什么時(shí)候走出來,什么時(shí)候才能放下

德國哲學(xué)家黑格爾說過:“自卑往往伴隨著懈怠著蛙』愿纾”

生活在俗世紅塵中桦山,我們每個(gè)人的體內(nèi)或多或少都存在著一些自卑情結(jié),盡管很多人都不愿意承認(rèn)醋旦,但在遇到無法解決的問題時(shí)恒水,那種挫敗感就會(huì)油然而生,繼而自卑的情緒便會(huì)涌上來饲齐。

而且在不同的情境下钉凌,自卑還會(huì)被無限放大。

如此看來捂人,自卑是如同所有的小情緒一樣御雕,就像身體的一部分,隨時(shí)隨地影響著我們的生活滥搭。而且酸纲,愈自負(fù)的人,越容易自卑瑟匆。

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我們熟悉的西楚霸王項(xiàng)羽闽坡,領(lǐng)軍作戰(zhàn)能力一流,創(chuàng)造了多個(gè)以少勝多的絕地反擊戰(zhàn)神話。但最后在被劉邦圍困垓下的時(shí)候疾嗅,他竟然選擇了在烏江邊拔劍自殺外厂,一劍結(jié)束了自己悲壯的一生。

其實(shí)代承,勝負(fù)乃是兵家常事汁蝶,看看劉邦,被項(xiàng)羽打敗過多少次论悴,不僅挺過來了穿仪,還來了個(gè)漂亮的反擊。但這種失敗放在項(xiàng)羽身上意荤,他就無法接受。

為什么呢只锻?因?yàn)樗载?fù)了玖像。

自負(fù)的他一度輕敵。鴻門宴中齐饮,謀士范增多次暗示項(xiàng)羽殺掉劉邦捐寥,但項(xiàng)羽卻視而不見,給了劉邦逃脫的機(jī)會(huì)祖驱,這也為后來的楚漢相爭埋下了隱患握恳。

項(xiàng)羽為什么不殺劉邦,有人說他是婦人之仁捺僻,但關(guān)鍵還是項(xiàng)羽太自負(fù)乡洼,因?yàn)樗緵]把劉邦放在眼里,也不覺得劉邦有能力跟他這個(gè)西楚霸王相抗衡匕坯。

所以束昵,當(dāng)他被劉邦打敗后,內(nèi)心無法接受葛峻。而他最后被圍困時(shí)锹雏,至死不肯過江東,也是因?yàn)樽载?fù)术奖。自負(fù)的他因?yàn)橐淮问〗缸瘢阌|發(fā)了內(nèi)心的自卑情緒,并且被無限放大采记。

自卑真的有這么可怕嗎佣耐,足以毀滅一個(gè)人對(duì)生命的追求?該如何破解呢挺庞?

其實(shí)晰赞,只要對(duì)自卑有足夠的認(rèn)識(shí),并且愿意去努力克服,我們完全可以戰(zhàn)勝自卑掖鱼。

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阿爾弗雷德·阿德勒先生在《自卑與超越》一書中告訴我們:自卑感的存在未必就是一件壞事然走,雖然自卑有可能摧毀一個(gè)人,但另一方面戏挡,自卑也有可能使人發(fā)憤圖強(qiáng)芍瑞,將自卑化為動(dòng)力,可以補(bǔ)償自己的弱點(diǎn)褐墅。

換句話說拆檬,正是因?yàn)橛凶员暗拇嬖冢挪粩嗉?lì)著人們克服自身障礙妥凳,去追尋生命的意義竟贯,并最終實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,超越自我逝钥。

本書作者阿爾弗雷德·阿德勒屑那,是奧地利心理學(xué)家及醫(yī)學(xué)博士,人本主義心理學(xué)先驅(qū)艘款,個(gè)體心理學(xué)創(chuàng)始人持际,與弗洛伊德、榮格并稱為20世紀(jì)三大心理學(xué)家哗咆。他創(chuàng)立了兒童指導(dǎo)臨床體系蜘欲,并終其一生致力于培訓(xùn)教師、社會(huì)工作者和心理醫(yī)生的工作晌柬,具有非常豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)姥份。

《自卑與超越》這本書,是阿德勒從個(gè)體心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)空繁,闡明人生道路和人生意義的通俗讀物殿衰。雖然通俗,但卻包含著極深的哲理和巨大的學(xué)術(shù)價(jià)值盛泡。作者以自卑情結(jié)為線索系統(tǒng)地闡述了個(gè)體心理學(xué)思想闷祥,值得所有人都去看看。

從個(gè)人閱讀角度傲诵,我將這本書提煉了三個(gè)重點(diǎn):自卑感是怎樣形成的凯砍、自卑對(duì)生活產(chǎn)生的影響、如何克服自卑實(shí)現(xiàn)自我超越拴竹。

