懷特海教育的目的五分鐘演講（6）：大學及其作用
提交人：紅楓似火
? ? ? ?現(xiàn)代社會生活的一個顯著特點是大學的蓬勃發(fā)展。本文將只探討一些最普遍的道理――大學教育的目的敏晤。
? ? ? ?大學是實施教育的機構(gòu)淘邻，也是進行研究的機構(gòu)。但是大學之所以存在宾舅，主要原因并不在于僅僅向?qū)W生們傳播知識，也不在于僅向教師們提供研究機會扶平。存在的理由是：它使青年和老年人融為一體蔬蕊，對學術(shù)進行充滿想象力的探索。從而在知識和追求生命的熱情之間架起橋梁麻献。大學確實傳授知識，但它以充滿想象力的方式傳授知識勉吻。一所大學若不能發(fā)揮這種作用，它便失去了存在的價值惑惶。這種充滿想象力的探索會產(chǎn)生令人興奮的環(huán)境氛圍短纵，知識在這種環(huán)境氛圍中發(fā)生變化。
? ? ? ?人類的悲劇在于香到，那些富于想象力的人缺少經(jīng)驗，而那些有經(jīng)驗的人則想象力貧乏雷绢。愚人沒有知識卻憑想象力辦事理卑；書呆子缺乏想象力但憑知識辦事蔽氨。而大學的任務(wù)就是將想象力和經(jīng)驗融為一體。
? ? ? ?大學培養(yǎng)了我們這個文明世界的知識分子先鋒——神父宇立、律師自赔、政治家、科學家和文學家绍妨。這些知識分子始終是理想的源泉，這些理想引導人們勇敢的去面對時代的困擾毙驯。大學只能由那些本身就充滿想像地探索學術(shù)知識的教師去傳播灾测。我這樣說只是重復(fù)一個最古老的現(xiàn)象。兩千多年前，我們的先輩用代代相傳的的火炬象征知識骤宣。那個光明的火炬就是我據(jù)說的想象力序愚。想像與學習的結(jié)合通常需要一定的閑暇，需要擺脫限制或約束活逆，擺脫時時侵擾我們的煩惱拗胜，還需要各種經(jīng)驗，以及具有不同見解和不同才能的人給予激勵埂软。此外還需要有求知的興奮，以及自信心所灸，這種自信心源于對周圍社會掌握先進知識所取得的成就所感到驕傲炫七。
? ? ? ?人們所需要的優(yōu)秀的技術(shù)素質(zhì)只能通過一種訓練來獲得，而這種訓練卻常常破壞那些本應(yīng)指導專門技藝的大腦的活力万哪。這是教育中至關(guān)重要的事實，也是教育中大部分困難之所以存在的原因吟策。受過大學教育的學生在進入專業(yè)技術(shù)的學徒訓練期時的止，他們就已經(jīng)鍛煉了富于想象的思維能力，即把具體事實和普遍原理相結(jié)合匾委。受過正確訓練的人有希望獲得一種經(jīng)過復(fù)雜事實和必要行為習慣訓練的想象力权谁，而不是一種單調(diào)乏味的工作所帶來的盲目經(jīng)驗。因此旺芽，大學的恰當?shù)淖饔檬怯贸錆M想象力的方式去掌握知識辐啄。
? ? ? ?你想讓你的教師們富有想像力嗎壶辜？那就鼓勵他們?nèi)氖卵芯抗ぷ鞯Ｗ狻４髮W應(yīng)該成為青年和老年人共同參與的探險活動的家園。成功的教育所傳授的知識必有某種創(chuàng)新奋救。這種知識要么本身必須是新知識，要么必須是在新時代新世界里的某種創(chuàng)新的運用演侯。陳舊的知識會像魚一樣腐爛。你可能會討論某種說明過時原理的陳舊知識秒际；但是，不管怎樣必須設(shè)法使它在某種程度上對現(xiàn)實具有重要的新意娄徊，就像剛出水的魚一樣鮮活地呈現(xiàn)在學生面前盾戴。
? ? ? ?教師隊伍應(yīng)該由一群學者組成，他們互相激勵尖啡，同時又自由地決定各自不同的活動。一所大學的教育，它的核心問題是使青年學子們在知識和智力發(fā)展方面受一批充滿想像力的學者們的影響矛渴。學者的作用就是在生活中喚起智慧和美惫搏，假如沒有學者那神奇的力量，智慧和美還湮沒在往日的歲月中筐赔。一個不斷前進的社會必須包括三種人：學者、發(fā)現(xiàn)者达皿，和發(fā)明創(chuàng)造者。社會的進步還取決于這樣一個事實峦椰，即在這個社會里，受過教育的大眾都應(yīng)該同時具備某種學識水平以及某種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的能力汤功。
? ? ? ? 我們絕不能認為，大學以創(chuàng)新思想的形式生產(chǎn)的產(chǎn)品只能通過發(fā)表署有作者姓名的論文和著作來衡量色解。他們創(chuàng)造性的思想須要通過講演或個別討論的形式餐茵，在與學生直接交流中得到闡發(fā)≈硬。【創(chuàng)造性思想的傳播方式肠阱。】
? ? ? ? 牛津大學自誕生之日起屹徘，幾百年來她造就了一批批的學者，他們對學術(shù)知識進行充滿想像力的探索簿煌。哈佛大學——清教徒運動時期的有代表性的大學鉴吹。17世紀和18世紀美國新英格蘭的清教徒們是最富有想像力的人，他們克制外向的表達夺荒，害怕形體美的象征意義良蒸；但某種程度上，他們在內(nèi)心深處苦苦地思考著人類理智想像出來的精神世界的真理嫩痰。在那個時代，信奉清教的教師們一定是充滿想像力的丽旅，他們造就了那些舉世聞名的偉人。
2012-1-12
