今天來講述一個故事平淡卻美好……

主人公:丸子秉犹、白百合（丸子給她取自與她小名讀音相似的單詞Lily的翻譯）

白百合性格乖巧懂事搞隐，不善言辭部脚，在外人眼里就是一個從小不通人情世故讨越，只活在溫室里的小女孩两残。在父母眼里，孩子啥都好就是不愛在外人面前說話谎痢，每學期拿的獎狀都是發(fā)給成績好卻性格內(nèi)向的孩子的磕昼。在老師眼里，這孩子學習好节猿，聽話票从，每次家長教數(shù)學的張老師會都會當著所有家長和孩子的面說“白百合這孩子啥都好，學習好滨嘱，聽話峰鄙，聰明，就是一點太雨，不愛說話吟榴，我叫她都叫不出個聲。所以每次我的課她越不舉手囊扳，我越叫她吩翻，讓她起來回答問題∽断蹋”這位張老師人真的很好狭瞎，教學認真，除了關(guān)注孩子學習之外搏予，也關(guān)心一些孩子其他方面的進展熊锭。其實，她不是班主任，班主任駱老師比較在乎成績碗殷。

與此同時精绎，小丸子也在同一縣的某個其他地方讀完了小學。也許也在經(jīng)歷著與百合同樣的困惑锌妻，為什么自己性格這么安靜代乃。于是，在丸子爸爸的影響下从祝，她愛上了讀書襟己，小學就比同齡孩子閱讀量大了許多，她一有時間就看牍陌，《讀者》擎浴、《青年文摘》、《智慧背囊》毒涧、《小王子》贮预、《繁星春水》、《童年》《在人間》《我的大學》……所以她小小年紀就會用一些勵志性的名人名言激勵自己契讲，勇敢樂觀的面對生活仿吞。

2007年，兩人進了同一所借讀學校讀初中捡偏，9月1日在舉行開學典禮的一個炎熱的中午唤冈，所有的學生兩人一組抬著長凳往操場走去。丸子一個人在前面坐了一條凳子银伟，剛把短發(fā)扎起來你虹，前面的碎發(fā)扎不住就用發(fā)圈箍了起來，轉(zhuǎn)頭笑著露著小虎牙對站在身后的百合說“你要不坐過來?”百合沒有彤避，她和同桌坐在了一起傅物。這是她們倆第一次開口對話，以后的故事也從這里開始……

不久后琉预，班主任重新排座位董饰，現(xiàn)在的座位是開學來亂坐的。于是丸子被排到了第二排圆米，坐在她后面的正是百合∽湓荩現(xiàn)在百合記憶里最深的還是當年看黑板的時候，丸子后面扎起來的像花朵一樣綻開的頭發(fā)娄帖。后來調(diào)了幾次座位也祠，百合就和丸子坐同桌了，丸子很主動的幫百合整理好桌子块茁，歡迎她坐在這里齿坷，并以微笑彼此打了招呼。從此以后数焊，兩人便是形影不離永淌，所有的老師都知道，班上的學生都知道佩耳，百合村里的朋友都知道遂蛀。體育課，兩人每節(jié)課都一起打乒乓球干厚，若有一次誰沒在李滴，體育老師便會問另一個人“咋不見你的小伙伴了?”

兩個人一起上課，放學了就相跟著到了分叉口各回各家時告別蛮瞄。喜歡誰會告訴對方所坯，不喜歡誰也告訴對方。誰受了欺負另一個就會為她站出來打抱不平挂捅。有一次丸子因為別的女生說話讓百合覺得委屈不悅芹助，便當場喝止那個女生別再說笑。有一次上物理課闲先，百合突然流鼻血状土，桌子課本上都是，丸子帶著她到廁所伺糠，給她額頭拍涼水蒙谓，拿出身上所有的紙幫她擦血，扶她回教室训桶。丸子喜歡把媽媽的香水拍在白色運動外套上累驮，有一次拍多了被周圍的同學聞到，大家都在起哄誰還拍香水渊迁。倆人偷偷走出教室慰照，到洗手池那把衣服沾水沖了直到味道淡的聞不出啥為止。丸子時常鼓勵百合琉朽，當她想不通一些事的時候毒租，她鼓勵百合:“走自己的路，讓別人去說吧!”當她沮喪的時候箱叁，丸子鼓勵她說:“如果有天我們淹沒在人潮中墅垮，庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛耕漱∷闵”兩年丸子的頭發(fā)慢慢長了，而百合的長發(fā)扎起來都及腰了螟够。

初二完了到了分別的時候灾梦，百合轉(zhuǎn)學了峡钓。但是她們經(jīng)常通電話，一打就是幾十分鐘一個小時若河，那會交話費會被雙方家長責怪能岩，每天跟誰打電話那么費話費。初三有一次丸子的班級去了百合的學校體檢萧福，剛好百合在掃外面的落葉拉鹃，抬頭看見了過去的一班老同學，轉(zhuǎn)身走開鲫忍。丸子跟了過來膏燕，兩人敘說了一翻，丸子歸隊悟民，百合回班級坝辫。

轉(zhuǎn)眼到了高一，百合經(jīng)過一年的努力考到了縣里的重點高中射亏。丸子則選擇去了離家近的一所高中阀溶。每天兩人打電話都有說不完的話，丸子也會把新認識的同學介紹給百合鸦泳，并讓兩人通話银锻。丸子說“我們就想月亮上的兩只大熊，你叫大北極熊做鹰，我叫小北極熊击纬，每當你不開心的時候，失眠的時候就看看月亮钾麸，看有兩只北極熊坐在上面更振，就是我和你在一起，然后你就要開心饭尝，就要好好睡覺了”肯腕。

未完待續(xù)