《中國制造業(yè)企業(yè)的壟斷行為：尋租型還是創(chuàng)新型》英文論文發(fā)表版校對(duì)問題-1
原文：“憑借對(duì)現(xiàn)有資源的掌控，壟斷企業(yè)既可以選擇尋租请敦，也可以選擇創(chuàng)新。”
校對(duì)無端增譯：標(biāo)題 “中國制造業(yè)企業(yè)的壟斷行為：尋租型還是創(chuàng)新型Monopoly behavior of China’s manufacturing enterprises: Rent-seeking or innovation-oriented” 中Rent-seeking or innovation-oriented為分詞定語候学，行為則是針對(duì)壟斷而言，此處rent-seeking and innovation則為動(dòng)名詞以及名詞纵散，沒有強(qiáng)調(diào)行為梳码，無需額外限定。增譯破壞了原文的簡(jiǎn)潔性伍掀。
原文：選擇尋租掰茶，則可以在零和博弈中爭(zhēng)取較大“蛋糕”；選擇創(chuàng)新硕盹，則可以在新領(lǐng)域中獨(dú)得整塊“蛋糕”符匾。
While所涉及的語法知識(shí)欠缺是該系列校對(duì)的一個(gè)通病叨咖，While本身已帶分立和轉(zhuǎn)折之意瘩例。
選擇尋租，則可以在零和博弈中爭(zhēng)取較大“蛋糕”甸各；選擇創(chuàng)新垛贤，則可以在新領(lǐng)域中獨(dú)得整塊“蛋糕”。
校對(duì)理解明顯邏輯錯(cuò)誤趣倾，此處意思是說在新的創(chuàng)新領(lǐng)域中獨(dú)得整塊蛋糕聘惦，“新”這一定語是修飾和限定“領(lǐng)域”的。如果將這一定語挪位用到“蛋糕”上儒恋，這顯然會(huì)導(dǎo)致舊瓶裝新酒的誤解善绎！這種情況屬于屬于錯(cuò)誤的減譯和挪位張冠李戴黔漂。
原文：“雖然分配“蛋糕”的尋租和生產(chǎn)“蛋糕”的創(chuàng)新都能實(shí)現(xiàn)逐利目的，但兩者對(duì)社會(huì)福利的影響截然相反禀酱【媸兀”
profit-seeking修飾泛指而非特指名詞purposes--目的，顯然前面無需再加上定冠詞剂跟。
原文：“當(dāng)然减途，尋租和創(chuàng)新也可能發(fā)生在非壟斷企業(yè)，但遠(yuǎn)不及壟斷企業(yè)概率高曹洽△⒅茫”
前面已經(jīng)有occur，無需再額外加上同義詞happen送淆，對(duì)于邏輯包含缺乏領(lǐng)悟而導(dǎo)致的錯(cuò)誤校對(duì)增譯税产。
a?large?amount?of?和?large?amounts?of的區(qū)別
a large amount of +不可數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)坊夫；large amounts of+ 不可數(shù)名詞砖第，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。偶爾也可見到a large amount of +復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的用法环凿，large amounts of不能加復(fù)數(shù)可數(shù)名詞梧兼。
原文：“因此，本文的基本邏輯為：企業(yè)事先處于壟斷地位智听，為了維持源源不斷的壟斷利潤流羽杰，將采取創(chuàng)新或?qū)ぷ夥绞剑S之也會(huì)產(chǎn)生不同的“附加作用”（高TFP到推、低TFP）考赛。”
校對(duì)邏輯錯(cuò)誤：目的In order to.而非結(jié)果Such that.莉测，顯然不用such that颜骤。反映出該校對(duì)結(jié)果狀語從句語法知識(shí)的欠缺，并且后面是接從句捣卤，而非不定式to忍抽！
原文：“因此，本文的基本邏輯為：企業(yè)事先處于壟斷地位董朝，為了維持源源不斷的壟斷利潤流鸠项，將采取創(chuàng)新或?qū)ぷ夥绞剑?b>隨之也會(huì)產(chǎn)生不同的“附加作用”（高TFP子姜、低TFP）祟绊。”
校對(duì)邏輯錯(cuò)誤：ensued with強(qiáng)調(diào)隨之而來自然動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)自然伴隨,followed by強(qiáng)調(diào)主動(dòng)伴隨,有語義區(qū)別, 使用followed by顯然會(huì)造成附加作用是壟斷企業(yè)之主動(dòng)所為的誤讀牧抽，校對(duì)顯然是沿用機(jī)器翻譯的思路機(jī)械校對(duì)嘉熊。
原文：“這里，用全要素生產(chǎn)率（TFP）刻畫“附加作用”扬舒，其是指由各傳統(tǒng)生產(chǎn)要素（如資本和勞動(dòng)等）之外的其他因素導(dǎo)致的產(chǎn)出增加记舆，反映了從要素投入到產(chǎn)品產(chǎn)出的生產(chǎn)效率『舭停”
校對(duì)邏輯錯(cuò)誤：此處分詞定語從句反映的嚴(yán)格意義上是目的而非結(jié)果泽腮，顯然不用增譯thus表示結(jié)果。
