20年前靠粪，他們靠大學生撐場面蜡吧，于是有了現在的大學文憑就是個P。那么20年后占键，研究生會不會也成為一個P呢昔善？我們，需要多少年才會把支撐我們自己的柱子一根根的抽完畔乙？
聽聞現在鼓勵考研君仆，這讓我懷疑真的有這個必要嗎？是為了重復20年前那句“家里有人高中狀元而光宗耀祖”嗎牲距？為了“光宗耀祖”四個字返咱，我們親手毀掉了“大學生”這個榮譽，再往上的兩個層次又會有多久被我們親手毀掉呢嗅虏？
大學生并不是毀在就業(yè)之上，是毀在“大學生“三個字帶來的價值之上上沐，只因宮斗劇里有句令人刻骨銘心的臺詞叫“母憑子貴”皮服。改革初期，讓許許多多的成功人士有了一定的社會地位参咙，而支撐社會地位的不只有社會地位龄广，還有道德與品質，二者同步之時方能談及社會地位蕴侧。人們歷來向往強者择同，也正是因為向往強者，才讓所謂的“強者”有了破壞規(guī)矩的底氣和資格净宵。當規(guī)矩沒有了敲才，什么也就沒了，而所謂大學生也就自然不存在了择葡。
大學生就業(yè)難紧武，不只是社會問題，更多的則是我們?yōu)槔弦惠叺膬r值問題買單敏储。那么阻星，我們的下一輩會為我們的價值買單嗎？
忽而有興——
沉默開始已添，語言便和我背道而馳妥箕。時間選擇瘸行，于是整個季節(jié)開始凋零更舞。當我悲傷畦幢，世界將幻化成海洋，而我的窒息缆蝉，無人可以解救呛讲。
怎么辦禾怠？你難道可以在自己的生活里做個路人？昨天的昨天的昨天贝搁，明天的明天的明天吗氏，假如你還有很多，是不是都一樣雷逆？
如果活著只是為了求一個數字弦讽，并不是所有的悲傷都需要一個名字，孤獨總在旁聽膀哲。我們終將別于這個世界往产，在我們還措不及防的時候。
為什么某宪？這個問題足夠我求索一生仿村。夜晚使我深刻，白晝則讓我明徹兴喂。我始終不能釋懷蔼囊，并不是因為未曾擁有，而是錯過的已是過去衣迷。
我們正在和生活玩一個游戲畏鼓，我們不停修改路線，卻終究逃不開規(guī)則的限制壶谒。算了吧云矫！眺望風起云涌，步隨歲月崢嶸汗菜，大千世界让禀，莽莽蒼蒼，靜觀風云變陨界，冷眼笑蒼茫堆缘。
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