? ? ? ? ? 中三班李文賀媽媽
昨天下午接到皮皮班熊老師的通知察绷，讓家長認(rèn)真觀看三六五幼兒直播干签。帶著好奇的心態(tài)，觀看了相楠老師的講座拆撼。通過講座我了解到地域的不同容劳，所以教育的方式是完全不同的。下面我對自己的感悟淺談一闸度、二竭贩。
? ? 對我印象最深的就是美國幼兒教師不需要幼兒教師資格證，只要有急救證書和無犯罪證明即可莺禁。從這個(gè)上面來說跟我們國家四處考證的老師們形成了顯明的對比留量。美國重視的是安全教育而我們國家是在安全的基礎(chǔ)上重視的是學(xué)生掌握知識的多少。這個(gè)應(yīng)該跟我們喊的口號一樣，孩子不能輸在起跑線上肪获，大家都在用力奔跑寝凌，卻忽略了孩子的年齡特征。
? 美國的幼兒教師不用制作環(huán)創(chuàng)孝赫，一般都是在每個(gè)教室较木，欄里放老師簡歷，一日流程青柄，班級常規(guī)伐债，活動(dòng)照片，還有各種安全信息致开，比如緊急情況逃生路線等峰锁。也沒有特別花哨的裝飾，總體來說比較簡單双戳，也不需要太花心思做花邊虹蒋，美國很多教育資源超市里有現(xiàn)成的宣傳欄花邊，買來貼上就好飒货。照片就簡簡單單貼上去就好魄衅，也沒有要求要設(shè)計(jì)什么形狀做什么邊框。除了活動(dòng)照片塘辅，其他的東西一個(gè)學(xué)期基本上都不用換晃虫，有的東西甚至一年都不用換的，比如老師的簡歷……而我們卻剛好相反扣墩，基本上開學(xué)哲银、節(jié)日幼兒教師都在制作班級文化。為了每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入教室以后有一個(gè)好的環(huán)境呻惕。這方面我感覺我們國家做的挺好的荆责。
? 聽了相楠老師的課使我受益匪淺，國與國不同亚脆，所處的環(huán)境不同草巡，所受的教育不同，但是我們應(yīng)該都有一個(gè)共同的目的都是希望這些可愛的孩子們健康快樂學(xué)習(xí)型酥。三人行，必有我?guī)煵槠埂W(xué)人之長弥喉，補(bǔ)己之短。所以好的我們可以借鑒玛迄，也希望我們國家的幼兒教育越辦越好由境。
