做智慧型父母 予高質(zhì)量陪伴———家長學校課程活動側(cè)記
? ? ? ? 2018年11月10日上午，家長學校開課芽丹，高一父母成長課堂在五樓會議室舉行北启。會議由高一年級主任崔國慶主任主持，我主講的題目是《做智慧型父母? 予高質(zhì)量陪伴》拔第。
? ? ? 初冬的臨沂咕村，接連數(shù)天凄風冷雨寒意漸濃，今日天公作美艷陽高照楼肪。玲瓏的南校培廓，操場上學生們運動會正酣暢淋漓，辦公樓五樓會議室父母課堂靜悄悄春叫。
? ? ? 崔主任首先向各位家長匯報近來在培養(yǎng)學生良好的學習肩钠、行為習慣以及如何注意安全等方面，學校所做的努力以及管理良性發(fā)展的概況暂殖，也指出學生面臨學業(yè)壓力和青春期的變化特點价匠，讓愛跟上孩子成長的速度，希望各位家長更注重理性和方法呛每，生活悉心照顧踩窖，細心觀察，用心陪伴晨横，真心付出洋腮，與教師和學校溝通配合箫柳，為孩子的成長保駕護航。
? ? ? 感謝崔主任的支持啥供！
? ? ? 接下來是我主講悯恍。伴隨著開場音樂《相逢是首歌》的優(yōu)美旋律， 相逢是首歌伙狐，相聚是種緣涮毫。各位家長朋友們，請你們兩兩交流：先自我介紹贷屎，你的名字罢防，你來自哪里？今天來的期待是什么唉侄？一會兒我要提問咒吐，對方說了什么。請你來分享美旧。
? ? ? 這樣的設置渤滞，可以讓家長參與，傾聽榴嗅，并且找到相似相近的話題妄呕，拉近距離，又活躍了現(xiàn)場氣氛嗽测。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開場活動
? ? ? ? 我呈現(xiàn)了學生的調(diào)查問卷和咨詢案例绪励，觸動心靈，讓家長走進孩子唠粥，傾聽孩子內(nèi)在的聲音：影響學習的不僅僅是學習本身疏魏，還有非智力因素，態(tài)度晤愧、意志大莫、注意力等，還有外部環(huán)境的影響官份。作為家長只厘，我們能做些什么？
? ? ? 今天我們面對青春期孩子舅巷，可能在對家庭和孩子教育方面有些煩惱羔味，而孩子那里也存在問題和困惑，我也是钠右，今天我們在這里一起交流學習赋元。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 主題探究
? ? ? 第一環(huán)節(jié)、給孩子一個方向的引領(lǐng)
? ? ? 第一步，問題互動：你為什么讓孩子讀書搁凸？一個來訪的學生媚值，因為考試不好前來咨詢，我問她：“學習遇見困難护糖，我能看到你的勇氣和信心杂腰，是什么讓你你堅持下來？”她說是政治老師的話椅文，讀書，可以爬泰山時惜颇，發(fā)出“會當凌絕頂一覽眾山小”的感慨皆刺，而不是“泰山很高太高了”的重復，是游覽歐洲文明的贊嘆而不是嘲笑那些古老的建筑凌摄。
? ? ? 成為自己想成為的人羡蛾。一張張卡片讓家長們震撼：那是孩子們內(nèi)心成長的力量，每個人心里都有美好的向往锨亏，也許我們力量還不夠痴怨，也許我們會違反紀律，也許會厭學一陣子器予，但不代表我們沒有堅持的勇氣浪藻。“失敗是成功之母”乾翔？成功更是成功之母爱葵，請看到我們的進步，哪怕點滴反浓。
? ? ? 第二部心理解讀萌丈。孩子學習動力來自內(nèi)心的需求，層次越高雷则，動力越強辆雾。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，一個人要真正了解自己的精神需求月劈。你自己現(xiàn)在到底要的是什么度迂？我們每個人都要問問自己——你要用人生這一份如此寶貴的能量、能力去做什么艺栈？這個你一定要確定英岭，你有責任為自己確立人生的目標，然后去努力湿右。
? ? ? 第三步案例說明诅妹。母愛是滋養(yǎng)，父愛是方向。父親對家庭對社會的付出和責任感會給孩子一個標桿吭狡。
? ? ? 我們竭盡全力去做自己能做的事情尖殃，給孩子榜樣和引領(lǐng)。
也許家長困惑划煮，我的孩子怎么光玩手機送丰，不學習，我跟他說了很多就是不聽怎么辦弛秋？也許您看到的是表象而不是真相器躏。
? ? 第二環(huán)節(jié)是：給孩子一個有規(guī)則的溫度? ? ? ? ? ? 1.了解青春期孩子的特點
? ? 首先是問題互動：你覺得哪個階段培養(yǎng)孩子最開心愉悅的體驗？讓家長了解孩子成長的階段特點蟹略。人生有兩個叛逆期登失，第一次在3歲多，他意識到自己去占有挖炬±空悖“分清你的我的∫饬玻”第二次在12歲---25歲馅巷。這是一個很長的過程，對父母也是經(jīng)歷崇拜期草姻，叛逆期钓猬，也是孩子自我意識增長的時期，意味著長大撩独。要求獨立自主逗噩，反對精神上和行為上予以約束和控制，為社會地位平等而抗爭但跌榔，不想一味的唄當成“孩子”异雁，觀念上被強加“被教育者” ，但僧须，學生自我認識和 管理水平弱纲刀，心智和自我約束能力差，需要老師担平、家長幫助他們示绊。
