? ? ? 上午 孩子不舒服 沒有去 學校 挂绰，買了點早飯 中午孩子好點了 說下午去上學橡卤，及時表揚了孩子 最盅， 下午晃到 3點半才去 學校 驻右，一開始有點急 趕緊打斷 什黑，還好孩子還是去 上學了，情緒就好多了 ?晚上 孩子打電話說還是有點不舒服 堪夭，但是要堅持寫完作業(yè)早點回來 愕把，我 馬上答應(yīng)了 說 ?好的 身體要緊 拣凹。 ?回來孩子就一直看手機 ?說今天要早點睡覺 也不見行動，我又有點急 恨豁，拿了本青年文摘 叫孩子睡覺前看看 嚣镜，孩子說要睡覺 不看 。我 又有點不穩(wěn)定了 橘蜜， 馬上打斷 趕緊離開了 孩子還是比平時睡覺早了不少菊匿。
難得 孩子下午堅持去 上學 ，
難得孩子 堅持完成作業(yè)才回來 计福，
難得孩子語文測驗得了 96分 跌捆，趕緊跟孩子媽媽夸夸 孩子。
難得 孩子今天 睡覺比平時早 象颖。 ?.
投射 孩子到了新班 跟老師關(guān)系搞好 投射孩子適應(yīng)老師的 教學 佩厚，投射 身體明天完全康復 ，投射 孩子知道學習的 意義 说订。投射 爸爸 身體健康 早日出院 可款。投射自己能控制住情緒 ，接納孩子 尊重孩子 理解孩子?
