第二周
第六天功課分享：
王文榮29號(hào)
8月14日
一畏妖、每日功課：
1. 今天您和孩子在相處的過(guò)程中為親情關(guān)系的建設(shè)做了什么叮姑？多做了哪些镶摘？少做了哪些姥芥？后續(xù)做怎樣的改進(jìn)兔乞？
今天一家我準(zhǔn)時(shí)做早餐，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)早飯凉唐。發(fā)現(xiàn)女兒不愿意起床原因是我違背約定报嵌，周六可以睡一下。雖有些許不滿也接受熊榛，調(diào)整自己心態(tài)锚国，下次記好了，幸好還有先生和二寶我們開(kāi)心吃了玄坦，還聊了七夕血筑。
2. 您今天和孩子的相處中，有怎樣的光芒感煎楣？這是您和孩子共同的感受嗎豺总？或：今天您和孩子聊了哪些話題？聊這些的時(shí)候择懂，孩子是怎樣的狀態(tài)喻喳？
我是孩子的原件孩子是復(fù)印件，要想孩子當(dāng)日事當(dāng)日畢困曙，從自己做起表伦。作業(yè)今天提前完成谦去。我認(rèn)真孩子認(rèn)真，不認(rèn)真就會(huì)妥協(xié)蹦哼，讓孩子由抗拒到調(diào)整愉快的完成當(dāng)天事鳄哭，孩子都是好孩子，只有不會(huì)教的父母纲熏，沒(méi)有不好的孩子妆丘。
3. 今天您對(duì)孩子有怎樣的直言相告或婉轉(zhuǎn)引導(dǎo)？在這過(guò)程中傳遞了怎樣的親情局劲？
溫柔而堅(jiān)定勺拣，溫柔的表達(dá)情緒，媽媽有耐心專注聽(tīng)他說(shuō)鱼填，各種表達(dá)允許宣脉。偶爾自己還是有點(diǎn)情緒，比之前進(jìn)不了很多剔氏，發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的人都喜歡去贊賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并夸大和支持對(duì)方堅(jiān)持竹祷。
二谈跛、親子互動(dòng)：
1.親密無(wú)間，無(wú)話不談：
與孩子互相列舉出今天彼此的進(jìn)步和成長(zhǎng)空間塑陵。
（各列舉一條感憾，用意不用力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)令花。）
詢問(wèn)孩子：
今天有哪些進(jìn)步阻桅？還有哪些成長(zhǎng)的空間？
自我表達(dá)：
今天我的成長(zhǎng)是什么兼都？提升的空間是什么嫂沉？
（在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)正信實(shí)地表達(dá)，中正優(yōu)雅地總結(jié)）
我的成長(zhǎng)空間：今天看到自己的允許和尊重扮碧，相信趟章，不帶自己的情緒即使有情緒，是平和的表達(dá)情緒而不會(huì)向過(guò)去用情緒表達(dá)情緒慎王。尊重自己內(nèi)心：看到自己蚓土，看到自己內(nèi)心有沖突時(shí)，不去投射給外界赖淤，看著自己蜀漆，靜下來(lái)，聚焦咱旱，說(shuō)到做到确丢，多反思自己绷耍，在自己身上下功夫，我改了蠕嫁，我好了锨天，孩子自然就好。
孩子今天作業(yè)比較主動(dòng)剃毒，不依賴我病袄，自己自問(wèn)自答。獨(dú)立的自己觀影赘阀。真心欣賞孩子益缠，調(diào)整速度真快。
