凝視一朵花的開放――2017秋冬七色花教室期末敘事

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凝視一朵花

我凝視

一朵花

含苞

是她天使般的等待

我凝視

一朵花的開放

是枝頭的鳥兒

叫開了她的花芯

春風(fēng)很溫柔

撫開她的花瓣

一朵花

就是一個花園

一朵花

就是一個春天

我凝視

一朵花的開放

我在一朵花里

看到滿園春色


? ?

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? ? ? ? ? ? ? ? ? 開端

? ? ? ? 故事的開端都是從相遇開始的沉帮!我們的相遇是從四升五的分班開始的恬口。分班,不滿羽氮,質(zhì)疑,在種種的初識綜合癥后,終于――緣分使然,2017年8月22日侠讯,我們堅決地走進七色花教室,用愛心和信任筑起我們的花園少孝,37個勃勃的生命继低,37朵含苞待放的花兒讓這個“家”亮了······

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構(gòu)建班級文化――

? ? ? ? 對孩子來說熬苍,童年稍走,是一段從浪漫到精確,從粉紅到天藍的彩色階梯柴底。

? ? ? ? ? 今天婿脸,剛剛踏入七色花教室的孩子們,開始更深理解了自己在學(xué)校的位置和責(zé)任:

? ? ? ? ? 親愛的高年級同學(xué)們柄驻,那些新入學(xué)的同學(xué)能不能在我們的學(xué)校過得幸福狐树,過得充實,成長得健康快樂鸿脓,這首先取決于你們——因為你們的形象抑钟,是比老師們更直接的就是他們的模仿涯曲、學(xué)習(xí)的榜樣:你們堂堂正正,他們就堂堂正正在塔;你們文質(zhì)彬彬幻件,他們就文質(zhì)彬彬;你們既活潑大方又安靜從容蛔溃,他們就既活潑大方又安靜從容绰沥。

——干國祥校長致辭

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? ? ? ? 七色花教室的核心價值就是創(chuàng)造奇跡與意義,就是迎難而上贺待,對不可能說“不”徽曲,對自身的懦弱與無擔(dān)當說“不”。盡自己的能力開花麸塞。


? ? ? ? ? ? 課程·汲養(yǎng)

? ? ? ? 我們是一粒七色花的種子秃臣,花的使命是綻放,為了讓自己能夠擺脫泥土的黑暗喘垂,能夠看到世界的模樣甜刻,我們在黑暗中,在泥土里正勒,拼命的汲養(yǎng)――? ? ? ? ? ?

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? ? ? 花開得院,花謝,我們從不肯浪費與自己相遇的一束陽光章贞,也不愿讓一滴水白白流去祥绞。陽光、水鸭限、泥土蜕径,化作了我們成長的力量,我們要綻放败京,我們要向著世界開出一朵花來兜喻!




? ? ? ? ? ? ? 萌芽·生長

晨誦:

? ? ? ? 語言,是人類存在的家園赡麦。唐詩宋詞朴皆,漢賦元曲,是獨屬于中國的語言泛粹。如果哪一天丟掉了它們遂铡,就是丟掉了我們的家園。于是每天早晨八點晶姊,我們的晨誦之花就按時開放了扒接。一首首詩歌,喚醒了我們對傳統(tǒng)文化的記憶。

? ? ? ? 這個學(xué)期钾怔,我們從秋天開始碱呼,穿越秋冬兩個季節(jié)十二個節(jié)氣,以及中秋宗侦、重陽巍举、祭灶和除夕四個傳統(tǒng)節(jié)日,還有兩個主題詩單元:蘇軾詩詞之旅和杜甫詩詞之旅凝垛。

