keyword：榜樣的力量

你的孩子只可能成為三個(gè)樣子：第一：你相信的樣子筒饰；第二缴啡、你現(xiàn)在的樣子壁晒；第三、你害怕的樣子业栅。那么秒咐，我們要思考的是：現(xiàn)在的樣子是不是一種榜樣？

要去關(guān)注底層動(dòng)能碘裕，什么是榜樣携取？你的生命就是一種榜樣。你稍微一點(diǎn)點(diǎn)的狀態(tài)不對(duì)帮孔，圍繞著你身邊所有的振頻都所有都不對(duì)了雷滋。我們要有覺(jué)知，特別是在帶團(tuán)隊(duì)的時(shí)候文兢，大家相信生命是一種同頻功振的過(guò)程晤斩。有一個(gè)視頻：100多個(gè)鐘擺，當(dāng)一個(gè)鐘擺有開始穩(wěn)定左右左右的時(shí)候姆坚，所有周邊的鐘擺全部開始受這個(gè)鐘擺的影響澳泵，最后就變成了整齊劃一。大家想一想兼呵，到底是為什么?事實(shí)上就是一種同頻共振的影響力兔辅。而我們經(jīng)常說(shuō)榜樣的力量，如若說(shuō)我們自己生命里面自我已經(jīng)成為榜樣的話击喂，其實(shí)是不需要去關(guān)注旁人维苔，我們的生命只需要關(guān)注自己就好了。這就是榜樣的力量懂昂。你的生命即是榜樣介时。我的生命狀態(tài)即是榜樣不是說(shuō)我貌似做了一個(gè)行為很好很對(duì)的，不是的。真正的榜樣是你的自身現(xiàn)在最真實(shí)的狀態(tài)潮尝。這才會(huì)成為榜樣榕吼。

我們榜樣的深層動(dòng)能是什么？為什么人需要做榜樣而不是要管別人勉失。父母需要做榜樣而不需要管孩子羹蚣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你管孩子是管不住的，你管孩子是管不了的乱凿。大家想想看管孩子管的了嗎顽素？但是如果說(shuō)你讓你自己開始做，所有的事情都是以自我要求為標(biāo)準(zhǔn)徒蟆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子是不會(huì)被你要求的胁出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊所有的人都是不會(huì)被你所要求的。而你真正能做的事什么段审？就是做自己你自己全蝶，做好自己每一個(gè)行為。在這里有一個(gè)基礎(chǔ)條件：就是你對(duì)自己是有覺(jué)察的榜樣的力量寺枉，在這里是要求自己對(duì)自己是有覺(jué)察的抑淫，如果自己對(duì)自己的狀態(tài)沒(méi)有覺(jué)察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一切就會(huì)進(jìn)入到無(wú)冥姥闪，比如經(jīng)常很多很多沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)始苇，她過(guò)來(lái)她會(huì)不斷不斷提問(wèn)，說(shuō)我的孩子出現(xiàn)這種狀態(tài)該怎么辦?出現(xiàn)了那種狀態(tài)該怎么辦筐喳？有出現(xiàn)一種狀態(tài)我怎么辦催式？有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她狀況之非常多。所以呢避归，我們就在這種狀態(tài)里面荣月。而一個(gè)生命開始有轉(zhuǎn)換有轉(zhuǎn)機(jī)的父母是不一樣的，她會(huì)開始覺(jué)察我的孩子出現(xiàn)這種狀態(tài)是因?yàn)槲以趺蠢不痹啵课页霈F(xiàn)了什么狀況?我出現(xiàn)了怎樣的狀態(tài)喉童。那這個(gè)就是榜樣的力量。所以榜樣的力量里面是有一個(gè)很深的內(nèi)在心里有一個(gè)很深的動(dòng)能：覺(jué)察顿天，覺(jué)察誰(shuí)堂氯？覺(jué)察自己。與孩子的相處最重要事情就是：榜樣的力量是不要?jiǎng)e人做自己做不到的事情牌废。如果你自己沒(méi)做到的事情去要求別人咽白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有力量的。自己明明做不到卻要求別人來(lái)做到鸟缕，大家說(shuō)這種要求有力量嗎晶框？是沒(méi)有力量的排抬。你只有自己做到、自己形成授段，然后再讓別人去做的時(shí)候蹲蒲。這種狀態(tài)才會(huì)有力量。自己做到的過(guò)程是整個(gè)你對(duì)這件事情的一種底氣侵贵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你說(shuō)出來(lái)凡是自己沒(méi)能做到的事情届搁，說(shuō)完了那句話是沒(méi)有能量的。只有你自己親身經(jīng)歷過(guò)窍育，做過(guò)再去說(shuō)過(guò)的時(shí)候卡睦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)說(shuō)出來(lái)是一種影響力。

