晚上八點，我在樓下看視頻，視頻內(nèi)容為:一位大約12-13歲的小男孩的成長經(jīng)歷轨功，確切年齡記不清楚了旭斥。

關(guān)掉視頻后，我“噔噔噔”上樓古涧，準(zhǔn)備去開電腦垂券，老公在這個房間看手機，我饒有興致地說: 剛才看了個視頻羡滑，這位男孩在學(xué)校讀完二年級后圆米，覺得學(xué)校教科書已經(jīng)過時，于是在家自學(xué)啄栓。已經(jīng)自學(xué)了英語和德語，并創(chuàng)作小說也祠，聯(lián)系出版社昙楚，鋼琴彈奏得很棒，所有學(xué)習(xí)計劃都由自己制定诈嘿，他說堪旧，身邊沒有什么可以交流的同齡人，因為她他感覺大部分同齡人都不知道自己想要什么奖亚。

我坐在我的電腦前淳梦，他離我2米左右，開始接我的話茬昔字。

他: 我不覺得有什么好的爆袍。在什么年齡就該有什么年齡的樂趣。

我: 人家很快樂呀!

他: 我不覺得作郭，反正我不希望我將來的孩子學(xué)那么多東西陨囊，那么成熟，像個成年人一樣夹攒，沒有孩子氣蜘醋。

我: 人家在童年該享受的都享受了，早已經(jīng)進入了自我實現(xiàn)階段咏尝，進入精神的境界了压语。

他繼續(xù)潑我冷水，給我添堵编检，我也一如既往的拆招胎食。

他見我實在厲害，直接甩手: 好吧允懂！我對人家的事情不感興趣斥季。

我: 哦！ 那你就直說嘛! 何必用這般陰森冰冷的語氣接我的話茬。

他: 我這不是怕你興致高昂地和我分享酣倾，我要是直接說不感興趣舵揭，怕你有情緒。

我: 你知道的躁锡，我早就不是那樣子了午绳，這段時間，同樣的場景映之，你說不感興趣拦焚，我就立刻閉嘴了，我也沒有任何情緒杠输。

他沒說話了赎败，我也沒說話了，我操作著電腦蠢甲，身體用輕輕的呼氣來消化他剛才地冰冷回應(yīng)僵刮。過了幾分鐘，他過來安撫我鹦牛。

他: 怎么了搞糕，剛才對你的情緒影響這么大。

我: 嗯曼追，你那語氣很冷窍仰。

他: 是的，我也覺察到了礼殊。

接下來地是驹吮，他看著我，給我道歉晶伦，我接受道歉钥屈。

我起身去另一個房間整理東西，他走過來坝辫，對我說: 我覺察到了篷就，你上樓和我分享的時候，我在看手機近忙，其實那會兒竭业，我并不想被你打擾，但我并沒有意識到及舍，于是對于你的分享未辆，我采取的是這樣的回應(yīng)。

我秒懂了锯玛，原來是這樣咐柜。想想以前兼蜈，經(jīng)常發(fā)生這樣的場景，我分享我感興趣的東西拙友，他很多時候都是這樣的反應(yīng)模式为狸，原來他是不想被打擾，我的突然地的分享行為遗契，是對他的主體性強烈入侵辐棒，但他沒有意識到，于是就用這種反應(yīng)模式去對抗我對他的主體性的入侵牍蜂。

很久以前漾根，我也是玻璃心，我會很傷心鲫竞，以為是對方對我產(chǎn)生了厭煩辐怕。

而我為什么會在他沉浸在自己的世界里的時候，去向他強行分享自己的樂趣呢从绘？

因為我缺乏對客體的感知寄疏。我看不見對方的此時的狀態(tài)。我興頭一來顶考，就會把自己的意愿傾倒在他身上。

缺乏對客體的感知妖泄，我一直都是如此驹沿，昨天分享的一篇微博提到，我和我媽媽有一個共同的行為模式蹈胡，自己沉醉于某事情中渊季，頭也不回地突然問別人一個問題，等別人一本正經(jīng)來回應(yīng)你的時候罚渐，卻發(fā)現(xiàn)你沉浸在自己的世界里却汉，你毫無回應(yīng)，對方卻被你打亂了自己的思路荷并。有網(wǎng)友讓我分析合砂，我并沒有清晰的感覺，其實本來想說: 我也不知道源织，等到下次遇到翩伪，我再細(xì)細(xì)覺知。

其實就是缺乏對我以外的客體感知谈息。

或許這也應(yīng)了我一路成長過來的缘屹，大學(xué)室友，初侠仇，高中好友對我的評論: 性格豪爽轻姿，說話很直犁珠，有時候直得讓人有點尷尬。

還有生活中互亮，一些日常以前無法解釋的日常行為動作犁享。

例如，過大門地時候胳挎，明明有一定的空隙饼疙，我卻經(jīng)常撞到門，被把手掛到衣服慕爬。

諸如此類窑眯，其實很多。大多時候我以為是自己不夠細(xì)心医窿，但每次提醒自己磅甩，都無用，今天算是感覺到原因了姥卢。

缺乏對客體的感知卷要，必定會界限感模糊而渾然不知，會時時刻刻在自我的驅(qū)動下去侵犯他人的界限

看見即療愈的開始独榴，或許今后僧叉，我對客體感知會越來越敏感。