北京德育書法特長班第十學(xué)期
和藝學(xué)堂書法班2019年度
第九次課總結(jié)（9）
? ? 2019.5.11.今日按時到課堂的共有八名學(xué)生(袁藝涵遲到)窥浪。主講潘老師祖很，助教班主任陳老師，家長負(fù)責(zé)人劉俊老師班麗老師到課漾脂，考勤老師李林到課假颇。
因果故事由班長朱魁亮講述笨鸡，陳老師根據(jù)情節(jié)引導(dǎo)進(jìn)一步思考并留下思考題：假如有一天我成為一個乞丐，遇到這樣一個事坦冠，我怎么辦形耗？在短暫的靜坐時間內(nèi)讓孩子思考這個問題顯然不實際，因此這是一個不斷思考的問題辙浑，希望家長幫助孩子不斷叩問自己的心靈激涤。
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? ? 陳老師表揚了朱魁亮挑選簡述的這個因果故事，并且也表揚了上周王奕銘同學(xué)簡述的因果故事侠草。
? ? ? 潘老師今天的授課從《曹全碑》字帖中挑出來“封、弟梦抢、叔般贼、于愧哟、焉”等幾個字來講述“彎鉤奥吩、折畫”等筆畫的寫法。
之后又為同學(xué)們演示端衰。接著是學(xué)生臨帖時間，有同學(xué)由于不認(rèn)真觀摩老師示范甘改，導(dǎo)致課堂練習(xí)時不能正確臨摹字帖的現(xiàn)象旅东，今天也不點名批評，以后不僅要點名而且要與期末考評掛鉤哦十艾。
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? 潘老師最后對同學(xué)們的課堂習(xí)作進(jìn)行講評康吵，整體看都有不同程度的進(jìn)步劈榨。
? ? 今天課堂上有同學(xué)表現(xiàn)散漫靶衍，浮躁，陳老師請出課堂個別談話茎芋，鑒于談話后這個同學(xué)有改進(jìn)的表現(xiàn)颅眶，所以在此不點名批評。
? ? 今天的作業(yè)是臨摹字帖中“封弟叔振鐸于曹國氏焉”一句(十個字)涛酗，寫一遍，周六上課時交偷厦。
德育書法班 潘非老師商叹、陳沿伊老師
? ? ? ? 2019年5月14日