調(diào)動(dòng)孩子的心里動(dòng)能漱抓。你們知道為什么爸爸媽媽一定要做榜樣嗎表锻？7歲之前的孩子是很神奇的，她能夠和更高的智慧有連接乞娄，雖然你肉眼看不見瞬逊，但這是真實(shí)存在的。我們?nèi)ビX(jué)察7歲之前的孩子經(jīng)常會(huì)說(shuō)很多雷死人的話补胚，而且是你不懂的码耐。你并不認(rèn)為孩子有這么高的智慧的追迟。大家有過(guò)同感嗎溶其？但是7歲以后這種感覺(jué)就沒(méi)有啦慢慢下降了。為什么呢敦间？因?yàn)?歲之前孩子在真我和本我里間瓶逃。可是越到大了機(jī)會(huì)被更多的信念系統(tǒng)所覆蓋廓块，這個(gè)信念系統(tǒng)是什么呢厢绝？比如說(shuō)一個(gè)孩子，她是沒(méi)有任何信念系統(tǒng)的带猴，她是一張白紙昔汉，可是呢自己的外婆不喜歡胖的人，就會(huì)說(shuō)：胖的人都是很懶很貪吃的人拴清，而這就是一個(gè)信念系統(tǒng)靶病，而這個(gè)孩子的本我呢就會(huì)被這個(gè)信念系統(tǒng)所包裹一層，再往外放口予，爸爸又有一個(gè)信念系統(tǒng)娄周，他說(shuō)：有一種人她是會(huì)騙人的，你走在馬路上會(huì)被壞人抓走的沪停。這個(gè)世界是有壞人的煤辨，這也是一個(gè)信念系統(tǒng)裳涛。好，又多了一環(huán)众辨。就是這樣的信念系統(tǒng)一環(huán)一環(huán)多起來(lái)的時(shí)候呢端三，就切斷了這個(gè)孩子的本我與更高智慧的連接，這個(gè)環(huán)太多了鹃彻，慢慢就切斷了技肩。還有就是大人經(jīng)常會(huì)給孩子各種教導(dǎo)，比如說(shuō)一個(gè)很胖的阿姨浮声，來(lái)到這個(gè)孩子家做客虚婿，孩子很單純，就會(huì)說(shuō)：阿姨你好胖哦泳挥。這個(gè)時(shí)候家人就會(huì)說(shuō)：嘿你怎么這么不會(huì)說(shuō)話然痊，不可以阿姨胖，你要說(shuō)阿姨美麗屉符。這也是一種被教導(dǎo)的信念剧浸。就是被所有的教導(dǎo)教導(dǎo)的。一個(gè)孩子是會(huì)經(jīng)歷很多的信念的影響的矗钟，比如說(shuō)老師的唆香、同學(xué)的，小孩子學(xué)東西特別快吨艇。他的身邊有一個(gè)小伙伴會(huì)講臟話的話她立馬就學(xué)會(huì)了躬它。那這種就是在受同學(xué)的影響。朋友的影響东涡、爸爸媽媽的影響冯吓、外公外婆的影響、爺爺奶奶的影響疮跑、甚至是鄰居的影響组贺。而這些影響就像樹的年輪。最小那一圈是只有那么一點(diǎn)點(diǎn)祖娘，可是那個(gè)樹是會(huì)隨著增長(zhǎng)年輪就越來(lái)越大圈失尖，而最終就切斷了她，裹得東西太多就沒(méi)有辦法去跟上面得智慧去鏈接了渐苏。所以7歲之前得孩子你要明白得特點(diǎn)跟特性掀潮。7歲之前得孩子每一個(gè)都是神童。