? ? ? ? 今天上午又去孫老師那里幫忙荞雏，今天是最后一天課虐秦，孫老師說(shuō)讓我?guī)退?yàn)收四個(gè)學(xué)員的十天的學(xué)習(xí)效果，我們先驗(yàn)收了一輪演講主題的凤优，我扮演主考悦陋，先抽題，讀題筑辨，然后考生思考后演講俺驶。
? ? ? ? 我給一號(hào)文文抽的題是“我與互聯(lián)網(wǎng)”，文文思考片刻后棍辕，聯(lián)系馬云的“如果說(shuō)過(guò)去20年互聯(lián)網(wǎng)從無(wú)到有暮现，那么未來(lái)30年还绘，互聯(lián)網(wǎng)將從有到無(wú)，這個(gè) “無(wú)”是無(wú)處不在的“無(wú)”栖袋，沒有人能夠離開網(wǎng)絡(luò)而存在”這段話拍顷，娓娓道來(lái)，從互聯(lián)網(wǎng)與工作塘幅、互聯(lián)網(wǎng)與交通昔案、互聯(lián)網(wǎng)與生活三個(gè)角度談出了自己的見解和思考，語(yǔ)速適中电媳，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握純熟踏揣，我給出了88分的好成績(jī)。
? ? ? ? 第二個(gè)出場(chǎng)的是嬌嬌匾乓，她剛接了電話捞稿，可能有點(diǎn)事，情緒比較激動(dòng)钝尸，稍稍平復(fù)了情緒，落座答題搂根，有趣的是我給她抽的是以“寬容”為主題演講珍促，她先引用了“海納百川，有容乃大”這句名言剩愧，然后結(jié)合廉頗與藺相如的事例闡述猪叙，說(shuō)到廉頗對(duì)藺相如救駕有功耿耿于懷，說(shuō)要與藺相如格斗仁卷，把我和孫老師還有其他三個(gè)學(xué)員逗樂了穴翩，本來(lái)就磕磕絆絆的嬌嬌臉漲得通紅，兩手搓了搓锦积，兩腿就離開了模擬桌芒帕，滿臉無(wú)奈地說(shuō)：“我今天不在狀態(tài)，剛才又是家里電話丰介，又是單位電話背蟆，煩死了！”說(shuō)完趴在桌子上了哮幢，我和孫老師急忙勸她带膀，遇到正式面試，可不能意氣用事橙垢，就這樣走下來(lái)垛叨，其他三人也勸她，我和孫老師鼓勵(lì)她柜某，說(shuō)再給她一個(gè)機(jī)會(huì)嗽元，才算好了敛纲。
? ? ? ? 三號(hào)是懷孕七個(gè)月的玥玥，我一直在觀察玥玥还棱，雖然挺著大肚子载慈，可是在練習(xí)時(shí)，她的認(rèn)真勁絲毫不遜色于另外三個(gè)珍手。我給她抽到的題目是“談?wù)勄趦€”办铡，她引經(jīng)據(jù)典，不急不慢琳要，只是語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)有點(diǎn)平淡寡具，無(wú)抑揚(yáng)頓挫之感，也許是肚里的孩子讓她有些勞累吧稚补。
? ? ? ? 四號(hào)是倩倩童叠，今天倩倩的表現(xiàn)簡(jiǎn)直是判若兩人，昨天給她說(shuō)了要有角色感课幕，語(yǔ)氣要高昂些厦坛，她都做到了。
? ? ? 一輪下來(lái)乍惊，孫老師做了點(diǎn)評(píng)杜秸，然后四個(gè)人圍在一起認(rèn)真做好記錄，又一起進(jìn)行了討論润绎。暫作休息后撬碟，又來(lái)了一輪全套模擬，結(jié)束時(shí)已是十二點(diǎn)半莉撇。我和孫老師吃了快餐“楊國(guó)福麻辣燙”呢蛤，吃完，我倆聊了會(huì)天棍郎，逛了會(huì)街其障。孫老師就回去上課了，我有事回家了涂佃。