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? ? ? ? 今年的晨誦讓我和孩子們足足過了一把古詩詞的癮懊悯。最先從杜甫詩詞開始,提起杜甫孩子不陌生梦皮,這個不陌生只是對這個稱謂不陌生炭分,實際對這個人的喜怒哀樂并不了解。第一首《奉贈韋左丞丈二十二韻》的學(xué)習(xí)剑肯,這個憂國憂民的詩人的悲哀就如一縷一縷絲線纏繞在孩子們的心頭捧毛。越學(xué)習(xí),詩人的形象越鮮活让网,越學(xué)習(xí)呀忧,跨越了時光的阻隔與詩人越來越近,這樣的學(xué)習(xí)溃睹,不僅只提現(xiàn)在杜甫一人身上而账。陶淵明如是,蘇軾如是因篇!菊花詩詞的學(xué)習(xí)泞辐,我們吟誦與菊花有關(guān)的詩詞拳昌,我們賞菊花称鳞,我們畫菊花,我們唱菊花咳蔚,更有意思的是我們寫下了與菊花有關(guān)的文章和古詩詞商佑。我們一起隨著月亮的陰晴圓缺锯茄,品讀詩人的悲歡離合。我們隨著節(jié)氣茶没,從秋到冬肌幽,一起在詩歌里觸摸時間的流逝……

? ? ? ? 這一百多個日子里,第一場連綿的秋雨礁叔,第一片飛舞的落葉牍颈,第一輪皎潔的明月迄薄,第一朵清瘦的菊花琅关,第一幅玻璃窗上的霜花圖,第一張灶王像第一份年夜飯,連同北方的雪涣易,南歸的雁画机,還有蘇軾和杜甫的笑與淚……都被我們等候與凝視,在一個本子里精心地收藏新症。

? ? ? ? 這一年步氏,我們就一直行走在這條星月相伴的道路上。親近著古老的詩歌徒爹,呼吸著自然的氣息荚醒,飲食著這些珍貴的文字,觸摸著這一顆顆偉大的靈魂隆嗅。

? ? ? ? “回顧所來徑界阁,蒼蒼橫翠微”,這一條長長的路啊胖喳,是如此讓人留戀忘返泡躯;這一條短短的路啊,已經(jīng)永遠銘刻在我們的心中丽焊。

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共讀:

? ? ? ? 這個學(xué)期较剃,我們進行了三塊內(nèi)容的共讀。

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? ? ? ? ? ? 開學(xué)初我們用了兩周時間細讀《西游記》技健,進行了主題探討写穴,初步學(xué)習(xí)簡單批注,和人物分析雌贱。

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? ? ? ? ? 一個月后共讀《草房子》确垫。共讀,主題探討帽芽,讀劇本删掀,競選角色,艱辛排練导街,最后的最后才是那一臺被搬到舞臺的童話劇披泪。當我們被書中的人物打動時,他們就成為了我們生命中深刻的記憶搬瑰;當我們被書中的生命所撼動時款票,就成為了我們生命的一部分;我們的共讀泽论、交流艾少,是我們用筆表達內(nèi)心深處真實感受的前提;我們的筆記錄的正是我們在書中感悟到的最真切的理解翼悴;理解人物缚够,理解他們的追求與精神世界;有了理解,才有了在舞臺上的演繹谍椅,才有了深入生命的記憶误堡!

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? ? ? ? 最后一個月我們共讀改變了方向,由一本書變成一個個文言小故事雏吭,用了兩周時間學(xué)習(xí)了九篇文言文锁施。《李世衡喜藏書》《束氏貍狌》《說天雞》一個又一個小故事走進孩子的世界杖们,與其說這是語文課的學(xué)習(xí)悉抵,還不如是一節(jié)節(jié)有趣的班會課,也可以是一次次的理解和閱讀的挑戰(zhàn)摘完,一次次思辨能力的培養(yǎng)基跑,一次次寫作的契機。小故事描焰,大收獲媳否,為我們下學(xué)期走進《水滸傳》,日后學(xué)習(xí)《世說新語》奠定一定的基礎(chǔ)荆秦。

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? ? ? ? ? ? ? ? 修剪·呵護

? ? ? ? 我們讀著那么美好的詩篇篱竭,可是教室里為什么還有無視規(guī)則的小花兒?

? ? ? ? 值日生到底意味著什么步绸?是像警察一樣背著手趾高氣揚管人嗎掺逼?是挑最輕松的任務(wù)去做嗎?我們所謂的善始善終到底是什么瓤介?為什么我們有時候總是不受大家歡迎吕喘?

? ? ? ? 偷偷帶那一點點零食,明明我知道會讓我沒有尊嚴刑桑,可是我為什么還是忍不住誘惑氯质? 在宿舍里,明明知道那樣做是不對的祠斧,還是違反了紀律……

? ? ? ? 只以為個人的一個貪念闻察,毀掉了一個人的尊嚴,

? ? ? ? 只因為個人的一個貪念琢锋,全班同學(xué)都要因此蒙恥辕漂!