她經(jīng)常說(shuō)讓你驚訝到不行的語(yǔ)言整以‰柿桑回家之后你就去觀察你去覺(jué)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的是你用嘴去跟她溝通一件事情公黑，可是呢她的腦子已經(jīng)在接收你心里的那個(gè)頻率邑商，這就是為什么很多媽媽們說(shuō)我贊美我的孩子摄咆，可是她收不到，如果你的內(nèi)心還是會(huì)有你看孩子你有沒(méi)有好好做作業(yè)人断，你心里這樣想的話吭从，同時(shí)你又夸他。她會(huì)聽到你說(shuō)他沒(méi)有做作業(yè)恶迈，而不是聽到你夸贊她涩金。這就是孩子她有一種能力：瞬間接收你內(nèi)心磁場(chǎng)的能力。一個(gè)孩子當(dāng)她內(nèi)心純凈的時(shí)候是用一種能量波頻在感受世間萬(wàn)物暇仲，感受人步做、事、物的奈附。而我們現(xiàn)在這種感受已經(jīng)很差了全度。早就遺忘了感受力了，感受不到花草的聲音斥滤、感受不到植物的聲音将鸵、感受不到所有你周邊一切的聲音。但是孩子是可以的佑颇。7歲前孩子是神童顶掉。這就是為什么說(shuō)你一定要成為榜樣呢？是因?yàn)楹⒆涌茨憧吹萌绱送ㄍ柑粜兀芏喔改高€無(wú)知的認(rèn)為我可以管你痒筒，管我的孩子。事實(shí)上那個(gè)7歲的孩子能量級(jí)時(shí)非常非常高的嗜暴。能量級(jí)是有數(shù)級(jí)的凸克，孩子的都是在2500以上，而我們大人的能量級(jí)如果是吃素終年修行闷沥、如果一個(gè)人對(duì)天地很崇敬，經(jīng)常有一種祈禱咐容，能量會(huì)稍高一點(diǎn)舆逃。但是不可能高過(guò)孩子。那我們經(jīng)常說(shuō)管理孩子戳粒，這不是一件很奇怪的事情嗎路狮？比如我們?cè)趫@所，你知道誰(shuí)是哪個(gè)管理者嗎蔚约？誰(shuí)是最有影響力的人嗎奄妨？其實(shí)是那個(gè)能量最高的人，就會(huì)管理比自己能量次低一點(diǎn)的人苹祟。在單位在家里砸抛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)能量高一點(diǎn)的人评雌，會(huì)自然而然地，你會(huì)看到中國(guó)有很多名人直焙，名企業(yè)家景东，能量會(huì)非常高地在管理那個(gè)能量略低一點(diǎn)地人。大家想像一件事情奔誓，如果媽媽爸爸地能量是比孩子地能量低的斤吐，我們孩子的數(shù)值相差大概1000數(shù)值，你想象大概有一半的差距這種情況厨喂，媽媽要管好這個(gè)孩子有可能嗎和措？明明自己還不會(huì)還不知道。還在無(wú)冥狀態(tài)中怎么能管好這個(gè)神童呢蜕煌？根本就無(wú)法管理孩子臼婆。你會(huì)發(fā)現(xiàn)去管理孩子的媽媽都是很憔悴很焦慮很累的。因?yàn)檫@個(gè)你沒(méi)法管好她的幌绍。而這個(gè)時(shí)候我們就轉(zhuǎn)換一種思維：既然明白這一點(diǎn)颁褂，我們要怎么做怎么說(shuō)才能夠管理好孩子？只有借由一個(gè)途徑：管理好自己傀广。

