【《奇特的一生》·Day53·期中小結(jié)】

這是“崔律精時(shí)力之100天挑戰(zhàn)《奇特的一生》閱讀”系列收叶，今天是2019年3月26日勒葱。

從2月2日春節(jié)期間開(kāi)始重付，不知不覺(jué)顷级，已經(jīng)過(guò)去52天。我們來(lái)個(gè)小結(jié)吧确垫！

通過(guò)這52天的精讀弓颈，我的收獲是：

（1）關(guān)于柳翁：

一個(gè)科學(xué)家—柳翁∩鞠疲科學(xué)著作量大翔冀、講課、搞研究披泪。

一個(gè)時(shí)間統(tǒng)計(jì)法發(fā)明者—柳翁纤子。從26歲起開(kāi)始記錄，用21年時(shí)間臻于完善，記錄了56年控硼。并留下了一套完備的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法系統(tǒng)泽论。

一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大并堅(jiān)定的人—柳翁。確定了一生的目標(biāo)卡乾，并孜孜以求翼悴，不敢懈怠，卻又踏踏實(shí)實(shí)的活在當(dāng)下幔妨。

一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人—柳翁鹦赎。敢于直面現(xiàn)實(shí)的自己，對(duì)自己的分析不糾結(jié)误堡、不造假古话、不隱瞞。

一個(gè)不善于克制的人—柳翁锁施。對(duì)一些不起眼的東西也可以作為發(fā)現(xiàn)的源泉陪踩。脫離預(yù)設(shè)軌道也是會(huì)不加克制的研究下去。

前面52天向咱們展示了柳翁的多面性悉抵，一個(gè)普通人如何用一套完善的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法讓自己走上和有天賦的人媲美的工作成果膊毁。

（2）關(guān)于時(shí)間：

001時(shí)間統(tǒng)計(jì)法的基礎(chǔ)。對(duì)生命的認(rèn)知是時(shí)間寶貴基跑，每一分鐘都是平等的。所以任何活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候都要記錄時(shí)間描焰。

002時(shí)間統(tǒng)計(jì)法的初衷媳否。要有一生的目標(biāo)。

003自我工時(shí)的標(biāo)定荆秦。

004對(duì)時(shí)間成本進(jìn)行核算篱竭。核算什么呢？工序是否清晰步绸？每項(xiàng)工作的時(shí)間消耗掺逼？

005時(shí)間統(tǒng)計(jì)法步驟：計(jì)劃》記錄〉統(tǒng)計(jì)》總結(jié)〉分析》計(jì)劃。循環(huán)往復(fù)瓤介。

006如何做時(shí)間日志吕喘。做計(jì)劃是來(lái)自于經(jīng)驗(yàn)。工作分類(lèi)對(duì)應(yīng)時(shí)間分類(lèi)刑桑。規(guī)定節(jié)律氯质，統(tǒng)計(jì)毛時(shí)間計(jì)算純時(shí)間。尋找曲里拐彎的空白點(diǎn)祠斧。運(yùn)用田間輪作制闻察。

007如何做總結(jié)？分門(mén)別類(lèi)的記錄。計(jì)算自己的有效工作時(shí)間辕漂。設(shè)定五年計(jì)劃呢灶。

008如何做分析？以總結(jié)為基礎(chǔ)客觀(guān)公正的反應(yīng)過(guò)去一年的時(shí)間钉嘹。因?yàn)橛洃浭且揽渴录?lái)記錄的鸯乃，所以時(shí)間統(tǒng)計(jì)法記錄的更為全面客觀(guān)。

009時(shí)間理念：不把半小時(shí)看成是少量時(shí)間隧期。把私生活飒责、情緒和工作分開(kāi)存放。

010養(yǎng)成特殊的時(shí)間感仆潮。

（3）關(guān)于閱讀：

001查百度宏蛉。以前知道要查資料，但從不做性置，是“春節(jié)和元旦的區(qū)別”激活了我對(duì)名詞解釋的愛(ài)好拾并，也開(kāi)始了我愛(ài)好查百度之旅。

002要總結(jié)鹏浅。每篇要有總結(jié)嗅义，每個(gè)主題要總結(jié)，一個(gè)階段要總結(jié)隐砸，總結(jié)是回顧之碗、梳理、整體呈現(xiàn)季希。甚至要達(dá)到一句話(huà)總結(jié)全文的能力褪那。

003列行動(dòng)計(jì)劃。有些片段崔律會(huì)提示行動(dòng)計(jì)劃式塌，某些片段我還會(huì)想不到博敬，說(shuō)明在閱讀過(guò)程中隨時(shí)可以A2出來(lái)一個(gè)。

004前后句的邏輯關(guān)系峰尝。以前覺(jué)得人家寫(xiě)作者肯定牛啊偏窝，怎么會(huì)有錯(cuò)誤呢？我是一個(gè)盲目崇拜的人武学，這次作業(yè)讓我學(xué)會(huì)質(zhì)疑書(shū)中的內(nèi)容祭往。

005要不要把書(shū)中人物做為自己的榜樣？這是讀人物傳記最有價(jià)值的A2提示劳淆，把他當(dāng)榜樣链沼，你就會(huì)處處按照對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

006可以比喻閱讀內(nèi)容沛鸵，便于更好理解括勺。有一節(jié)崔律就說(shuō)用望遠(yuǎn)鏡和放大鏡兩個(gè)視角看時(shí)間缆八。其實(shí)這個(gè)比喻可以用在很多看問(wèn)題角度上。而面對(duì)抽象難以理解的書(shū)本內(nèi)容如果進(jìn)行轉(zhuǎn)化就很容易A2疾捍。

（4）其他：

001用圖解來(lái)幫助理解奈辰。我原來(lái)閱讀是沒(méi)有邏輯性和主次的，這次通過(guò)40天的畫(huà)圖理解文章乱豆，我現(xiàn)在讀一段文章能基本判斷一段文章的邏輯關(guān)系了奖恰。畫(huà)圖能力沒(méi)有提升，但理解能力只有提升的宛裕。

002閱讀抓關(guān)鍵詞或句瑟啃。這是我這幾天才開(kāi)始有意識(shí)在使用的閱讀技巧。

003牽孩子隊(duì)一直在堅(jiān)持打卡揩尸。雖然我們很少說(shuō)話(huà)蛹屿，但我們彼此關(guān)注、點(diǎn)贊岩榆、評(píng)論错负。

004通過(guò)其他人的作業(yè)來(lái)理解不一樣的人的視覺(jué)。有時(shí)有空會(huì)看看勇边，這和寫(xiě)一個(gè)精時(shí)力作業(yè)是不一樣的感悟犹撒。