主題：成功的人生
回顧：
當(dāng)我們遵循自己的內(nèi)在睡毒，看向自己的命運(yùn)橡伞，我們選擇了：聽話制轰、妥協(xié)、抗拒潜秋、或者探索......！一系列的“憑什么胎许、為什么....這些關(guān)鍵詞一直緊緊圍繞著我們的一生峻呛，那么關(guān)于命運(yùn)，當(dāng)我們看向自己的位置辜窑、看向自己的命運(yùn)钩述，關(guān)于生命的源頭，當(dāng)我們看向那里穆碎，感受生命的不斷寬廣牙勘，深遠(yuǎn)，我們是否會(huì)有不同的決策呢所禀？
關(guān)于【位置/決策】方面，繼續(xù)上次話題的討論！
一色徘、生命的源頭【集體冥想】
現(xiàn)在恭金，請你閉上眼睛！感受我褂策，我和我的身體横腿，我和我的靈魂在一起！你可以嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)你的脖子斤寂，伸展你的雙臂蔑水，抖動(dòng)你的雙腿，他們都緊密地與你相互連接著.......
此刻扬蕊，請你放松你的身體搀别，繼續(xù)感受，我尾抑，我和我的身體歇父，我和我的靈魂，在一起再愈！去看向你的生命榜苫，生命的源頭，通過時(shí)光的隧道翎冲，我們回到我們出生的時(shí)候垂睬，感受出生的環(huán)境，在我們身邊，會(huì)有誰呢驹饺？媽媽钳枕，還有呢？爸爸赏壹？繼續(xù)鱼炒，我們的親人.....他們在看著我......
繼續(xù)，通過時(shí)光的隧道蝌借，我們回到母親的子宮里昔瞧，那里，是如此的溫暖菩佑，我們感受一下自晰，我們的每一刻都與母親相關(guān)聯(lián)著，母親的每一個(gè)思想稍坯，我們都能感受到缀磕，對于我，她會(huì)有什么想法呢劣光？去感受一下......
繼續(xù)袜蚕，通過時(shí)光的隧道，穿越這一世绢涡，我們允許自己牲剃，去走向我們的前世，在那一世雄可，我們會(huì)看到什么樣的畫面呢凿傅？那里發(fā)生著什么？繼續(xù).......
感受 数苫，前面有一道光聪舒，我們跟隨那道光，被牽引著虐急，引領(lǐng)著箱残，允許我們到達(dá)任何一個(gè)空間，到達(dá)我們曾經(jīng)的任何一世止吁，在那里被辑，我們允許去看向那里，那里有著怎樣的畫面敬惦？我們有怎樣的人生呢盼理？我們又帶著怎樣的能量或走完了一生，當(dāng)我們離開人世時(shí)俄删，是否還有哪些牽絆或未完的遺愿宏怔？奏路！
慢慢地，跟隨這道光臊诊，我們來到這一世鸽粉，在這一世，我們與我們的父親? 母親? 以及我們的祖祖輩輩? 祖先的命運(yùn)相關(guān)聯(lián)著......慢慢地妨猩，繼續(xù)跟隨這道光潜叛，我們慢慢地成長秽褒，成長....回到現(xiàn)在壶硅！當(dāng)下
二、人生腳本-童年腳本
人生腳本销斟，很多時(shí)候庐椒，源于我們童年腳本，當(dāng)時(shí)的一個(gè)想法蚂踊，伴隨了我們一生约谈，那么，當(dāng)我們看向這些陪伴我們童年的通話故事犁钟，又帶給我們什么樣的影響呢棱诱？例如：白雪公主、小紅帽涝动、逃家的小兔迈勋、活了100萬次的貓.......
這里，大家還記得《小紅帽》的故事嗎醋粟？那如果我們換一種語言靡菇，去看向這個(gè)故事呢？或者用腳本分析的角度去看米愿，如果我們的孩子向我們提出這樣的問題厦凤，我們該如何回答？例如：媽媽育苟，小紅帽一個(gè)人去外婆家较鼓，她怎么去的？坐高鐵還是汽車還是巴士违柏？她笨腥，一個(gè)人，好勇敢啊勇垛，我也想一個(gè)人去外婆家脖母！.....
人物：
小紅帽：假設(shè)5歲的小女孩
小紅帽媽媽：允許5歲的女兒，獨(dú)自前往外婆家闲孤！
大灰狼：1）第一次遇見小紅帽谆级，是扮演陌生人烤礁！2）第二次走進(jìn)外婆家，很容易進(jìn)入房子肥照；3）第三次遇見小紅帽脚仔，是扮演外婆，躺在床上舆绎；4）第四次鲤脏，遇見獵人....
獵人：充當(dāng)什么角色？拯救者/助人者吕朵？英雄猎醇？！
那么努溃，請各位想一想硫嘶，如果你有一個(gè)5歲的女兒，你是否允許她梧税，獨(dú)自一人去往外婆家沦疾？另外，你是否允許你的女兒可以與陌生人交流第队，甚至自己暴露家人哮塞，（我是誰，我要去哪里凳谦？我外婆家在哪里.....）那么忆畅，從這里，我們可以看到什么晾蜘，媽媽和小紅帽都有冒險(xiǎn)的因素邻眷，都比較容易信任陌生人！
對應(yīng)的剔交，當(dāng)大灰狼去外婆家時(shí)肆饶，外婆從開門，并被狼吃掉....我們也可以看出岖常，外婆也是容易相信陌生人驯镊，那么，從外婆----小紅帽的媽媽----小紅帽竭鞍，她們都容易相信陌生人板惑，以及擁有冒險(xiǎn)的精神或因子，愿意嘗試一切......
現(xiàn)在偎快，我們看另外一個(gè)腳本冯乘，小紅帽和獵人的故事，獵人拯救了小紅帽晒夹，當(dāng)獵人扮演了英雄?拯救者的角色裆馒，小紅帽充滿了對英雄崇拜的情懷姊氓，那么，他們相互之間一直以這樣的內(nèi)在緊緊聯(lián)結(jié)......
如果喷好，當(dāng)你向孩子們分享這個(gè)故事的時(shí)候翔横，有的孩子看到了“小紅帽的冒險(xiǎn)精神”、有的孩子選擇了“相信陌生人”梗搅、有的孩子選擇了“對英雄的崇拜”......那么禾唁，他們的童年腳本，會(huì)不斷地上演這樣的劇情无切，直至影響他們的人生腳本........
誠如荡短，我們童年玩的過家家或者其他的游戲......每當(dāng)我們想起，留給我們的是什么呢订雾？原來肢预，人生腳本矛洞，早在童年時(shí)洼哎，便已經(jīng)埋下了這樣的種子，靜待種子 開花? 結(jié)果......
關(guān)于沼本，成功的人生噩峦，你們此刻，與第一次抽兆，又有了什么樣的不同呢识补？從第一次到現(xiàn)在，我們辫红，我們的身體和靈魂凭涂，都在不斷的成長，從初期的認(rèn)知-----到現(xiàn)在的覺悟贴妻，讓我們不斷地看到自己切油，了解自己，生命的界限也變得寬廣......
總結(jié)：成功名惩，源于內(nèi)在態(tài)度澎胡，有人選擇為他人服務(wù)；有人選擇不勞而獲娩鹉；有人選擇 人際關(guān)系攻谁，這所有背后的一切，更多地取決于 內(nèi)在態(tài)度弯予！