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一悟衩、自卑感的形成

阿德勒曾經(jīng)在《器官的自卑感及其生理補(bǔ)償》文章中指出,有生理缺陷的人往往有一種生理上的自卑感栓拜。但是后來卻發(fā)現(xiàn)座泳,身體健全的人也會(huì)出現(xiàn)自卑的情況惠昔,而且會(huì)以暴怒、自欺欺人等等不同的方式表現(xiàn)出來挑势。

比如:有些人在外面很慫镇防,被別人欺負(fù)都不敢吭一聲,但一回到家就成了吆五喝六的大爺潮饱,覺得自己比誰都厲害来氧。像這樣的人,雖然身體健全香拉,但他卻有個(gè)心理假面啦扬,在他內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)存著這么一股自卑暗流的情況凫碌,阿德勒把它稱為“自卑情結(jié)”扑毡。

自卑情結(jié)即指一個(gè)人遇到自己無法解決的問題時(shí),卻深信自己能夠解決時(shí)所表現(xiàn)出來的不自信盛险。

不自信說白了就是自卑僚楞,人為什么會(huì)產(chǎn)生自卑呢?深究起來枉层,形成自卑感的因素主要有這幾點(diǎn):兒童成長期的經(jīng)歷、學(xué)校的影響和家庭的影響赐写。

1鸟蜡、兒童成長期的經(jīng)歷

兒童成長期是人生中非常關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期內(nèi)挺邀,如果出現(xiàn)下列情況揉忘,將會(huì)誘發(fā)孩子產(chǎn)生自卑感:

第一種情況是生理缺陷。如果一個(gè)孩子存在生理缺陷端铛,心理上便會(huì)很痛苦泣矛,同時(shí)還要承受別人異樣的目光,這將容易導(dǎo)致他過度重視缺陷禾蚕,而忽視了真正的自己您朽,產(chǎn)生自卑。

第二種情況就是被溺愛换淆。

現(xiàn)在獨(dú)生子女家庭多哗总,四個(gè)老人呵護(hù)著一個(gè)小太陽,孩子提的每一個(gè)要求老人們都會(huì)乖乖去照辦倍试,這在無形中令他們認(rèn)為自己就是小皇帝和小公主讯屈,他們的意愿就是金科玉律。

而當(dāng)這些孩子走進(jìn)學(xué)校县习,走進(jìn)社會(huì)涮母,除了家人谆趾,其他人不再關(guān)注他,不再圍著他轉(zhuǎn)時(shí)叛本,他們就會(huì)產(chǎn)生巨大的失落感沪蓬,這種失落感會(huì)令他們難以承受,甚至開始懷疑人生炮赦,自卑感也就隨之而來怜跑。

第三種情況是被忽視。

一家自閉癥康復(fù)醫(yī)院的醫(yī)生說過吠勘,雖然現(xiàn)在孩子的物質(zhì)條件越來越優(yōu)越性芬,但是語言環(huán)境卻是越來越差,這也是為什么現(xiàn)在自閉癥兒童越來越多的誘因之一剧防。

很多父母為了省事植锉,用一部手機(jī)、一臺(tái)IPAD或一臺(tái)電視就打發(fā)了孩子峭拘,而忽視了孩子的內(nèi)心真實(shí)需求俊庇。

長期被家人忽視的孩子,是非常不自信的鸡挠,他們在走出家門之后不敢輕易與人交往合作辉饱。

總結(jié)起來,兒童在生長期如果遇到生理缺陷拣展、溺愛和被忽視這三種情況將容易導(dǎo)致一個(gè)人對(duì)生命意義做出錯(cuò)誤的解讀彭沼,從而形成自卑感。

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2备埃、家庭的影響

近些年來姓惑,原生家庭問題開始被越來越多的人關(guān)注。

作為原生家庭的第一責(zé)任人——父母按脚,對(duì)孩子更是有著致命的影響于毙。

母親在孩子生命中扮演著非常重要的角色,一個(gè)合格的母親首先是要真正關(guān)愛孩子辅搬,其次是讓孩子信任自己并且信任他人唯沮,教孩子學(xué)會(huì)合作與獨(dú)處,擁有與他人良好的溝通合作能力堪遂。

而父親要做的則是烂翰,給孩子樹立一個(gè)好榜樣,將自己的陽剛蚤氏、果斷以及勇敢甘耿,這些優(yōu)秀的品質(zhì),傳遞給孩子竿滨。

在一個(gè)完整的家庭中佳恬,父親與母親是有著同等重要的地位捏境,而不是“喪偶式”養(yǎng)育孩子。

除此之外毁葱,父母之間的關(guān)系和家庭順位垫言,也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

父母關(guān)系融洽倾剿,孩子會(huì)更自信筷频,相反,父母關(guān)系處理得不好前痘,他們會(huì)在無形中將這種不愉快傳遞給孩子凛捏,造成孩子心理上的不安。

