其實作為一名老師次伶，每天在孩子堆里長大会涎，自己的性格也會變得越來越純真您朽。身邊的孩子們總是在不經(jīng)意間已經(jīng)長大,孩子總是那么純真扣甲、可愛蒙揣、充滿好奇心魏铅，無意中能給人帶來很大的喜悅和驚喜所袁。
每天和一群可愛的孩子們在一起父泳，自己偶爾也會跟著調(diào)皮兩下止潮。欣賞著他們?nèi)鰦傻耐瑫r自己也時不時的對著他們?nèi)銎饗汕耘小Ｄ前l(fā)自內(nèi)心的笑每天掛在臉上彼此感染著。
每天幸福的時刻有太多太多喇闸，突然就聽到了禹霏對著我撒起嬌“馬老師我好愛你呀”袄琳，旁邊的悅溪也不甘示弱“馬老師我每天都可想你啦”，佳音瞇著彎彎的眼睛看著他們說“你們這些小屁孩兒燃乍，老師的心里愛著我們每一個人”唆樊。
是的！發(fā)自內(nèi)心的愛這群孩子刻蟹，每個人都那么奇特逗旁，有自己的個人特色。比如可愛的禹霏舆瘪，悅溪痢艺，讓人喜歡的不得了的何夕，愛撒嬌內(nèi)心脆弱的若辰介陶，調(diào)皮經(jīng)常被老師批評的俊熙堤舒，小時，聲音超級好聽的銘瑄…每一個哺呜，每一個都是寶貝舌缤。
在學校每一個班級的孩子認知水平和家庭環(huán)境不同，也使每一個孩子的成長不同。我們老師能對慢一些的孩子們說一聲：孩子你慢慢來呢国撵？
這里就不得不提我們的煜煊了陵吸，她給我的感覺總是慢吞吞的，寫字慢介牙，想問題慢壮虫，回答問題也慢。但是這個學期開學我就看到了飛速成長的煜煊环础。她畫的畫越來越有層次囚似，她的思維能力越來越強，不知道從什么時候起她愛上了思考线得，這些生活中無意間發(fā)生的變化悄悄的饶唤。
培養(yǎng)孩子就像養(yǎng)一盆植物，生長有個體之別贯钩，有溫度之分募狂，時節(jié)之分，教育不是一場百米沖刺的賽跑角雷，人生更不是祸穷。作為老師，請一定再多一點兒耐心勺三，給孩子更多地時間粱哼。等待那些生命的必然的到來，等待生命歷程中每一個孩子的慢慢成長檩咱。每一個孩子都是藝術(shù)品揭措，教育的每一天都是赴一場藝術(shù)盛宴，靜待花開何嘗不是給自己的一份禮物刻蚯。
