，教室里的人正熱烈討論著各種話題喳篇，記得那會兒常常在某個英語角里埋頭聊一下午敞临。后面的論壇則從另一種形式上形成了一種社區(qū)的互動。這些平臺極大地促進了信息的交流與分享麸澜。那是一個更為理想化的信息交流時代哟绊。那時的互聯(lián)網(wǎng)是科技愛好者和學術(shù)界的熱土，參與討論和分享的人以大學生為主痰憎，內(nèi)容多以質(zhì)量和深度為先，用戶間的交流充滿尊重與求知欲攀涵。那是一個野蠻生長但生機勃勃的時代铣耘。
而如今的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，雖然信息更加豐富以故、更易獲取蜗细，但卻穩(wěn)定而僵化，網(wǎng)絡(luò)空間常常被低質(zhì)量內(nèi)容、謠言和無益的爭執(zhí)所充斥炉媒，這樣的不良風氣在一定程度上抑制了用戶間真正有價值的交流與思考踪区，而大數(shù)據(jù)的算法，更大程度地加劇了信息繭房的形成吊骤。如果說以前是探索和學習的時代缎岗，那么現(xiàn)在就是一個快速消費和泛娛樂的時代。為了引導(dǎo)快速消費而生的內(nèi)容白粉，也許再難催生出門羅這樣的驅(qū)使人類思考传泊、探索、學習鸭巴，最終獲得更深的理解和知識的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容了眷细。
我現(xiàn)在人到中年，而互聯(lián)網(wǎng)似乎也步入了它的中年鹃祖。
——廖木空青
2024年7月20日
