每一份平凡都不必抱歉
電影：【被嫌棄的松子一生】
成熟的智慧接納平凡
放下了“不凡”的執(zhí)念哆料，反而是“不凡”的開始爵川。
人生的舞臺(tái)上棋枕，站在聚光燈下的是少數(shù)白修，永遠(yuǎn)在聚光燈下的更是少之又少。而大部分的你我重斑，可能就是拼盡全力只為了可以站上舞臺(tái)熬荆，哪怕只是一角，而更多的時(shí)候，連那個(gè)舞臺(tái)都上不去卤恳±鄣粒可那又如何？誰說了一定要在“C位”才是幸福突琳？又是誰定義的“C位”才是成功若债？
1.一個(gè)人最大的幸福，就是找到自己舒服的位置拆融。
2.一個(gè)人真正的成熟蠢琳，就是從接納自己的平凡開始。
3.太多人的不幸福镜豹，就是錯(cuò)把欲望當(dāng)成志向傲须，而能力又與欲望不匹配。
電視劇【無法成為野獸的我們】
接納平凡不代表不努力趟脂，而是可以接納即使努力了也無法成為主角泰讽。不再拼命和平凡抗?fàn)帲词股帀m埃昔期，也能努力從塵埃里開出花已卸，這本身就非常不容易，這也是對(duì)生活最大的誠意硼一。
人生下半場(chǎng)接受孩子也普通
一個(gè)人最大的痛苦就是累澡，人生上半場(chǎng)，無法接受自己普通般贼；人生下半場(chǎng)愧哟，無法接受孩子普通。
現(xiàn)在很多父母的焦慮哼蛆，本質(zhì)就是翅雏，我可以平庸，但我的孩子不可以人芽。（人總是喜歡自己沒有的）——我們現(xiàn)在教育最欠缺的望几，就是去鼓勵(lì)孩子做個(gè)幸福的普通人。
1.我們談【失敗教育】時(shí)萤厅，沒有告訴孩子失敗是可以的橄抹，而是一味強(qiáng)調(diào)，“再努力一下就可以了”惕味，這本質(zhì)不是失敗教育楼誓，而是“不能失敗”教育。
2.我們談【挫折教育】時(shí)名挥，沒有告訴孩子做不到會(huì)難過很正常疟羹，而是第一時(shí)間自我懷疑，我孩子是不是玻璃心，這本質(zhì)不是挫折教育榄融，而是“不能哭”教育参淫。
3.我們談【鼓勵(lì)教育】時(shí)，并不是告訴孩子愧杯，已經(jīng)很棒了涎才，那是你之前努力的結(jié)果。而是說力九，下一次要爭取第一名哦耍铜，這本質(zhì)不是鼓勵(lì)教育，而是“只能第一”教育跌前。
4.我們鼓勵(lì)孩子第一個(gè)舉手發(fā)言棕兼，站在隊(duì)伍最前面帶隊(duì)，在舞臺(tái)中央唱歌抵乓，卻從未告訴過孩子伴挚，哪個(gè)位置不重要，重要的是自己要舒服臂寝。
【自己舒服了，那里就是你自己的人生C位摊灭∨乇幔】
?人生三階段：
知道父母是普通人
知道自己是普通人
知道孩子是普通人
幸福感，來源于知足帚呼，不然所有的“得到”都是枷鎖掏缎。