那你怎樣管理好自己颁独？你跟孩子所有的相處你都保持在自我中心點(diǎn)的時(shí)候，你跟孩子的相處會(huì)非常棒的伪冰。有一句話是這樣說(shuō)的：你對(duì)孩子最大的教育和幫助就是減少障礙或不障礙誓酒。老子的道德經(jīng)里有一段話：無(wú)為而治。無(wú)為勝有為贮聂。每個(gè)媽媽對(duì)孩子過(guò)度的干預(yù)靠柑，最終結(jié)果讓孩子失去自我能動(dòng)性、主動(dòng)性吓懈、自我決斷力歼冰、勇氣等等都會(huì)失掉的。那怎么能夠管好她呢耻警？只有一件事：管好你自己隔嫡，跟孩子在自我的生命體里互動(dòng)。我們和孩子是有不同的生命狀態(tài)甘穿，你是你腮恩，她是她，你跟你的孩子是2種不同的物質(zhì)形式温兼，各自發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)秸滴，這就是我們和諧的能夠相處的最關(guān)鍵的前提條件。而現(xiàn)在更多的媽媽就不去做自己應(yīng)該做的事情募判，做得特別有結(jié)果荡含。假設(shè)一個(gè)家庭場(chǎng)景：一個(gè)媽媽特別想彈鋼琴咒唆。小時(shí)候沒(méi)有學(xué)到，可是過(guò)了那個(gè)階段又懶了就沒(méi)有去學(xué)内颗，可是她內(nèi)心又渴望和虛榮钧排，她希望考到十級(jí)，這個(gè)時(shí)候怎么辦均澳？她會(huì)直接把她想做得事情轉(zhuǎn)換到她孩子得身上恨溜。她要求她的孩子要考到十級(jí)。她每天拿一個(gè)小鞭子在旁邊抽孩子練琴找前。這種情況孩子會(huì)不會(huì)很不舒服糟袁、會(huì)不會(huì)很難受？他們得關(guān)系會(huì)好嗎躺盛？他們的關(guān)系一定不會(huì)好得项戴。但事實(shí)上如果我們只需要換一種狀態(tài)。這個(gè)媽媽很想學(xué)鋼琴槽惫，媽媽對(duì)孩子說(shuō)：媽媽最喜歡得就是彈鋼琴周叮，我要為我得愛好來(lái)付出。我要很專注得彈鋼琴界斜。媽媽不止這樣說(shuō)她還會(huì)真的一年365天每天定好一個(gè)時(shí)間定好一個(gè)狀態(tài)去彈鋼琴仿耽。告訴孩子：你去做你喜歡得事情。剛開始得時(shí)候可能孩子正在玩各薇，但是久了以后项贺，孩子的生命她看到媽媽為一個(gè)愛好是會(huì)如此堅(jiān)定，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得你正在做一個(gè)榜樣峭判，就是這個(gè)孩子她會(huì)不會(huì)為她的愛好而很認(rèn)真很堅(jiān)持开缎。不是絕對(duì)會(huì)，但是會(huì)有一個(gè)大概率林螃，大部分孩子是會(huì)的奕删。這就是教育孩子你是以身作則的教育還是去干預(yù)孩子。成為榜樣里面有一個(gè)底層動(dòng)能：就你不去干預(yù)孩子治宣。不干預(yù)而是允許她自我生命的發(fā)生急侥、成長(zhǎng)，而你呢不斷去校正自己侮邀。就是你看到孩子如果有一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候，你要心里清楚明白地知道她出現(xiàn)這種狀態(tài)她在為我反應(yīng)什么贝润，她在成就我什么，她在修煉我什么。如果當(dāng)生命有這樣地狀態(tài)地時(shí)候翎冲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么那么地自然而然地生命就被花開了，就是那么簡(jiǎn)單鹏秋。真的就如此簡(jiǎn)單，那種感受就起來(lái)了亡笑。這就是教育孩子榜樣地力量侣夷。而更多地是你怎么去覺(jué)察自己、規(guī)范自己呢仑乌？有幾個(gè)部分是你要去覺(jué)知的：來(lái)舉幾個(gè)例子：如若想要孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真百拓，你需要做什么？如果我想要我的孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真晰甚，那我自己是需要視線給他看見我學(xué)習(xí)很認(rèn)真的模樣衙传，呈現(xiàn)學(xué)習(xí)很認(rèn)真帶來(lái)的結(jié)果。孩子看著看著就會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了厕九。我們每一個(gè)媽媽內(nèi)心是對(duì)孩子有一個(gè)期許的蓖捶，或者是很開朗的、很快樂(lè)的扁远、很有喜悅感俊鱼、或者期許跆拳道很棒的、會(huì)跳舞的畅买、氣質(zhì)很好的并闲，期許沒(méi)有對(duì)錯(cuò)好壞的。我們想一種狀體態(tài)親子園孩子有各種課程皮获，這些課是不是在滿足對(duì)哦孩子的各種期許呢焙蚓。有很多媽媽希望孩子是語(yǔ)言小天才為此而買單是不是內(nèi)心有期待，或者內(nèi)在期望孩子運(yùn)動(dòng)是很棒的洒宝、情商很高的购公。我們來(lái)提問(wèn)，如果內(nèi)在有期望最簡(jiǎn)單的辦法是什么呢雁歌？事實(shí)上你希望孩子是一個(gè)很愛運(yùn)動(dòng)的孩子宏浩，你只需要讓自己變成一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，孩子自然而然會(huì)受你的影響靠瞎。帶領(lǐng)孩子而不是強(qiáng)迫她去做比庄。當(dāng)你對(duì)孩子有一個(gè)期許的時(shí)候，你先培養(yǎng)你自己的行為和心里的一些東西乏盐。這是對(duì)自己的一個(gè)要求佳窑。第一個(gè)層次的要求。這個(gè)都關(guān)乎于外在行為父能。你在行為上面希望孩子怎樣你現(xiàn)在行為上面有實(shí)現(xiàn)神凑。

