本課是一年級上冊《植物》單元的第4課咖杂，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步了解不同植物的葉，具備了在仔細(xì)觀察后能從葉的大小蚊夫、形狀诉字、顏色等方面進(jìn)行描述的能力。本課將讓學(xué)生在觀察知纷、認(rèn)識一些常見葉的特征后壤圃，這是學(xué)生第一次到室外開展科學(xué)活動，我要將孩子們分好小組琅轧，明確任務(wù)伍绳，限定區(qū)域，并強(qiáng)調(diào)誰都不能跑到別的地方去乍桂，然后進(jìn)行記錄冲杀、指導(dǎo)等組織管理活動，幫助學(xué)生有序的睹酌、有效的開展活動权谁。小朋友們對葉子充滿了興趣。安全很重要憋沿！第一旺芽，遠(yuǎn)離危險的地方，遇到動物不擅自觸碰；第二采章，劃定范圍运嗜，到操場以后分組活動，每組同學(xué)在一起觀察共缕，遇到問題隨時舉手告訴老師洗出；第三，愛惜植物图谷，每片葉都是有生命的翩活，不摘葉子；及時記錄便贵。交流菠镇、匯報，活動前讓學(xué)生帶著"你是根據(jù)葉的什么特征找到植物的承璃？你在哪里找到的利耍？"兩個問題進(jìn)行活動。
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學(xué)生出教室找植物盔粹，分組活動
第一次帶一年級2班出教室隘梨。課前紀(jì)律較差。第二次組織一年級一班出教室課前我讓每一位孩子出行必須手牽手舷嗡。整體組織紀(jì)律較好轴猎！參與率高。孩子們第一次出教室觀察植物較為興奮进萄。教學(xué)效果良好捻脖！