另外芹缔,一個(gè)家庭中坯癣,長子女和幼子女相對(duì)來說更容易自卑,因?yàn)樗麄冊?jīng)都是家里最受父母溺愛的那個(gè)孩子最欠。

3示罗、學(xué)校的影響

學(xué)校教育是對(duì)家庭教育的延伸與補(bǔ)充,如果說家庭是啟蒙教育芝硬,那么學(xué)校就是正規(guī)的系統(tǒng)教育蚜点。我們獲得的知識(shí),我們的人生觀拌阴、價(jià)值觀都是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間形成的禽额。

如果說家庭是一個(gè)小團(tuán)體,那么學(xué)校則是一個(gè)更大的團(tuán)體皮官,我們在家庭中所積累的問題,都會(huì)在這里暴露出來实辑。

這也意味著老師的責(zé)任重大捺氢,他們不僅要傳道授業(yè)解惑,還需要培養(yǎng)孩子們優(yōu)良的性格剪撬。

遺憾的是摄乒,在現(xiàn)行的應(yīng)試教育制度下,老師們往往更關(guān)注的是孩子們的成績與名次残黑,而忽略了他們的心智發(fā)展馍佑、性格與社交能力的培養(yǎng)。

正是因?yàn)檫@樣梨水,所以那些在各類考試中拭荤,成績偏低的孩子會(huì)更容易自卑。

也就是說疫诽,無論是孩子自身的成長經(jīng)歷舅世,還是學(xué)校和家庭給孩子帶來的負(fù)面影響旦委,都會(huì)讓孩子很容易錯(cuò)誤地解讀經(jīng)歷的意義,從而產(chǎn)生自己不好雏亚、不行缨硝、不被需要、不被愛的認(rèn)知罢低,并因此引發(fā)自卑查辩。

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二、自卑對(duì)生活的影響

不在沉默中爆發(fā)网持,就在沉默中滅亡宜岛。

一個(gè)長期處于自卑中的人,內(nèi)心一定是壓抑的翎碑,當(dāng)這種被壓抑的感覺累積到一定程度谬返,就需要有個(gè)爆發(fā)的出口,這時(shí)他們就會(huì)采取某些行動(dòng)日杈,這些行動(dòng)也會(huì)不同程度地影響著生活遣铝。

當(dāng)年的“馬加爵事件” 轟動(dòng)全國。

因?yàn)榧彝ヘ毧嗬蚯埽L相又不好看酿炸,馬加爵長期處于自卑中。所以涨冀,當(dāng)受到同學(xué)接二連三的嘲諷時(shí)填硕,他再也忍受不了,舉起了手中的鈍器鹿鳖,砸向了同學(xué)扁眯,致四名同學(xué)死亡,而他自己也為此付出了生命的代價(jià)翅帜。

五名正值青春年華的孩子就這樣告別了人世姻檀,留給父母的是白發(fā)人送黑發(fā)人的哀痛。

如果沒有意外涝滴,馬加爵和那四個(gè)年輕人都會(huì)擁有一個(gè)美好的未來绣版,可惜,這一切都被自卑的魔爪給毀了歼疮,想想都讓人痛心杂抽。

由此可見,一個(gè)自卑的人總是容易將這種自卑心理帶入生活中韩脏,雖然是無意之舉缩麸,但往往會(huì)給生活帶來或大或小的影響,這樣的人生道路走起來會(huì)更加不容易赡矢。

自卑雖然不是洪水猛獸匙睹,但現(xiàn)實(shí)中還是有不少人都做了自卑的俘虜愚屁,被自卑牽著鼻子走,輕則影響了生活痕檬,重則可以摧毀一個(gè)人霎槐。

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三、克服自卑實(shí)現(xiàn)自我超越

如何克服自卑梦谜,阿德勒給大家支的招就是:平衡人生三大任務(wù)丘跌。

平衡好工作、個(gè)體與社會(huì)唁桩、愛情與婚姻的關(guān)系闭树。

工作。

一個(gè)正常的人在結(jié)束學(xué)習(xí)時(shí)期之后荒澡,都要走上工作崗位报辱。對(duì)普通的我們來說,工作既是謀生手段单山,更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一個(gè)重要途徑碍现。

經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)人對(duì)本職工作的喜歡程度越高米奸,那么他的心理滿足感昼接、幸福感將會(huì)更高,相反則會(huì)越低悴晰÷可見,工作在一個(gè)人的人生中有著多么重要的地位铡溪。

個(gè)體和社會(huì)漂辐。

馬克思說過:“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上棕硫,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和髓涯。”

這也就是說饲帅,每個(gè)人都與社會(huì)息息相關(guān)。只有將自己融入社會(huì)團(tuán)體中瘤泪,才會(huì)有更好的發(fā)展灶泵,正所謂“一個(gè)人跑得快,一群人才能走得遠(yuǎn)对途∩饬冢”

