? ? ? ? 時(shí)間如一單程的火車匆匆走過(guò)，一去不復(fù)返逸寓。金秋十月居兆，隨著微微寒風(fēng)的到來(lái)已漸漸接近尾聲。日復(fù)一日竹伸，年復(fù)一年泥栖，仔細(xì)回味這三年來(lái)的教學(xué)生涯，好像每一天都是平庸度過(guò)勋篓，或者說(shuō)幾年中都沒有什么大的改變和收獲吧享，唯一的收獲可能就是不斷攀升的年齡。直到加入互加計(jì)劃譬嚣，成為互加的一員钢颂，改變從互加開始。
? ? ? ? 當(dāng)我決定上互加課程時(shí)拜银，難免會(huì)有很多的顧慮殊鞭。我擔(dān)心，他們二年級(jí)學(xué)生太小了尼桶，不會(huì)表達(dá)不會(huì)寫更不會(huì)畫……事實(shí)證明操灿，我的顧慮是杞人憂天的。孩子們很聰明泵督，他們的內(nèi)心世界有你意想不到的想法趾盐，只不過(guò)需要有人去發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘他們小腊。這不救鲤，第一次接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，孩子們很好奇很新穎秩冈，也樂于學(xué)習(xí)本缠。
? ? ? ? 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們一起欣賞了長(zhǎng)城無(wú)限的風(fēng)光入问，感受到祖國(guó)的變化以及對(duì)自己人生的深思搓茬。在畫人生成長(zhǎng)階段圖時(shí)犹赖，有位11歲小男生小心翼翼地寫下了十年后他的期望：希望農(nóng)村發(fā)展進(jìn)步快點(diǎn)兒队他！這是小小孩童學(xué)習(xí)登高望遠(yuǎn)后所留下的期許卷仑，我很詫異：這會(huì)是一個(gè)小孩子所寫的，說(shuō)實(shí)話我都沒想到這一層面上麸折。
? ? ? ? 十年锡凝，聽上去貌似是一個(gè)特別特別長(zhǎng)的過(guò)程，可比過(guò)程更豐富的垢啼，應(yīng)該是其中的故事窜锯。我們?cè)诓煌碾A段都會(huì)有不一樣的人生成長(zhǎng)以及經(jīng)歷，也會(huì)留下很多美好的回憶芭析。
? ? ? 在我們的童年里留下快樂的足跡
? ? 店里賣的風(fēng)鈴都很漂亮锚扎，但對(duì)于我們這些鄉(xiāng)村的孩子來(lái)說(shuō)，風(fēng)鈴還個(gè)是奢侈品馁启。不如驾孔，我們自己動(dòng)手做一個(gè)吧！自己親手做的更有意義惯疙，也更獨(dú)一無(wú)二翠勉。
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? ? ? 我是鄉(xiāng)村娃娃，每天都能看見不同的七星瓢蟲霉颠。瓢蟲用漂亮的衣裳來(lái)裝扮自己对碌，孩子們就用美麗的圖畫表現(xiàn)他們≥镔耍看多么與眾不同的瓢蟲呀朽们！
? ? ? 宋子強(qiáng)用他奶聲奶氣的語(yǔ)氣滿臉天真地問到：“我們的身體有什么值得解密的呀？不就是有手有腳會(huì)動(dòng)嘛…”我們一起來(lái)探索下身體里的奇妙之處诉位，認(rèn)真地來(lái)感受我們的脈搏心跳骑脱。
? 學(xué)習(xí)六步洗手法
被孩子們的甜甜笑容給打敗，孩子們專注地學(xué)習(xí)《寵愛》舞蹈不从，感受愛惜姐。
我們一起去探索太空里的奧秘，看看太空里的植物長(zhǎng)什么樣子椿息。
學(xué)習(xí)唱《我是鄉(xiāng)村娃娃》歹袁，感受作為鄉(xiāng)村娃娃的驕傲。
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? ? ? 鄉(xiāng)村娃娃的童年其實(shí)很幸福的寝优，你別看他們只有10歲不到条舔，但他們可能干了呢！孩子們爭(zhēng)著搶著和我分享他們的趣事乏矾，他們會(huì)割草喂牛孟抗，會(huì)幫助大人收割莊稼迁杨，還會(huì)和村里的小伙伴到處瘋跑，晚上捉迷藏經(jīng)常都顧不上吃晚飯凄硼，他們還認(rèn)識(shí)地里的野菜也都能叫得出名字……是啊铅协，他們的生活可真豐富多彩。
看到自己學(xué)校上榜摊沉，這一切的努力都沒有白費(fèi)狐史，而孩子們也改變了很多。
他們的臉龐上洋溢著歡樂说墨，樂在其中骏全，繼續(xù)學(xué)習(xí)《寵愛》舞蹈
? ? ? 人生來(lái)如此，喜歡的事自然可以堅(jiān)持下去尼斧，不喜歡的事怎么也堅(jiān)持不了姜贡。我喜歡和孩子們一起參與互加課程，看他們的成長(zhǎng)棺棵，看他們每天一點(diǎn)點(diǎn)的改變楼咳，聽聽他們小小童真世界里各種稀奇古怪的想法。我也可以給自己不斷充電律秃，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的“繼續(xù)教育”爬橡。
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