有這樣一些人隅居，他們看起來好像毫不費(fèi)力氣就能特別的優(yōu)秀钠至，似乎天生就是能力超強(qiáng)。
再想當(dāng)年在學(xué)校里胎源，有的人課不好好聽棉钧，作業(yè)不好好做，考試卻能得高分涕蚤；而有的人宪卿，每天是刻苦讀書，卻只能勉強(qiáng)跟得上万栅。
當(dāng)我寫到這里時(shí)佑钾，我的內(nèi)心夾雜著各種各樣的情感，我必須承認(rèn)申钩，當(dāng)年讀書時(shí)次绘，我就屬于后者——每天刻苦讀書，卻只能勉強(qiáng)跟得上撒遣，所以邮偎，對(duì)于那些成績(jī)比我優(yōu)秀的同學(xué)，我免不了會(huì)有一點(diǎn)嫉妒：如果當(dāng)初我不嫉妒別人义黎，現(xiàn)在的我會(huì)有多么出色昂探！
談及我對(duì)別人的嫉妒時(shí)廉涕，又不可避免地觸及到我內(nèi)心深處最痛楚的傷痕泻云。
我高中的時(shí)候艇拍，因?yàn)槌煽?jī)不好，所以缺乏勇氣向那些成績(jī)好的同學(xué)做出友好的表示宠纯。幸運(yùn)的是卸夕，梅主動(dòng)靠近了我，不管是中午放學(xué)還是下午放學(xué)她都找我一起走回家婆瓜，她告訴我她有聽收音機(jī)的習(xí)慣快集，會(huì)在回家的路上熱情地跟我分享她正在收聽的《康熙大帝》，在談到康熙廉白、蘇麻拉姑个初、伍次友他們的情感話題方面，她表現(xiàn)得非常地有見地猴蹂；有時(shí)候她還邀請(qǐng)我去她家一起寫作業(yè)……
可是院溺，我回應(yīng)給她的似乎更多的是沉默，因?yàn)槲易x高中時(shí)完全圍繞考試取得好成績(jī)這一單一目標(biāo)在生活磅轻，導(dǎo)致我情感發(fā)生了扭曲：盡管梅講的《康熙大帝》珍逸，故事情節(jié)無比誘人，但我還是忍住了聋溜，并直白地告訴她：“你能不能不要跟我講這些弄息，我可不想學(xué)習(xí)上分心，我不像你勤婚，興趣廣泛還能取得好成績(jī)！”
“看來你對(duì)康熙大帝真的不感興趣涤伐，那好吧馒胆，可我們?cè)诼飞峡偟谜匋c(diǎn)什么，不然我以為我一個(gè)人回家呢凝果？”梅化解尬尷的能力源自于她的自信祝迂，可她越自信，我就越自卑器净、越嫉妒她型雳，嫉妒她的自信、還有她的好人緣山害。
有一次她找我借我剛買的一本數(shù)學(xué)習(xí)題集纠俭，才借了一天，第二天我就找她要回來了：“你要看你自己去買浪慌，我每天都要看的冤荆！”唉，現(xiàn)在的我真想對(duì)當(dāng)年那個(gè)極度自私的我說：“干嘛不送給她呢权纤？你再去買一本就好了钓简，又不貴乌妒！”
梅似乎從不跟我計(jì)較，繼續(xù)一如既往地約我放學(xué)一塊回家外邓。
第一次高考撤蚊，她成功，我失敗了损话，我沒有考中一本侦啸，所以我選擇了復(fù)讀。
等到第二年我高考結(jié)束后席镀，她托另外一個(gè)同學(xué)特地給我送來了一套《第二次世界大戰(zhàn)》的書匹中，而我不僅沒有對(duì)她表示任何的感謝、回贈(zèng)她任何禮物（我連“禮尚往來”這些最基本的禮節(jié)都不懂豪诲，從來沒有人教過我這些顶捷，我死啃的那些教科書似乎也沒教會(huì)我為人處世最基本的道理），我甚至還心理扭曲地認(rèn)為：“你是在等著看我的笑話嗎屎篱？”
于是服赎，那套書被我束之高閣，我一直沒有翻看過交播，而我也因此徹底弄丟了和梅之間的友誼重虑！
若干年后，我結(jié)婚了秦士，搬家時(shí)再次注意到那套書缺厉，不經(jīng)意間翻開了其中一本，看到了梅寫給我的話隧土，再翻開其他幾本提针，才猛然發(fā)現(xiàn)：原來梅在每本書上都跟我留了言，整套書合在一起曹傀，就是她想要跟我說的話辐脖，而我卻渾然不知……
那次搬家，我哭得撕心裂肺皆愉、不能自已……
梅嗜价，對(duì)不起，遇到我是你的不幸幕庐，遇到你才是我最大的幸運(yùn)久锥，是你讓我相信，我是值得被愛的翔脱！
你大概永遠(yuǎn)都不會(huì)想到：你激動(dòng)萬分（或是絞盡腦汁奴拦？）給我寫下的那些話，會(huì)遭遇我如此漠視地對(duì)待届吁！我真是恨透了自己错妖！
……
