育兒從來就不是一件簡單的事，但是棺蛛，如果了解孩子每個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)怔蚌，就能做到遇到這些問題時(shí)從容面對，幫助孩子更好地發(fā)展旁赊。我們整理了孩子每個(gè)階段的關(guān)鍵期桦踊，媽媽們可以對照查看。
什么是關(guān)鍵期终畅？
兒童關(guān)鍵期是指兒童在連續(xù)相接短暫的時(shí)間里籍胯，會(huì)有某種強(qiáng)烈的自然行為。在這期間內(nèi)离福，對某一種知識或技巧有著非常感覺杖狼。關(guān)鍵期的出現(xiàn)使孩子對環(huán)境中的某個(gè)層面有強(qiáng)烈的興趣，幾乎掩蓋了其它層面妖爷，并且在這期間的孩子會(huì)出現(xiàn)大量的蝶涩、有意識性的活動(dòng)。在關(guān)鍵期內(nèi)施教赠涮，事半功倍子寓，迅速提高孩子心智的發(fā)展暗挑！
關(guān)鍵期來臨時(shí)笋除，要有相應(yīng)的活動(dòng)來搭配或培養(yǎng)他們，使得這種能力真正的發(fā)展起來炸裆。例如：繪畫垃它。如果繪畫關(guān)鍵期到來時(shí)，孩子喜歡用鉛筆涂涂抹抹，但大多數(shù)大人會(huì)從潔凈的角度出發(fā)国拇，不讓他們亂涂抹洛史，阻止他們。但如果過了這個(gè)時(shí)期酱吝，他對畫畫也沒什么興趣了也殖。
下面，我們就細(xì)數(shù)一下孩子成長過程中有哪些主要的關(guān)鍵期务热。
1.光感的關(guān)鍵期 0~3個(gè)月
特點(diǎn)：剛出生的寶寶對光感非常敏感忆嗜，這時(shí)寶寶需要適應(yīng)白天和晚上的光線差異，所以白天要拉開窗簾崎岂，晚上要關(guān)燈睡覺捆毫，讓寶寶適應(yīng)自然的光線變化。
建議：可以給寶寶多看黑白圖冲甘。
2.味覺發(fā)育的關(guān)鍵期 4-7個(gè)月
特點(diǎn)：寶寶自己的口腔可以感覺到甜绩卤、咸、酸等味覺江醇。
建議：添加輔食的開始濒憋，一定要注意飲食的清淡，保護(hù)好寶寶味覺的敏感程度陶夜。輔食要從糊狀開始添加跋炕，慢慢接近大人食物。
3.口腔的關(guān)鍵期 4~12個(gè)月
特點(diǎn)：這時(shí)寶寶喜歡吃手律适，他在用口進(jìn)行嘗試辐烂、感覺，甚至一些抽象的概念捂贿，
建議：請媽媽們給寶寶口腔發(fā)育的機(jī)會(huì)纠修，讓寶寶吃個(gè)夠，不要無情地把寶寶的手從他嘴里拿開厂僧。
4.手臂發(fā)育的關(guān)鍵期 6~12個(gè)月
特點(diǎn)：這個(gè)時(shí)候孩子喜歡扔?xùn)|西扣草，這是最早的手眼協(xié)調(diào)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。
建議：請看護(hù)者不要管制寶寶這個(gè)行為颜屠，在保證安全和不搞大破壞的前提下辰妙，讓他扔個(gè)夠。
5.對細(xì)微事物感興趣的關(guān)鍵期1.5~4歲
特點(diǎn):忙碌的大人常會(huì)忽略周圍環(huán)境中的微小事物甫窟，但是孩子卻常能捕捉到個(gè)中的奧秘密浑。他常常會(huì)做出一些我們不理解的細(xì)小動(dòng)作，比如捏起一片掉落的葉子不停地往花盆里插粗井，或是擺弄著花手絹怎么看也不煩尔破，我們不明白的他們卻能從中看到更多的奧秘街图。
建議：此時(shí)期正是我們培養(yǎng)孩子對事物學(xué)會(huì)觀察入微的好時(shí)機(jī)，帶著疑問和想法去認(rèn)知世界懒构，再好不過餐济。
6.語言關(guān)鍵期 1.5歲~2.5歲
