今天讀了樂靜樂樂老師的公眾號里的一篇文章，關于如何讀書的节仿，很有收獲晤锥，點擊文章末尾處的閱讀原文即可看到。
我想講講我對閱讀的理解廊宪，從小學到大學查近，基本上沒有讀過什么經(jīng)典名著，只是在語文課上偶爾聽老師分享過一些挤忙。
現(xiàn)在還記憶尤新的是初中的一位語文老師在利用課堂時間給我們朗讀《簡愛》這本書霜威，雖然這種做法對考試成績沒有什么作用，但是我卻喜歡上這樣的課册烈。
那位老師白白凈凈的戈泼，性格很溫和婿禽，臉上時長掛著笑容，印象極為深刻大猛。
說的有點遠了扭倾，回到咱們的話題，我既沒讀過什么經(jīng)典的名著挽绩，一些普通的大眾讀物膛壹，我也沒讀過，那個時候可以用討厭讀書來概括唉堪。
直到我當兵模聋，遇到那位愛讀書的室友，影響了我唠亚，也是部隊的封閉的環(huán)境給了我時間和空間链方，讓我可以安心的去閱讀！
我基本上看的都是經(jīng)濟學灶搜、心理學祟蚀、傳記類的書籍，功利性很強割卖，讀經(jīng)濟學是覺得從經(jīng)濟學的角度看世界的話前酿，會更理性！讀心理學是為了了解自己和人性鹏溯！而讀傳記類的就是為了了解那個人薪者！
我沒有想過讀書還可以是為了無用而讀，迅速的把書里的信息塞進腦子里剿涮，又迅速的忘掉，這就是我讀書的常態(tài)攻人！
讀了這篇文章取试，我知道了讀書不一定要抱著目的去讀，完全可以隨心所欲的去讀那些看似無用的書怀吻。
作者還講到這和中國的現(xiàn)狀有關瞬浓，中國正處于快速發(fā)展的時期，人們從物質(zhì)匱乏的年代到現(xiàn)在的物質(zhì)豐富的年代也不過幾十年蓬坡，人們覺得干什么事情都要有收獲猿棉！
這種觀念順延到了讀書上，讀書就是為了提高認知屑咳，獲取賺錢方法萨赁。不能說這種觀念不對，只能說我們可以換一種思維方式來看待讀書兆龙。
人們總是希望從書中攫取更多的知識杖爽，卻忘記了閱讀過程本身的樂趣！
原文中作者這樣寫到：
閱讀并不是通向?qū)W而優(yōu)則仕，則商慰安，則演……純粹的閱讀過程本身就是答案腋寨，有時候途經(jīng)就是到達。
讀到類似這樣的句子的時候化焕，腦海里聯(lián)想到了羅胖之前講過的一句話：
沒有什么道路可以通往真誠萄窜，真誠本身就是道路！
