? ? ? 當(dāng)老師看待學(xué)生戴著有色眼鏡時(shí)夏伊，這個(gè)學(xué)生恐怕要吃盡苦頭了刑峡。愛(ài)好學(xué)生幾乎人人都能做到纵菌，但對(duì)差生能夠以愛(ài)相待的人真得很了不起阐污！
? ? ? 1. 今天早讀時(shí)驊把我叫到教室外面，要與我說(shuō)件事:說(shuō)昨天晚上他不小心碰到21班一位男生咱圆，結(jié)果那個(gè)男生罵了他笛辟，他很生氣但也沒(méi)與他吵⌒蛩眨回到寢室他給生活老師說(shuō)手幢，生活老師說(shuō)給他調(diào)解一下，結(jié)果讓他白等那么長(zhǎng)時(shí)間忱详，那位學(xué)生也沒(méi)給他道歉围来，后來(lái)他就對(duì)生活老師的態(tài)度不好，說(shuō)老師偏向那位學(xué)生匈睁，生活老師就讓他找趙主任监透。
? ? ? 我聽(tīng)完不是先安慰他，卻反而批評(píng)他:“你碰到他你道歉了沒(méi)航唆？他罵人是不對(duì)胀蛮，但你也不該朝生活老師吼，人家欠你啊?”他說(shuō)他感覺(jué)老師有點(diǎn)偏向糯钙，心里很不舒服粪狼。我讓他去找趙主任評(píng)理去了。事后我想:我為什么不聽(tīng)完之后先安慰他一下:他罵你你很生氣任岸，是吧再榄。我這件事與他班主任協(xié)調(diào)一下。讓他班主任批評(píng)教育他享潜，你能做到?jīng)]與他對(duì)罵困鸥，這點(diǎn)做的很對(duì)！又能去找老師去調(diào)解米碰，這說(shuō)明你知道通過(guò)合理的渠道解決問(wèn)題窝革，這點(diǎn)也很好。等他心情平靜下來(lái)我再委婉指出他的錯(cuò)誤吕座。以后走路慢一些虐译，別那么冒失，做錯(cuò)了事要道歉吴趴，態(tài)度要誠(chéng)懇漆诽。與老師說(shuō)話注意態(tài)度要恭敬，語(yǔ)氣要委婉一些锣枝。
? ? 2. 晨成績(jī)不好我并沒(méi)有責(zé)備他厢拭。他昨天剛被年級(jí)通報(bào)批評(píng)過(guò)，寫(xiě)過(guò)反思撇叁。今天物理課上與亞說(shuō)話被我發(fā)現(xiàn)供鸠，我分別朝他們背上拍了一巴掌。課外活動(dòng)時(shí)他又與奧打鬧又被我吵了一頓陨闹。他晚上想請(qǐng)假不參加延時(shí)楞捂，卻被我吵了回去。事后趋厉，我覺(jué)得自己做得有點(diǎn)太過(guò)了寨闹，他上課不認(rèn)真是他的錯(cuò)，該吵君账，課外活動(dòng)打鬧又不是他一個(gè)人繁堡，也許成績(jī)好的就會(huì)是稍微提醒一下就行了。他學(xué)不會(huì)以后不想延時(shí)乡数，這對(duì)他說(shuō)也可以批準(zhǔn)椭蹄。我只是嫌棄他的事多，不延時(shí)回寢室就會(huì)與寢室里的幾個(gè)不學(xué)習(xí)的一起玩净赴。
? ? 總之塑娇，還是自己缺少一顆博愛(ài)的心。也許是更年期劫侧，火氣有點(diǎn)大埋酬，要與那些差生做朋友，才更方便做好他們的工作烧栋，與他們找到共同的話題写妥。
? ? ? 3.臣在新聞聯(lián)播時(shí)跑到教導(dǎo)處拿鍵盤(pán)，我沒(méi)看到他就讓值日班長(zhǎng)扣他們組1分审姓。后來(lái)他找我解釋?zhuān)f(shuō)給通請(qǐng)過(guò)假了珍特。我說(shuō):“有老師在應(yīng)該給老師請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)魔吐≡玻”其實(shí)想想莱找，也許那些自己眼中所謂的差生，他們除了成績(jī)不好嗜桌，不愛(ài)學(xué)習(xí)之外奥溺，其實(shí)也不是那么壞，經(jīng)常打掃衛(wèi)生骨宠，提水浮定，給大家緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一些笑點(diǎn)，只不過(guò)自制力不強(qiáng)层亿，愛(ài)犯一些小錯(cuò)誤桦卒。例如說(shuō)話，亂跑匿又，接老師話吧等方灾。課堂上聽(tīng)不會(huì)卻一節(jié)課一節(jié)課的熬，想想也挺不容易的碌更。下課若再不允許他們放松一下迎吵，豈不對(duì)他們太殘酷了。說(shuō)說(shuō)笑笑针贬，打打鬧鬧是他們的天性击费。我應(yīng)該多寬容。
? ? ? 以后一定要提醒自己:不要戴著有色眼鏡看那些暫時(shí)成績(jī)落后的學(xué)生桦他。只要不是大的錯(cuò)誤蔫巩，還是多看他們的長(zhǎng)處。做一位他們認(rèn)為最好的老師快压，多理解尊重他們圆仔，嚴(yán)中一定要有愛(ài)，不能只為了發(fā)泄自己的情緒蔫劣。
? ? ? 教育的最高境界是要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲坪郭，自己做一位學(xué)習(xí)型的老師，向書(shū)本學(xué)脉幢，向名師學(xué)歪沃，向孩子們學(xué)。放低身姿多向他們請(qǐng)教嫌松，談?dòng)螒蚧κ铮勆睿勎磥?lái)萎羔，生活不只是學(xué)習(xí)這一件事液走，做一位健康不危害他人和社會(huì)的普通人其實(shí)也挺好！
