度過快節(jié)奏的周內生活，在周末閑暇時光色冀，陽光撒進落地窗潭袱，瀉在桌上，一杯香茗在杯中的熱水中打著卷兒慵懶的舒展舞動锋恬，竹藤椅上手托一書屯换，手機music player一曲單曲循環(huán)伴隨著一個人的寂靜世界，任自然庭前花開花落寵辱不驚与学，落地窗外云卷云舒去留無意彤悔。讀書已成為快捷生活中一件有趣的事兒。
有人說：讀書的意義使人虛心索守，較通達蜗巧，不固陋，不偏執(zhí)蕾盯。
也有人說：喜歡讀書幕屹，就等于把生活中寂寞的辰光，換成巨大享受的時刻级遭。
讀書是為了將來能和你的愛人不止討論柴米油鹽醬醋茶望拖，還可以談論琴棋書畫詩酒花。
也有人說：讀書挫鸽，不是為了拿文憑或發(fā)大財说敏，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。
是啊丢郊，眼睛到不了的地方盔沫，文字可以。要么讀書枫匾，要么旅行架诞，身體和靈魂總有一個在路上。上述中讀書的意義有那么多干茉，總有一條意義堅持讓你與書籍為伍谴忧，與心靈同行。
從打小記事起角虫，我家就有一件梨花木打制3米高沾谓、5米見寬的書柜，里邊成列著四大名著戳鹅、唐詩宋詞均驶、眾多工具詞典、還有一部分章本殘缺的二十四史枫虏，除了古典文學外妇穴，現當代文學和國外的文學作品也應有盡有爬虱。父親總會習慣把紅彤彤又大又圓的蘋果擱置在書柜中，讓水果的香味滋潤著靜靜的躺在這里的每一本書籍伟骨。理所當然書柜就成了我經常去玩耍的地方饮潦，原因不僅是書柜里有誘人的蘋果，還有讓我最愛不釋手的小人書携狭。未上學時继蜡，插圖精彩絕倫的小人書充滿著我整個美好的童年時代。父親學的是古漢語文學逛腿，他酷愛讀書稀并，也嗜書如命，收集藏書是天下讀書人的一大愛好单默。后來得知父親總會把上學時每周的生活費節(jié)省下來買自己想讀的書碘举，當時那些版本書的價格有5毛、1元搁廓、2元……不知道當時的他是怎么吃飽肚子的引颈，現在想想書籍或許是他填飽肚子的“精神食糧”。父親學校上完課后境蜕、午睡前蝙场、家里干完體力活后都會倚在沙發(fā)上讀幾頁書打乏或消磨時間，這個習慣一直持續(xù)到他從我們的生活中離開粱年。有時候躡手躡腳走進正屋售滤，就能聽到父親憨憨入睡均勻的呼吸聲，手中的書掉落在一旁台诗，久而久之望著這位兩鬢突增銀發(fā)完箩、面目慈祥的父親頓覺得他有幾分可愛之處。
近朱者赤拉队，在父親的熏陶下弊知，我也喜歡上了閱讀，喜歡從書籍中找尋自己的快樂和武俠世界里的江湖氏仗。讀《三國演義》吉捶，當讀到關云長敗走麥城，被馬忠伏擊遇害皆尔，想到這位斬顏良誅文丑、千里走單騎币励、過五關斬六將慷蠕、水淹七軍、刮骨療毒義薄云天的大英雄從此隕落了食呻，我淚如雨下流炕，悲憤的丟掉《三國》澎现，好久都沒有撿起來繼續(xù)讀下去的勇氣。一旁的父親告誡我做人勿要剛愎自用每辟、驕傲輕視于他人剑辫，不然在將來的事業(yè)中也會“敗走麥城”，這諄諄教誨現依然歷歷在目炎码。
猶記上學課堂贡定，語文老師講到“世事洞明皆學問 人情練達即文章”該句出處于陸游之口聪黎，我當時反對老師的的觀點并提出異議。老師好奇的問我：“那你說這是誰的話胳岂？”我當時木訥說：“不知道，但我爸爸知道舔稀，我回家問爸爸乳丰。”當時互聯(lián)網不像今天這么普及内贮，我的回答引得全班上下同學哄堂大笑产园。回家后將情形告訴父親他立馬丟下手中的飯碗就幫我查找出處夜郁，根據他的記憶果真在《紅樓夢》第五回中找到了該句的出處什燕；我對父親的崇拜也頓時油然而生。假期里我和父親會比賽背誦唐詩宋詞拂酣，我們的比賽規(guī)則是看誰一口氣能背完東坡先生的《水調歌頭》秋冰、李太白的《將進酒》、陸游的《釵頭鳳》婶熬、白居易的《琵琶行》……現在追憶起父子間的這些生活事跡剑勾，頓時覺得情深意濃、溫情滿滿赵颅，可惜而今轉眼已是物是人非了虽另。
所謂開卷有益，我們讀了那么多書饺谬，走了那么多路捂刺，讀書到底有何意義呢？除了感受沈從文先生“我行過很多地方的橋募寨，看過許多次數的云族展，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人”的浪漫情懷拔鹰，我們也會有自己的小情緒爆發(fā)仪缸。在當今的社會中，我們經常會遇到工作中的不順心列肢、生活中的苦惱恰画、人際交往中的是是非非宾茂，更多關乎利益方面的沖突導致我們每個人身上都附有或多或少的戾氣。每當我浮躁不堪拴还、對身邊的人事均置之不理時跨晴，體內的戾氣猶如洪荒之力充斥著自己的大腦與心靈。此刻翻幾頁洪應明的《菜根譚》片林、老子的《道德經》端盆，心靈的“霧霾”便一消而散，化戾氣為祥和了拇厢；整個人的內心寂靜有聲爱谁，猶如蓮花靜靜綻放。漢朝劉向說：“書孝偎，猶藥也访敌，善讀可以醫(yī)愚∫露埽”看來讀書不僅可以醫(yī)“愚”寺旺，還可以醫(yī)“戾”，書驅戾氣散势决，心似蓮花開阻塑，這便是讀書的另一重功效了。