? ? ? 2.高中學業(yè)特點
? ? ? 許多學生包括家長，以為自己孩子初中沒好好學暂论，高中只要一學就能學好面褐，殊不知，高中難度是初中幾十倍取胎，初中養(yǎng)成的壞毛病不改展哭，素質(zhì)不提高湃窍，高中根本就跟不上。許多家長認為孩子一上高中就能出現(xiàn)跨越式進步匪傍，沒想到進步很難您市，甚至還退步，就對孩子很失望役衡。
? ? ? 3.家庭教養(yǎng)的幾種方式
? ? 當我們抱怨孩子指責孩子時茵休，想我們的家庭模式出現(xiàn)什么問題。很多的角色是需要培訓的手蝎，是需要學習的榕莺，但父母這個角色，就這樣從孩子生下那天我們自然就是了棵介。不同類型的家庭帽撑，對孩子不同的教養(yǎng)方式對孩子的影響很大。
孩子面臨高考的壓力鞍时，也面臨如何破解青春期成長的困惑。我們該如何去做呢扣蜻？
? ? ? 4.愛的表現(xiàn)——練習
? ? ? 風平浪靜的家逆巍，面對孩子的學習，卻狂風駭浪莽使，請大家看這副圖片锐极，帶你你們怎樣的感受。1.換位：假如是自己芳肌？分享我參加培訓的體驗灵再。2.手指：一個對準孩子，其他四個卻指向了自己的心窩亿笤。為孩子我做了什么翎迁？固執(zhí)3.超限心理：馬克.吐溫 4.對父母的好處：焦慮的釋放5.成長發(fā)展的眼光
? ? ? 這樣的體驗活動，讓家長深刻的理解孩子的感受净薛，通過互動交流去增進親子關(guān)系汪榔。關(guān)系大于教育，良好的親子關(guān)系是教育孩子的根本肃拜。良好的關(guān)系不是過度親密的痴腌、過度依戀的糾纏關(guān)系，而是一種相對自由燃领、和諧士聪、彼此尊重的關(guān)系。用成長猛蔽、發(fā)展的眼光而不能用凝固的眼光看孩子剥悟。教育方式大于教育的內(nèi)容。
? ? ? 教育，從好好說話和管理情緒開始懦胞。改變我們說話的方式替久，打開父母和孩子的溝通的大門。用臺灣作家劉墉的話說就是“靠近你躏尉，再修理你”蚯根。
陪孩子成長的過程也是父母的自我修行
? ? ? 第三環(huán)節(jié)、給自己一場修行
? ? 教在學校胀糜，育在家庭颅拦。父母是孩子第一任老師，也是終身老師教藻。孩子不聽我們怎么說距帅，而是看我們怎么做，我們怎么做她們就怎么學括堤。要想改變孩子碌秸，先改變自己。
? ? 孩子是一面鏡子悄窃，最坦誠的鏡子讥电。想看到我們怎么對待孩子的，看看孩子對我們的方式和態(tài)度就知道了轧抗。以銅為鏡恩敌，可以正衣冠。以古為鏡横媚，可以知興替纠炮，以孩子為鏡子，可以看到最真實的自己灯蝴。修情緒開始恢口。
? ? 不管出現(xiàn)什么情況，都要在當下審視自己的情緒狀不管出現(xiàn)什么情況穷躁，都要在當下審視自己的情緒狀態(tài)弧蝇，告誡自己不能發(fā)火；都要記住孩子是自己的折砸，要給孩子一個退路看疗，要愛他、保護他睦授。同時两芳，家長要主動承認自己的家教方式的缺陷，主動給孩子道歉去枷，只有這樣才能做到蹲下來跟孩子說話怖辆，是一個平等的關(guān)系是复。讓孩子感受到，家長作為一個完整的人也是在不斷成長的竖螃，對人性真善美在不斷的追求著淑廊。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 結(jié)束語
? ? ? 家校合育,共筑美好，讓孩子健康快樂走在成長的路上特咆。和孩子一起面對成長的困惑季惩。也許我們的孩子不如我們想象的好，走入新的生活腻格，讓我們給他信心和愛画拾，我希望大家有一個理念，人一生不是慢慢變老的過程菜职，是慢慢變好的過程青抛。
? ? ? 今天我們交流的話題是孩子，請把掌聲送給我們的孩子酬核，是他們讓我們的生活忙碌著蜜另，豐富著。
? ? ? 今天我們的交流是方向嫡意，有很多的生活細節(jié)還需要我們用心去感受举瑰，今天的交流一定有很多不完美，不夠好鹅很，但帶著這些缺陷，會促使我們繼續(xù)學習罪帖，祝在座的各位家庭幸福促煮，身體健康。
我校家長學校教育活動的組織與創(chuàng)新整袁，就是探索學校與家庭協(xié)調(diào)一致對學生進行教育的良好模式菠齿，最大限度的發(fā)揮家庭教育的作用，促進學生健康成長坐昙。
? ? ? ? 下次家長課程等您來绳匀！