曾經(jīng)的我是一個(gè)內(nèi)心多么狹隘的人绿鸣，看到別人比我好，我就嫉妒得發(fā)狂暂氯，哪怕這個(gè)人是我最好的朋友潮模！——嫉妒真的是一把雙刃劍，既傷害了別人痴施，也傷害了自己擎厢！
伴隨著書讀得越來越多，我也越來越明白：別人的優(yōu)秀并不是好基因或好運(yùn)氣的產(chǎn)物辣吃，而是以不斷地奮斗动遭、追求成功和自我提高的方式打造出來的。
在初中課本上我們都讀過《傷仲永》的故事：
在一個(gè)祖祖輩輩都是種田人的家庭里神得，出了一個(gè)少年天才——方仲永厘惦。
他5歲就能作詩(shī)。無論什么樣的題目都能出口成章哩簿，而且內(nèi)容深刻雅致宵蕉，文采絢麗多姿，一時(shí)被鄉(xiāng)人傳為奇事节榜。
方仲永的家庭里沒有一個(gè)文化人羡玛，長(zhǎng)到5歲，還不知道紙墨筆硯是什么模樣宗苍。
有一天稼稿，方仲永突然哭著向家里人索要筆墨紙硯，他的父親感到非常奇怪讳窟，馬上從鄰居那里借來渺杉。方仲永拿起筆便寫了四句詩(shī)，最后還給這首詩(shī)加了一個(gè)題目挪钓。
5歲的方仲永會(huì)作詩(shī)的事情很快傳到了同鄉(xiāng)幾個(gè)讀書人耳中，讀書人都來看方仲永作詩(shī)耳舅，而且一致認(rèn)為他寫得不錯(cuò)碌上。于是，這件事越傳越廣浦徊，不久馏予，就傳到了縣里。
縣里的那些富人盔性，非常欣賞方仲永霞丧，紛紛邀請(qǐng)方仲永到家里做客，連他父親的地位也提高了不少冕香。
由于方仲永的父親可以經(jīng)常得到那些富人的接濟(jì)蛹尝，便認(rèn)為這是件有利可圖的事情后豫，于是放棄了讓方仲永上學(xué)讀書的念頭，天天帶著他輪流拜訪縣里那些富人突那，來博得他們的稱贊和獎(jiǎng)勵(lì)挫酿。
這樣方仲永就失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作詩(shī)的水平每況愈下愕难。到十二三歲的時(shí)候早龟，作的詩(shī)比以前遜色了許多，前來與他談詩(shī)的人感到有些失望猫缭。
到20歲的時(shí)候葱弟，他的才華已經(jīng)全部消失，和一個(gè)普通人沒有什么不同猜丹。很多人都很遺憾芝加，一個(gè)“天才”少年，就這樣淪落為一個(gè)平庸之輩了居触。
《傷仲永》告訴我們：靠著天資聰穎妖混，似乎能夠處處取得成功，但那走不遠(yuǎn)奥盅蟆制市！真正的人生贏家是那些勤奮的人，他們通過勤勤懇懇弊予、腳踏實(shí)地的努力以及長(zhǎng)久的堅(jiān)持祥楣、忍耐，終于從量變發(fā)生了質(zhì)變汉柒，獲得了成功误褪。
也許我們不是最聰明的，但我們要努力讓自己成為最勤奮的人碾褂、最好的人兽间。
就算是你認(rèn)為很優(yōu)秀的人也會(huì)遇到比他們更優(yōu)秀的人，一山更比一山高正塌，所謂的優(yōu)秀嘀略，只是相對(duì)而言的。
然而乓诽，那些優(yōu)秀的人都善于從那些更優(yōu)秀的身上學(xué)習(xí)帜羊，不斷地成長(zhǎng)。
所以鸠天，現(xiàn)在如果你問我：“如果別人比你優(yōu)秀讼育，你該怎么辦？”
我想我會(huì)大聲地告訴你：“去欣賞別人、肯定別人奶段、從人家身上學(xué)習(xí)自己不足的地方饥瓷，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人吧！”
另外忧饭，我還想告訴你：如果你很優(yōu)秀扛伍，多去幫助那些有夢(mèng)想但還不夠優(yōu)秀的人吧！
你可能不知道词裤，你幫助別人其實(shí)可以讓自己充滿動(dòng)力刺洒、會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己無私和善良的一面，當(dāng)你牽著一位盲人過馬路時(shí)吼砂、當(dāng)你給無家可歸的人送去一份食物時(shí)逆航，你是不是覺得特別有滿足感呢？你的幫助會(huì)給他人帶去力量渔肩，讓你交到新的朋友因俐，也會(huì)給你自己帶來力量，讓你實(shí)現(xiàn)那些過去不敢想的目標(biāo)周偎。
親愛的讀者朋友抹剩，今天就寫到這里，下次再會(huì)蓉坎！