特點(diǎn)：語言的啟蒙始終伴隨著嬰幼兒，甚至是胎兒期胆剧。對著胎兒說話絮姆，嬰兒的咿咿呀呀學(xué)語就開始了語言關(guān)鍵期。
建議：大自然賦予了孩子這種能力秩霍，從觀看爸爸媽媽說話的口型直到突然開口說話滚朵，這個(gè)過程就是語言關(guān)鍵期積攢的力量。有些孩子說話晚前域，如果不是病癥辕近，那么就有可能是環(huán)境的影響所至，不管他會(huì)不會(huì)說話匿垄，我們都要不斷給他注入“養(yǎng)分”移宅，多和他說話、聽聽故事椿疗，當(dāng)他需要表達(dá)自我感受時(shí)漏峰，自然就開口說話了。同樣届榄，良好的語言教育會(huì)使幼兒的表達(dá)能力增強(qiáng)浅乔，學(xué)會(huì)與人交往。
7.自我意識的關(guān)鍵期1歲6個(gè)月~3歲
特點(diǎn)：區(qū)分我的和你的铝条、我和你的界限靖苇。主要表現(xiàn)：從開始說“我的”到開始說“不”到開始打人、咬人班缰、再到模仿他人贤壁，漸漸地孩子們有了自我意識。這時(shí)的孩子出現(xiàn)的最多的現(xiàn)象是劃分我的埠忘，以便清除你的脾拆，同時(shí)通過說“不”使用自我的意志的感覺，我說了算是最重要的莹妒。如果發(fā)生不符合他心思的事情就會(huì)大哭大鬧名船，孩子們的表現(xiàn)是完全以自我為中心，出現(xiàn)的年齡2-3歲旨怠。
建議：當(dāng)孩子打人咬人的時(shí)候渠驼，我們只需制止孩子的行為。對孩子來說运吓，“打S你”只是排除的意思渴邦，不要去譴責(zé)疯趟，也不要去說教,因?yàn)槟呛痛忠暗男袨槭遣煌木猩冢覀兙妥尯⒆硬贿`反規(guī)則的情況下使用他的自我吧谋梭。
自我意識是所有關(guān)鍵期中最重要的一個(gè)關(guān)鍵期，因?yàn)槲覀儗硪蔀槭裁礃拥娜司肭啵覀兾磥硎遣皇呛軓?qiáng)大瓮床，是否具備一個(gè)強(qiáng)大的能力，首先就來自自我意識的形成的關(guān)鍵期产镐。所以保護(hù)這個(gè)自我意識形成的關(guān)鍵期隘庄，就等于保證了這個(gè)孩子未來人格的強(qiáng)大、人格的和諧和未來在社會(huì)上立足的這樣一個(gè)能力癣亚。
8.社會(huì)規(guī)范關(guān)鍵期 2歲半~4歲
特點(diǎn)：開始喜歡結(jié)交朋友丑掺，喜歡參與群體活動(dòng)，這就說明孩子進(jìn)入了社會(huì)規(guī)范的關(guān)鍵期述雾。社會(huì)規(guī)范關(guān)鍵期的教養(yǎng)有助于孩子學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)則街州、生活規(guī)范，以及日常禮節(jié)玻孟，抓住時(shí)機(jī)教養(yǎng)唆缴，有利于將來遵守社會(huì)規(guī)范，擁有自律的生活黍翎，和他人輕松交往面徽。
建議：和更多的孩子接觸。一般2歲半的孩子家長就可以準(zhǔn)備入園了匣掸，幼兒園可以提供良好的交友環(huán)境趟紊。
9.空間的關(guān)鍵期 3-4歲
特點(diǎn)：喜歡壘高高、三維碰酝、鉆箱子等
建議：可以多提供類似的玩具织阳，同時(shí)可以在這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種幾何圖形，對日后學(xué)習(xí)幾何學(xué)奠定興趣基礎(chǔ)砰粹。
10.色彩關(guān)鍵期 3-4歲
特點(diǎn)：開始對色彩產(chǎn)生感覺和認(rèn)識唧躲，開始在生活中不斷尋找不同的色彩。人類認(rèn)知的發(fā)展正是從感覺訓(xùn)練開始的碱璃。