第二個(gè)層次對(duì)自己調(diào)整的要求：如果你希望你的孩子的狀態(tài)很棒，內(nèi)在很棒。你需要修行你的心里溉委。這就是為什么我們要帶領(lǐng)所有的媽媽做心靈的成長(zhǎng)鹃唯，而不是做行為的改正。萬(wàn)事萬(wàn)物由心而發(fā)瓣喊。你的心牽動(dòng)這外界的萬(wàn)事萬(wàn)物坡慌，所以一個(gè)媽媽內(nèi)在心靈有成長(zhǎng)的時(shí)候，這個(gè)媽媽就會(huì)杜絕了焦慮藻三，內(nèi)在越強(qiáng)大越不會(huì)焦慮洪橘。

一個(gè)媽媽要非常注重自己內(nèi)在心靈的成長(zhǎng)。而內(nèi)在心靈看不見又無(wú)指數(shù)趴酣，怎么來(lái)做內(nèi)在的心靈成長(zhǎng)呢梨树？首先要借外修內(nèi)。你外在的狀態(tài)要很棒岖寞。外在狀態(tài)棒在哪里抡四？例如自己的外型狀態(tài)要很好，大家要注重自己的外形仗谆。因?yàn)槟愕耐庑纹鋵?shí)是一種能量場(chǎng)指巡。同意嗎？如果過(guò)往覺(jué)得自己的體重自己不滿意隶垮，那你的體重要減回來(lái)藻雪；如果你覺(jué)得我的身材比例還不好你也要找回來(lái)。一個(gè)人的身材比例是由你來(lái)決定的最深的一種調(diào)整叫：我需要幫助變成我可以幫助你嗎狸吞？我有什么可以幫助到你勉耀？這個(gè)調(diào)整至關(guān)重要，這是一種生命能量的轉(zhuǎn)化蹋偏。

就是本身從你給我一點(diǎn)東西吧便斥，變成我有什么可以給到你？哪一種在內(nèi)心里面你覺(jué)得更富有呢威始？第二種是你內(nèi)心力量更富有的狀態(tài)枢纠，一定要做第二種。

第三個(gè)調(diào)整：由學(xué)生變?yōu)槔蠋熇杼摹W(xué)生和老師都是代名詞晋渺。學(xué)生代表你覺(jué)得你還不夠，你還缺少很多東西脓斩，還在缺乏里面木西；但是變?yōu)槔蠋熚铱梢越虒?dǎo)你。一個(gè)人生命真正學(xué)識(shí)的成長(zhǎng)不是在學(xué)生階段所累計(jì)的随静，而是成為老師以后所累計(jì)的户魏。在這個(gè)過(guò)程里面當(dāng)你生命開始做轉(zhuǎn)化地時(shí)候，一切都是那么真實(shí)的挪挤、自然而然地做調(diào)整叼丑，你的調(diào)整那么地明顯，你也在做榜樣扛门。你的生命狀態(tài)即是榜樣鸠信。