班會引導(dǎo)

? ? ? ? 這個年齡的孩子最重要的就是思想的引領(lǐng),魏老師也說過吴超,青春期的孩子需要導(dǎo)師不是老師钉嘹,為了當好這個導(dǎo)師,又避免空洞說教鲸阻,我就上好我的班會課跋涣,每周一個主題缨睡,我的愿景,教室存在的問題都在班會故事里一一呈現(xiàn)仆潮,讓孩子自己去說,自己去想遣臼,自己去寫性置,這個思與寫的過程,就是自我認知的過程揍堰。

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引導(dǎo)應(yīng)是春風(fēng)化雨的輕柔鹏浅,也應(yīng)是日不間斷的提醒。每天一條寄語屏歹,給孩子的敦促隐砸。我相信有心的孩子可以看到,也在改變蝙眶!
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 綻放

1季希、演講和主持

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? ? ? ? 本學(xué)期可以獨立做出課件,并借助課件演講的小花們:

閆凱涵幽纷、任姿璇式塌、康航鳴、丁一帆友浸、趙常智峰尝、李佳星

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2、小橋音樂會

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3收恢、童話劇

? ? ? ? 學(xué)期大戲——曹文軒的《草房子》從競選到正式演出武学,不僅僅是演技的較量,更是“心”的磨練和靈魂的洗禮伦意。在競選中落淚火窒,在練習(xí)時的疲憊,都被我們的堅持戰(zhàn)勝了驮肉。本次童話劇涌現(xiàn)了不少明星沛鸵。政禹、易杭缆八、文卓更是一笑驚人曲掰,實現(xiàn)了個人演技的重大突破。更重要的是從共讀到童話劇給大家心靈上的沖擊奈辰。

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? ? ? ? 童話劇課程行走中栏妖,孩子們留下了一路故事,用筆也記錄了一串串故事奖恰。故事里的主人公不是桑桑吊趾,杜小康宛裕,細馬,故事里的主人公是我們自己论泛。那個叫鳴的男孩兒揩尸,在這段故事里讓自己成功走出小自卑,走到了陽光下屁奏。

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4岩榆、寫作:

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5、運動會:

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6坟瓢、藝體:

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? ? ? ? 一朵花勇边,在從含苞到凋謝,展現(xiàn)出美麗之前折联,還有一個漫長的過程:從種子到幼芽粒褒,從幼芽到小苗,從小苗到長成樹或者草诚镰。然后奕坟,經(jīng)歷這一切漫長的等候之后,才是花清笨,才欣然怒放展現(xiàn)美麗执赡,再到最后的凋謝。這全部的全部函筋,就是生命的過程沙合。請給所有的花足夠的時間,給自己足夠的耐心跌帐,靜待花開首懈。

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知道我們并肩行走一定會走得很遠,

可還是沒想到我們會走得這么遠谨敛;

知道我們一路的故事會很精彩究履,

可還是沒想到一顆不甘平庸的心會這樣強大;

未來的半年時光我們又會創(chuàng)造出怎樣的奇跡呢脸狸?

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? ? ? ? ? 一個學(xué)期就這樣匆匆過去了最仑,這看著分外短暫的日子,卻寫滿了厚重的成長故事炊甲。有歡笑泥彤,更有淚水,但無論如何卿啡,我們知道吟吝,生命中這一切的凝澀終將化為甜柔的諧音。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? 生命頒獎

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? ? ? ? 在這里颈娜,每個生命都具有特性剑逃,每個生命在這段旅程中都將被賦予獨特的意義浙宜。為每個獨特的生命頒獎,這個隆重而莊嚴的時刻是我們共同的期待蛹磺。

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? ? ? ? 2017就這樣過去了粟瞬。這一個個厚重的日子,在今天萤捆,會有人知道它的意義么裙品?或許,不會鳖轰。但這并不重要清酥。重要的是扶镀,我們行走與探索的腳步蕴侣,從未停歇;我們聆聽世界的耳朵臭觉,從未關(guān)閉昆雀。即便夕陽西落,黑夜籠罩大地蝠筑,我也知道狞膘,新月依舊升起,一如此刻的你們什乙,正靜聽大地之聲......

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