建議：給孩子提供多彩的顏料弄痹，及相關(guān)書籍，為日后繪畫興趣奠定基礎(chǔ)嵌器。
11.邏輯思維關(guān)鍵期 3-4歲
特點(diǎn)：不斷追問“為什么肛真？”“天為什么黑了？”“為什么會(huì)下雨爽航？”“小朋友為什么要上幼兒園蚓让？”等等乾忱。這些問題總是讓家長感到應(yīng)接不暇，可是孩子卻不管不顧地打破沙鍋問到底历极。當(dāng)我們一次一次地給孩子解答時(shí)窄瘟，孩子開始出現(xiàn)了邏輯思維。孩子正是通過這樣一問一答趟卸，在認(rèn)識客觀世界的同時(shí)也發(fā)展了思維能力蹄葱。
建議：保護(hù)好孩子這份珍貴的好奇心，如果家長不能回答的問題锄列，可以和孩子一起學(xué)習(xí)图云，這時(shí)家里有一套百科全書是非常重要的，因?yàn)檫@時(shí)認(rèn)知的速度是事半功倍的邻邮。
12.剪竣况、貼、涂等等動(dòng)手關(guān)鍵期3-4歲
特點(diǎn)：孩子從這時(shí)開始真正有意識地使用工具筒严，這又是大多數(shù)孩子建構(gòu)專注品格的最好機(jī)會(huì)丹泉。無論在教室里還是家里，只要有充分的材料萝风，孩子們都非常樂意選擇剪嘀掸、貼、涂等等這些工作规惰。從身體發(fā)展的角度來看睬塌，這也是孩子訓(xùn)練小手肌肉和手眼協(xié)調(diào)的一項(xiàng)重要工作。
建議：家長要做的歇万，就是給孩子提供所需的材料揩晴，并盡量不要打擾專心工作的孩子。
13.藏贪磺、占有關(guān)鍵期 3-4歲
特點(diǎn)：開始強(qiáng)烈地感覺占有硫兰、支配自己所屬物的快樂。孩子只有在完全的擁有物質(zhì)并可以自由支配時(shí)寒锚，才可能去探索物質(zhì)背后的精神劫映，才可能超越于對物質(zhì)的占有。而當(dāng)這些物品的所有權(quán)完全屬于孩子自己時(shí)刹前，交換就開始了泳赋。與此同時(shí)，也就拉開了人際關(guān)系的序幕喇喉。
建議：給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間祖今，比如一個(gè)屬于孩子自己的房間或者區(qū)域。在你進(jìn)入他的房間或者區(qū)域時(shí)，一定要征得孩子的同意千诬，尊重孩子的空間耍目。
14.人際關(guān)系關(guān)鍵期 4.5歲-6歲
特點(diǎn):從一對一交換玩具和食物開始，到尋找相同情趣的伙伴并開始相互依戀徐绑，從和許多小朋友玩到只和一兩個(gè)小朋友交往邪驮，孩子自己經(jīng)歷了人際交往的全過程，而這種交往智能是與生俱來的泵三。
建議：家長可以給一些人際關(guān)系相處方法的引導(dǎo)耕捞，不過身教大于言傳衔掸。
15.性別關(guān)鍵期 4歲-5歲
特點(diǎn)：大概4歲時(shí)的孩子最重視的就是誰是男孩誰是女孩烫幕。如果有人去洗手間，他們一定要跟著去敞映，原因是想觀察到底是男孩還是女孩较曼。
建議：孩子對身體的探索和認(rèn)識來自于觀察，成人在給孩子解釋時(shí)振愿，態(tài)度必須客觀和科學(xué)捷犹，就如同認(rèn)識自己的眼睛、鼻子冕末、嘴一樣萍歉。當(dāng)然百科全書這時(shí)是最好的工具了。
16.數(shù)學(xué)概念關(guān)鍵期 4.5歲-7歲
特點(diǎn)：孩子到了4歲多時(shí)档桃，總是喜歡問：這是幾個(gè)枪孩，現(xiàn)在是幾點(diǎn)，有幾個(gè)人?這是因?yàn)楹⒆訉?shù)名藻肄、數(shù)量蔑舞、數(shù)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是這時(shí)的孩子還不能完全理解邏輯嘹屯，他們只是能夠?qū)?shù)名攻询、數(shù)字、數(shù)量配上對州弟。
