前陣忙里偷閑露泊，把樊登讀書會(huì)解讀的《父母的語言》看了一遍，非常震撼旅择。
主要的意思就是惭笑，父母對(duì)孩子用什么樣的語言，就能極大地造成孩子大腦智力之間的差異生真，尤其是三歲以前脖咐。
孩子最需要的不是什么昂貴的早教班，或者各種各樣的高科技玩具汇歹，而是免費(fèi)卻無比強(qiáng)大的，父母的積極語言偿凭。父母的語言其實(shí)和礦產(chǎn)产弹、森林、農(nóng)田一樣，是一個(gè)國家寶貴的資源痰哨，因?yàn)楦改刚_的語言胶果，決定了下一代的智力和發(fā)展未來。
對(duì)孩子來說斤斧，父母的打罵或漠不關(guān)心早抠，會(huì)嚴(yán)重阻礙孩子的學(xué)習(xí)能力。三歲前的大腦神經(jīng)正處于高速發(fā)育的階段撬讽，如果一些神經(jīng)得不到足夠使用蕊连，大腦會(huì)選擇將這些神經(jīng)連接斷掉……這不由地讓我聯(lián)想到，現(xiàn)在越來越多的疑似譜系障礙游昼，會(huì)不會(huì)也和電子產(chǎn)品鋪天蓋地甘苍、父母對(duì)孩子普遍的忽視有關(guān)呢？當(dāng)我們勞累時(shí)烘豌，就容易把孩子交給手機(jī)和玩具陪伴载庭，甚至還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)輒發(fā)脾氣。
其中廊佩，父母正確語言的三個(gè)原則之一囚聚，就是共情關(guān)注，給我留下了深刻印象标锄。共情關(guān)注就是指顽铸，父母應(yīng)關(guān)注孩子正在關(guān)注的事物，而不是孩子在看這個(gè)父母卻讓孩子看那個(gè)……這和賀老師說的“跟隨孩子”就是一樣的道理⊙炻蹋現(xiàn)在很多所謂的針對(duì)譜系孩子的早期干預(yù)跋破，都是強(qiáng)制孩子坐在那里，讓孩子看卡片識(shí)物瓶蝴，或者進(jìn)行以大人為主導(dǎo)的游戲毒返，而不是進(jìn)行以孩子為主導(dǎo)的游戲。當(dāng)大人主導(dǎo)了一個(gè)游戲時(shí)舷手，還怎么能指望孩子產(chǎn)生出創(chuàng)意來呢拧簸？
總之，看完《父母的語言》男窟，我除了震撼盆赤，還有后悔，后悔自己沒有早點(diǎn)看到這本書歉眷，后悔自己對(duì)孩子也發(fā)泄過失望和怒氣……但更多的是牺六，我在家更愿意和孩子玩了，因?yàn)槲依显谙牒辜瘢F(xiàn)在趁著孩子年紀(jì)小淑际，多和孩子說說話，多給他愛，能讓孩子快快變聰明呀春缕！
現(xiàn)在只要一出門盗胀，總會(huì)很敏感地在車站，在商場锄贼，在游樂園票灰，看到那些訓(xùn)斥孩子的父母，或者玩手機(jī)晾著孩子的父母宅荤，這時(shí)心里就會(huì)無比心疼那些孩子屑迂，但我有什么辦法呢？只有當(dāng)國家注意到這個(gè)問題的重要性膘侮，并大力在全社會(huì)宣傳屈糊，才會(huì)讓更多的父母意識(shí)到這個(gè)問題。為什么我的孩子上學(xué)成績不好琼了，很多時(shí)候這在三歲前就已經(jīng)決定了逻锐。
