上次吃餃子的時候，正巧碰到店主的兒子靠在墻角，一邊哭一邊嘴里不停地申訴：“為什么我的蛋炒飯你們總是要吃一口赖临？為什么你們總是這樣？為什么你們什么都要嘗一口灾锯？”他選擇不吃這碗蛋炒飯抗議兢榨，不過這樣的他顯然抗訴失敗了，爸爸已經(jīng)要?dú)庹恕?/p>
實(shí)在是看他哭得好傷心顺饮，關(guān)鍵是他父母根本就沒有理解他吵聪，只覺得他在無理取鬧。于是我決定安慰他领突，好讓他不再哭泣了暖璧。嘗試跟他聊天，發(fā)現(xiàn)他父母是“慣犯”--經(jīng)常吃“他的蛋炒飯”君旦。你可能還是搞不明白澎办，那我可以先給大家梳理一遍嘲碱。
首先小朋友很喜歡吃蛋炒飯，于是他媽媽給他做蛋炒飯局蚀。不過他媽媽跟很多家長一樣麦锯，做完了會想試試咸不咸，于是嘗了一口琅绅。其實(shí)這個時候小朋友已經(jīng)有點(diǎn)難過了：為什么我的蛋炒飯扶欣？（請注意特意為小孩子做的，他們會認(rèn)為這就是自己的千扶。尤其是已經(jīng)出鍋裝在碗里的料祠。）為什么媽媽就直接吃了，都不跟我說一聲澎羞？
接著他爸爸出于好心髓绽，也許是想告訴他蛋炒飯很美味，自己嘗了一口妆绞。叔叔跟著湊熱鬧顺呕，也許是想逗逗他，也嘗了一口括饶。其實(shí)這個時候株茶，小孩子已經(jīng)開始生氣了：我的蛋炒飯第一口沒了，第二口和第三口也沒了图焰，到我只剩下第四口了启盛。第一次的重要性，顯然很多人都意識不到這點(diǎn)楞泼。更意識不到的是忘記一個最重要的環(huán)節(jié)“問他”驰徊，也就是他的蛋炒飯，為什么都不經(jīng)過他允許就吃了堕阔。
然后當(dāng)小朋友抗議選擇不吃的時候棍厂，媽媽覺得為什么我做的蛋炒飯我就不能嘗了，而且還是為了試味超陆；爸爸覺得他不吃第四口牺弹，不都是蛋炒飯，就是無理取鬧时呀，喊著要吃蛋炒飯的是他张漂，做出來了，還不吃谨娜；叔叔可能覺得自己不該逗他的航攒，可是吃都吃了，不可能吐出來吧趴梢。
最后小朋友哭漠畜，大人勸“還有這么一大碗蛋炒飯币他，你先吃吧！不夠吃等會再做憔狞『ぃ”結(jié)果小孩根本不聽，一直重復(fù)著那幾句話“為什么……”大人呢瘾敢，見他這么倔拍冠，懶得管了。哪怕他跑到大人面前又控訴簇抵，無濟(jì)于事庆杜。這樣的話，他只會覺得父母做錯了事正压，卻不認(rèn)錯欣福，還不理我，這讓我更難過了焦履。所以他沉浸在悲傷中無法自拔。
其實(shí)我們把事情回放雏逾，就會發(fā)現(xiàn)嘉裤，只要我們多了一個步驟“詢問孩子的意見”，也就會少了后面的事情了栖博。
所以當(dāng)我問他的玩具是誰買的的時候屑宠，他說是媽媽買的。接著又舉了很多其他親戚買的玩具仇让，但我卻突然問：“爸爸呢典奉，有買玩具嗎？”他說沒有丧叽。他媽媽在一旁卻笑了：“爸爸媽媽不是一起的嗎卫玖？媽媽買的不就是爸爸買的？”（這句話導(dǎo)致我后面給媽媽上了一課）這樣問完我就很清楚了踊淳，這個孩子的物品界限很明晰假瞬。問題就很好處理了。于是就開始給他“埋坑”了迂尝，先是玩具脱茉，再到書本，又到蛋炒飯垄开，完成了從地上到飯桌上的突破琴许。這些都是他的東西，我就問“可以借我玩一下嗎溉躲？”“我可以在上面寫字嗎榜田？”“蛋炒飯你吃完后寸认，我可以吃一口嗎？”前面兩個都說可以串慰，最后一個他很為難的說：“我不知道等我吃完后偏塞，還能不能剩“铞辏”我說：“沒關(guān)系灸叼，留一口就可以了∏燹啵”好了古今，他拿起勺子開始吃飯了，終于搞定了滔以。
以上就會發(fā)現(xiàn)大人和小孩的想法是完全不一樣的捉腥，所以很多時候，你會發(fā)現(xiàn)你画，大人們只會說這孩子就是倔抵碟，怎么說都不聽。這個時候大人們應(yīng)該去反思到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題坏匪。
我記得我高一的時候拟逮，買了一個很漂亮的筆記本，因為太喜歡了适滓，所以沒舍得動筆敦迄。恰巧有次我同桌翻到這個筆記本，他說：“誒凭迹？怎么不寫名字罚屋？”接著就熱心地替我寫上了。我還沒來得及阻止嗅绸，只見他幾筆就把我的名字丑不拉幾地寫上了脾猛。我當(dāng)時氣得當(dāng)場大哭，他估計永遠(yuǎn)都理解不了我當(dāng)時的心情朽砰，只知道一個勁兒道歉以及試圖擦干凈上面的字跡（其實(shí)越擦越臟）尖滚。如果我還小的話，也許會說“你賠你賠”瞧柔∑崤可是當(dāng)時也挺大了，很清楚有些事情得按照大人們的規(guī)則了造锅，不然就被當(dāng)做笑話撼唾。更明白的是：我的東西，哪怕是我再珍視哥蔚，有時候被他人破壞了倒谷。我也不能哭啦蛛蒙，不然就會被嘲笑“不就是用了一下么”“不就是折了一個角么”。恩渤愁，諸如此類的話牵祟，真的聽太多了。慢慢地我也像一個大人了抖格。