建議：這是孩子數(shù)學(xué)智能的最初發(fā)展钧栖，而只有三位一體地掌握，才算掌握了數(shù)的概念婆翔。這時(shí)可以讓孩子幫助家里買一些日用品拯杠，通過花錢鍛煉數(shù)字能力及經(jīng)濟(jì)能力。
17.認(rèn)字關(guān)鍵期 5歲-7歲
特點(diǎn)：這是孩子第一次接觸符號浙滤，我們的方法是給孩子一些文字卡片阴挣，讓孩子把動(dòng)作和看到的文字配合起來去學(xué)習(xí)文字。
建議：在這個(gè)階段纺腊，孩子只能宏觀地認(rèn)識文字畔咧，也就是一個(gè)整體的形象茎芭，還不能夠分解字的筆畫，也達(dá)不到書寫誓沸。孩子也會(huì)對自己熟悉的某些文字感興趣梅桩，比如他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己名字里的字在別的地方出現(xiàn)。
18.繪畫和音樂關(guān)鍵期 4歲-7歲
特點(diǎn)：這是人生來俱有的智能拜隧。繪畫是孩子最會(huì)使用的一種語言宿百，他們從涂鴉開始一直到可以表達(dá)自己的感受，整個(gè)的過程都是一種自然的展現(xiàn)洪添。而孩子在媽媽的肚子里就開始了聽覺的發(fā)展垦页，一歲多的孩子就能夠跟著音樂的節(jié)奏扭動(dòng)自己的身體，音樂是人類的語言干奢，孩子天生就具有最高級的藝術(shù)欣賞能力痊焊。
建議：在這個(gè)關(guān)鍵期的發(fā)展上，我們只要能夠給孩子提供一個(gè)高品質(zhì)的環(huán)境就可以幫助孩子的發(fā)展了忿峻。
19.數(shù)學(xué)邏輯的關(guān)鍵期 6歲-7歲
特點(diǎn)：數(shù)學(xué)邏輯的關(guān)鍵期和數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵期是有區(qū)別的薄啥。孩子們在完成了對數(shù)字、數(shù)名逛尚、數(shù)量的認(rèn)識之后垄惧，開始對數(shù)的序列、概念以及概念間的關(guān)系產(chǎn)生興趣绰寞，
建議：比如通過蒙特梭利的數(shù)學(xué)教具讓孩子學(xué)習(xí)加減乘除法到逊，這種方法學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)的邏輯而不是簡單的記憶。
20.動(dòng)植物克握、科學(xué)實(shí)驗(yàn)蕾管、收集關(guān)鍵期 6歲-7歲
特點(diǎn)：孩子開始熱烈地吸收一切來自自然界的知識。孩子們對自然的探索興趣比我們想象得要強(qiáng)烈的多菩暗，孩子在六歲前掰曾，總是能保持好學(xué)、好奇的品質(zhì)停团。
建議：給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)觀察大自然旷坦。?
21.文化關(guān)鍵期（6～9歲）
特點(diǎn)：幼兒對文化學(xué)習(xí)的興趣，起于3歲佑稠；而到了6～9歲則出現(xiàn)想探究事物奧秘的強(qiáng)烈需求秒梅。因此，這時(shí)期孩子的心智就像一塊肥沃的土地舌胶，準(zhǔn)備接受大量的文化播種捆蜀。
建議：家長可在此時(shí)提供豐富的文化資訊，以本土文化為基礎(chǔ)，延展至關(guān)懷世界的大胸懷辆它。
以上21個(gè)關(guān)鍵期基本可以涵蓋孩子成長中的主要階段誊薄。
