? ? ? 一個(gè)老掉牙的故事兆蕉，但蒙了我們很多人！
? ? ? 話說有一天缤沦，躺在蘋果樹下的牛頓虎韵，被掉落下來的蘋果砸個(gè)正著。聰慧有加的牛頓缸废，沒有疼得火冒金星包蓝，反而靈感乍現(xiàn)，立馬頓悟出了企量，舉世聞名的萬有引力定律测萎。
? ? ? 牛頓發(fā)明萬有引力定律的故事，可謂是家喻戶曉届巩，人人皆知硅瞧。對(duì)于這個(gè)故事的宣傳廣告，恐怕是世界傳播史上恕汇，做得最成功的案例腕唧，沒有之一只有唯一冒嫡。至今，還在中小學(xué)以至幼兒園四苇，不斷地變化著不同讀物版本四處宣揚(yáng)孝凌，這個(gè)故事說是可以激勵(lì)青少年，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)勇于發(fā)現(xiàn)月腋。
? ? ? 這個(gè)故事的真實(shí)性蟀架，本文不想去作什么評(píng)論。幾百年前的故事榆骚，聽聽而已片拍，不想去較那個(gè)真。但是妓肢，對(duì)于那些傳播這個(gè)故事的人捌省，背后試圖傳遞的觀點(diǎn)及達(dá)成的效果，還是有點(diǎn)北大林校長的“焦慮和質(zhì)疑”碉钠。
? ? ? 這個(gè)故事大家樂于反反復(fù)復(fù)地講的本意纲缓，都在于傳遞一個(gè)中心思想：要學(xué)習(xí)牛頓勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)的精神喊废！但是祝高，認(rèn)真分析思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)故事的廣泛傳播達(dá)不到這個(gè)目的污筷，甚至還會(huì)帶來相反的效果工闺，這是令人值得“焦慮與質(zhì)疑”的！
? ? ? 牛頓是世界科學(xué)史上最偉大的科學(xué)家瓣蛀，由于太偉大了陆蟆，這個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，以致于普通人都會(huì)感覺“可以學(xué)惋增，但都知道永遠(yuǎn)學(xué)不到”叠殷！既然學(xué)不了，不如不去學(xué)器腋！學(xué)習(xí)的榜樣溪猿，立刻失去了榜樣的價(jià)值！自然纫塌，傳播者試圖需要達(dá)成的教育效果就要大打折扣诊县！
? ? ? 這也是中國教育家們，通常愛干的工作措左，搞點(diǎn)高大上的榜樣給你依痊，下定決心讓你學(xué)不會(huì)！這正是應(yīng)試教育的真髓，不是考會(huì)你胸嘁，是要考倒你瓶摆！與中國的酒文化一脈相承，不是喝好你性宏，是全心全意喝倒你群井！教育應(yīng)該是，能讓普通人有信心有途徑毫胜，成為有創(chuàng)造創(chuàng)新的優(yōu)秀的人书斜！
? ? ? 另外，牛頓萬有引力定律的發(fā)明創(chuàng)造酵使，按照現(xiàn)有的故事說教荐吉，是既需要蘋果落地的巧遇，更需要頓悟靈感的神助口渔！ 頓悟样屠、靈感那不就成了神仙附體，那是對(duì)發(fā)明創(chuàng)造方法學(xué)習(xí)的否定缺脉，這可是普通人不可能企及的事情盎居！
? ? ? 盡管枪向，我在《誰教了我們什么叫發(fā)明創(chuàng)造》一文里說過勤揩，從幼兒園到博士后，我們一直沒有發(fā)明創(chuàng)造教育這一環(huán)節(jié)秘蛔。這些不系統(tǒng)的發(fā)明創(chuàng)造故事的傳播，當(dāng)然還是有很多的傍衡。而這些類似的發(fā)明創(chuàng)造故事的傳播深员，把頓悟、靈感蛙埂，當(dāng)做取得發(fā)明創(chuàng)造的普遍方法倦畅，這幾乎教化成了我們的通識(shí)！
? ? 這種觀點(diǎn)绣的，沒法激勵(lì)更多的人去勇于發(fā)現(xiàn)勇于發(fā)明叠赐！反而，只會(huì)阻礙大家去發(fā)明去發(fā)現(xiàn)屡江！頓悟芭概、靈感這種神來之助，不是每個(gè)人常常都有惩嘉、常常會(huì)有的罢洲，這只會(huì)把發(fā)明創(chuàng)造神秘化、復(fù)雜化文黎，無方法可學(xué)惹苗，把發(fā)明創(chuàng)造當(dāng)成高不可攀的事情殿较！
? ? ? 這些年來，國家及企業(yè)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新工作給予了前所未有的重視桩蓉，制定各種政策采取非常措施淋纲，來激勵(lì)科技人員開展科技創(chuàng)新工作。但是院究，有時(shí)候重金底下并沒有勇夫洽瞬！
? ? 有些地方科研院所一大堆，一年到頭沒見幾個(gè)有價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造儡首；有些企業(yè)科技人員一大堆片任，一年到頭完不成幾個(gè)發(fā)明專利申請(qǐng)的任務(wù)。
? ? ? 為什么蔬胯？發(fā)明創(chuàng)造对供，這么高大上的工作，太復(fù)雜氛濒、太神秘产场，頓悟、靈感沒來舞竿，不會(huì)做不敢做京景！再多的獎(jiǎng)勵(lì)措施，再多的重金激勵(lì)骗奖，反正大家都做不了确徙，你我也沒法邁出第一步！還是等牛頓來吧执桌！還是等來了頓悟靈感再說吧鄙皇！
? ? 發(fā)明創(chuàng)造，其實(shí)是很簡單的仰挣！發(fā)明創(chuàng)造伴逸，是有方法可以學(xué)習(xí)的；發(fā)明創(chuàng)造膘壶，是每個(gè)人错蝴，無論男女老少、學(xué)歷高低颓芭，通過一定的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)都能做到的事情顷锰！把發(fā)明創(chuàng)造神秘化、復(fù)雜化畜伐，只會(huì)妨礙我們的創(chuàng)新創(chuàng)造馍惹！
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