方案一：
一盆顾、活動目標
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)畏梆。
2您宪、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂具温。
3蚕涤、培養(yǎng)孩子能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4铣猩、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性揖铜。
二、活動準備
1达皿、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室天吓。
2、大圣誕樹一棵峦椰，成人圣誕服裝一套（如無則可以只帶帽子）龄寞，孩子們圣誕帽每人一頂。孩子們禮物每人一份汤功，包裝好并編上號物邑。小獎品若干，智錦盒一個滔金，內裝若干智力題卡片（打由狻）。
3餐茵、即時貼剪成的“紅色圓形”科阎、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”忿族，幼兒最少每人一套锣笨。即時貼剪成的紅色三角形蝌矛、粉色五瓣花、綠色半圓形错英，家長每人一套入撒。分散地藏放在活動室的各個地方。例如：床邊上椭岩，窗臺上衅金，玩具架內……。
三簿煌、活動過程
(一)活動導入
1氮唯、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天姨伟，社區(qū)的老師還特意舉辦了一個圣誕舞會惩琉，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲夺荒。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩瞒渠。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀察大屏幕“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方技扼，你們進去后要認真的伍玖、輕輕的去翻找。找到后剿吻，要快速將它揭下來貼在自己的臉上窍箍。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽丽旅，帶上后才能進入舞場去跳舞椰棘。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”榄笙，標志分別是紅色三角形邪狞、粉色五瓣花、綠色半圓形茅撞。
4帆卓、孩子、家長一起進行“尋寶”游戲米丘。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
孩子剑令、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在老師后邊蠕蚜，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞尚洽。
(三)智多星游戲
1悔橄、教師出示智力錦盒靶累。說：我這個錦盒可神奇了腺毫，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸挣柬。根據(jù)題卡內容(如：謎語猜猜看潮酒、按數(shù)連線、九宮格……)來表演邪蛔，做對了急黎，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2侧到、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲勃教。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷（現(xiàn)場演童話劇）
1匠抗、教師：小朋友故源，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)汞贸，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2绳军、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(老師旁白)：很久很久以前矢腻，在一個非常寒冷的冬天门驾，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷多柑、又渴奶是、又餓。<乞丐著破衣竣灌、拐杖出場>诫隅。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人帐偎、窮人出場>逐纬。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好削樊，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人豁生，我很富有，我有的是面包漫贞、牛奶甸箱，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳迅脐。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓芍殖、又冷又累，請你行行好谴蔑，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮豌骏，只有一片面包龟梦，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣窃躲，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你计贰，善良的孩子，幸福蒂窒、平安會永遠伴隨你躁倒，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水洒琢、施肥秧秉，精心照顧它，它會永遠祝福你衰抑。
(旁白)慢慢的福贞，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹停士，而且樹上結滿了各種各樣的禮物挖帘，
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲恋技；愿明天更加美好拇舀！
今天的晚會到此結束，再次感謝大家光臨蜻底。
祝大家圣誕快樂骄崩！
方案二：
圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但在中國也非常的流行薄辅。孩子們也都認為在圣誕節(jié)這一天要拂，圣誕老人會給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來站楚，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動脱惰。在活動過程中，孩子們不但可以展示自己窿春，還可以和爸爸媽媽一起做游戲拉一、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。
活動目標：
1旧乞、知道12月25日是圣誕節(jié)蔚润，是西方的節(jié)日。
2尺栖、敢于表現(xiàn)自我嫡纠，能在大家面前表演節(jié)目。
3、能愉快地參與游戲活動除盏，感受過節(jié)的歡樂氣氛叉橱。
活動準備：
1、環(huán)境準備：
（1）懸掛圣誕節(jié)相關的掛件痴颊。
（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球屡贺。
（3）懸掛橫幅蠢棱。
（4）兩棵大圣誕樹。