如何融入團(tuán)體,這就又涉及到合作意識(shí)問題实檀。如果一個(gè)人能發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識(shí)到惶洲,這是一個(gè)由我去工作按声、去推進(jìn)的世界,并且用這樣正確的方式去面對(duì)自己的職責(zé)恬吕,他就為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)签则,盡到了自己的責(zé)任。

愛情和婚姻铐料。

一個(gè)完整的人生渐裂,愛情是不可或缺的,而愛情之花結(jié)出的果——婚姻钠惩,則順理成章地成為人生中一大主要課題柒凉。

從理論上來說,愛情篓跛,以及它所在婚姻中的圓滿膝捞,是對(duì)異性伴侶最親密的奉獻(xiàn),具體表現(xiàn)為生理上的吸引愧沟、相濡以沫的陪伴蔬咬,以及生兒育女的共同愿望,愛情并不是一些心理學(xué)家所聲稱的“純粹天生的機(jī)能”央渣。

我們對(duì)愛情和婚姻的認(rèn)同程度對(duì)于一個(gè)人的心理發(fā)展具有重要意義计盒。每個(gè)人對(duì)于幸福的定義不同,無論物質(zhì)還是精神都是個(gè)人的選擇芽丹,無可厚非北启。

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但如何平衡好這三者呢?

首先是尋找真正的生命意義拔第。

所有真正的“生命的意義”都有一個(gè)共同標(biāo)志咕村,那就是它們都具有普遍意義——能夠?yàn)楸娙怂窒恚瑸樗怂邮堋?/p>

它可以成為解決他人問題的一種樣本蚊俺,它將個(gè)人意義建立在對(duì)他人生命的貢獻(xiàn)之上懈涛,一想到我所做的一切于他人有益,我就真的很難再自卑下去泳猬。

比如:我們最熟知的張海迪批钠,她在5歲時(shí)因患髓血管瘤造成高位截患,這個(gè)打擊夠大吧得封。

按一般人的理解埋心,這些遭遇夠她自卑一輩子了。然而忙上,她并沒有拷呆。

海迪姐姐不僅沒有因?yàn)檫@些不幸遭遇而沮喪和沉淪,反而以更加頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭。

她發(fā)奮努力茬斧,學(xué)完了小學(xué)和中學(xué)的全部課程腰懂,自學(xué)了大學(xué)英語等多國語言,并攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程项秉。

她先后翻譯了《海邊診所》等10萬英文小說绣溜,創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》《輪椅上的夢》等作品,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”伙狐。

張海迪經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)涮毫,克服了身體缺陷帶來的自卑,找到了真正的生命意義贷屎,克服了自卑罢防,實(shí)現(xiàn)了自我超越,海迪精神也深深影響著很多人唉侄。

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由此可見咒吐,尋找生命的意義真的是一顆“救心丸”,有了這顆“救心丸”属划,就能用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)自卑恬叹,我們可以將自卑踩在腳底下,讓它成為生活的墊腳石同眯,幫助我們?nèi)プ穼じ篮玫纳睢?

其次是學(xué)會(huì)合作绽昼。

世界上的每個(gè)個(gè)體都不是孤立的,我們需要與其他人進(jìn)行合作须蜗,才能更好地完成任務(wù)硅确。

現(xiàn)在做什么都講究團(tuán)隊(duì)合作精神,孩子在學(xué)校里參加一個(gè)小活動(dòng)要與同學(xué)合作明肮,工作中要與上下級(jí)合作菱农,就連在家庭中都要講究合作,父母之間的合作柿估、父母與孩子的合作循未、孩子與孩子之間的合作等等。

可見秫舌,合作關(guān)系存在于生活的方方面面的妖。

在作者看來,尋找真正的生命意義足陨,學(xué)會(huì)與別人合作嫂粟,平衡好工作、個(gè)體與社會(huì)钠右、愛情與婚姻赋元,這人生三大任務(wù)的關(guān)系忘蟹,能夠幫助我們克服自卑飒房,實(shí)現(xiàn)最終的自我超越搁凸。

海迪姐姐曾經(jīng)說過:“在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折狠毯,就看你能不能戰(zhàn)勝它护糖。戰(zhàn)勝了,你就是英雄嚼松,就是生活的強(qiáng)者嫡良。”

生活本身不足以使人自卑献酗,是我們自己因?yàn)殄e(cuò)誤地解讀寝受,而讓自己深陷自卑中。以前因?yàn)闆]有找到方法罕偎,所以一直在自卑的路上走到黑很澄。

《自卑與超越》一書,讓我們更加了解心理學(xué)颜及、更好地認(rèn)知自我甩苛,從而化自卑為動(dòng)力,改善生活俏站。


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