其實(shí)不僅有普信男也有普信女朵诫，普信男的表現(xiàn)是不管自己長(zhǎng)啥樣子只要女的跟他說一句話就覺得女的對(duì)他有意思薄扁。
普信女的表現(xiàn)是不管自己長(zhǎng)啥樣子總覺得周圍所有的男人都想騷擾自己邓梅。
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鳥在籠子里關(guān)久了日缨，你讓它飛到樹林里掖看，它告訴你哎壳，樹林里有老鷹，沒籠子里安全尸红。
它說的對(duì)不對(duì)刹泄？
那必然是對(duì)的啊特石。
所以永遠(yuǎn)不要跟喜歡住籠子的鳥講自由姆蘸，它并不需要，命運(yùn)都是自己的選擇贼穆。
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做事兰粉，大多數(shù)時(shí)候都是枯燥和單調(diào)的玖姑、具體和辛苦的慨菱，承受壓力的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)符喝，不是每個(gè)人都有的甜孤，這種壓力和艱辛也不是每個(gè)人都能承受的，但是那些想讓你躲起來或者甩手不干的時(shí)刻茉稠，就是你馬上要迎來巨大成長(zhǎng)的時(shí)刻把夸，這個(gè)過程可能會(huì)失敗、會(huì)受傷恋日，但你若想皮糙肉厚，就必須先傷痕累累岂膳。
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有一個(gè)多年前認(rèn)識(shí)的創(chuàng)業(yè)的朋友誓竿，見了幾個(gè)投資人沒融到錢就不再聯(lián)系約見投資人了，發(fā)生過這樣的對(duì)話：
我：你這個(gè)商業(yè)邏輯和估值還得再調(diào)整一下闷营。
他：我們的模式?jīng)]有任何問題烤黍，估值一點(diǎn)都不高。
我：之前的投資人指出的問題都還在傻盟，不調(diào)整很難融到錢速蕊。
他：那是他們沒眼光，我只是還沒有去大規(guī)模的聊娘赴，肯定能融到錢规哲。
我：你什么時(shí)候去聊。
他：現(xiàn)在忙死了诽表，根本顧不上竿奏。
我：你加油...(再見)
這是一種用不見投資人來維持“自己項(xiàng)目在市場(chǎng)上一定能融到錢”的信心的方式绿语。
(創(chuàng)業(yè)兩條線种柑，業(yè)務(wù)和融資聚请，兼具的人不多。找到互補(bǔ)的合作，概率更高损趋。我就自認(rèn)為沒有融資能力，一是不認(rèn)識(shí)投資基金的人，二是也不理解他們投資的邏輯镊靴，對(duì)不上話偏竟。經(jīng)常各說各的。)
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1905年殖蚕，在張之洞和袁世凱的聯(lián)名推動(dòng)下，科舉考試被廢除蛤育。
帝國(guó)政權(quán)與士紳之間的一條堅(jiān)實(shí)的紐帶被割斷了。
全國(guó)幾十萬士紳枷恕、上百萬秀才，還有未考上功名的近300萬鄉(xiāng)紳以及不計(jì)其數(shù)的年輕學(xué)子從此開始另謀出路胡控，陷入時(shí)代的焦慮之中。
雷海宗先生有言：清帝國(guó)的滅亡橙困、黃帝制的退場(chǎng)是傳統(tǒng)政治體制的大崩潰；科舉制的廢除是傳統(tǒng)文化體制的大崩潰夏跷。
從前的讀書人以天下為己任是因?yàn)榭梢酝ㄟ^科舉成為國(guó)家的官員，現(xiàn)在不行了硼莽，這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)被連根砍掉了。
他們開始把目光放在鄉(xiāng)土匆光，放在地方。
所有觸手可及的資源周崭，都要緊緊握在手中。興實(shí)業(yè)制跟、辦學(xué)校，他們都是急先鋒聊记。
因?yàn)檫@些是面向帝國(guó)未來的政治資源。
在傳統(tǒng)中國(guó)挟阻，有著明顯的文化分層：士紳精英層脱拼、城鎮(zhèn)世俗層、農(nóng)村民間層赌蔑。
無論在文化娃惯、政治還是經(jīng)濟(jì)上趾浅，士紳精英都是鄉(xiāng)土中國(guó)的主導(dǎo)。
他們?cè)诿總€(gè)地區(qū)每個(gè)家族里都是主導(dǎo)性的人物，是聯(lián)系官府和民間的中介挨决，是儒家圣賢之道的最直接最重要的傳播者刷晋。
一旦這些人與朝廷離心離德，這個(gè)王朝結(jié)束的日子也就到了。
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許多家長(zhǎng)在“培養(yǎng)孩子興趣愛好”上，往往有著謎一樣的矛盾心理刀疙。
絕大部分家長(zhǎng)開始的時(shí)候至少嘴上說的是“有個(gè)愛好”撵溃、“將來打發(fā)時(shí)間”、“以后自娛自樂”删性，是一種“消費(fèi)心理”，這沒有任何不好。
但是隨著時(shí)間和金錢投入越來越大，很多家長(zhǎng)就會(huì)轉(zhuǎn)向“投資心理”。
比如“花這么多錢不練不是白花了嗎？”“我天天這么陪你你不出成績(jī)對(duì)得起我嗎？”...
總之就是要看到回報(bào)血崭。
然而他們孩子的天分和投入，又不足以真的產(chǎn)生什么像樣的回報(bào)。
所以他們就在日復(fù)一日的“消費(fèi)”和“投資”的波粒二象心理中拉鋸监透。
孩子將來能不能靠這個(gè)自娛自樂未知粪狼，但是在父母邏輯混亂的逼迫下，他的童年是完?duì)僮恿?..
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我覺得人的天賦應(yīng)該是更原始寬泛的，應(yīng)該先于社會(huì)建構(gòu)的細(xì)分職業(yè)，一個(gè)人更適合記憶鸟废，更適合勞動(dòng)兰英，或者更適合社交等等楞捂，而不是像現(xiàn)在這樣，告訴你你就是為哪一個(gè)專業(yè)/愛好/運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而生的。
這種話聽多之后，人就不敢輕易嘗試別的事了。
