Part 1

開(kāi)始之前堕伪，我先講一個(gè)故事改鲫。這是我八诈皿、九年前看到的，也是對(duì)我觸動(dòng)最大的故事之一像棘。

有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一稽亏，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?

回家后他問(wèn)道：“媽媽，我是不是比別人笨?我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話缕题，一樣認(rèn)真地做作業(yè)截歉，可是，為什么我總比他落后?”媽媽聽(tīng)了兒子的話烟零，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了瘪松，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子锨阿，沒(méi)有回答宵睦，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>

又一次考試后，孩子考了第十七名墅诡，而他的同桌還是第一名壳嚎。回家后末早，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題烟馅。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等然磷，考第一的人焙糟，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答样屠，難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口穿撮。

應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢缺脉？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話——你太貪玩了悦穿；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮攻礼；和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而栗柒，像她兒子這樣腦袋不夠聰明礁扮，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒(méi)有那么做瞬沦，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案太伊。

兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦逛钻，但依然沒(méi)趕上他的同桌僚焦，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高曙痘。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞芳悲，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中边坤，這位母親回答了兒子的問(wèn)題名扛。

現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名茧痒，因?yàn)楹髞?lái)肮韧，他以全校第一名的成績(jī)考入了哈佛。寒假歸來(lái)時(shí)旺订，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告惹苗。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)耸峭，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒桩蓉，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛劳闹，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空院究；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間本涕，然而业汰，真正能飛越大海、橫過(guò)大洋的還是它們菩颖⊙幔”這個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親晦闰。

第一次看這個(gè)故事是在大三或大四放祟，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像是被狠狠打了一棒鳍怨，讓我瞬間清醒，從此不敢以聰明自居跪妥。

Part 2

從大學(xué)再往前回溯十幾年鞋喇，我最早的記憶是三、四歲時(shí)眉撵，我媽媽邊干活邊給我講故事侦香。河南有一種地方戲曲，叫大鼓書(shū)纽疟，說(shuō)書(shū)人一般是一到兩人罐韩，走街串巷。他們通常只拿一個(gè)大鼓污朽，無(wú)其它樂(lè)器散吵。整體以講為主，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)用唱的形式膘壶。我媽記憶力很好错蝴，她能把幾小時(shí)的故事以說(shuō)唱的形式完整還原出來(lái)洲愤。由于教得早颓芭，5歲入學(xué)時(shí)，我的表現(xiàn)就明顯不同于其他小伙伴柬赐。小學(xué)幾年亡问，印象最深的就是上學(xué)和放學(xué)路上被人攔下來(lái)，給我出各種算術(shù)題肛宋，做不出來(lái)不許走州藕，但這種事一次都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

好像是四年級(jí)時(shí)酝陈，有一天床玻，有人給我出了一道題，說(shuō)你肯定做不出來(lái)沉帮。這道題是當(dāng)年考全縣會(huì)計(jì)的題锈死，很多人都不會(huì)做。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒穆壕，我就把答案告訴他了待牵。他非常吃驚，不相信我能做出來(lái)喇勋。其實(shí)我也不知道怎么做出來(lái)的缨该。在我人生前十幾年，腦子里仿佛有一根線川背，它的一端連著我的反應(yīng)贰拿，一端連著正確答案蛤袒。兩端之間是一片混沌，什么都看不到壮不。我能很容易在考試中得高分汗盘，但為什么這么選，我自己也不知道询一。譬如英語(yǔ)隐孽，初中剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我一點(diǎn)都不會(huì)，一次早讀時(shí)健蕊，原來(lái)那些看不懂的單詞突然一個(gè)個(gè)面目清晰起來(lái)菱阵，成績(jī)也一下子從六十多變成九十多。初中三年缩功，我的英語(yǔ)一直在全班排前幾名晴及。但直到現(xiàn)在，我連最基本的介詞嫡锌、副詞等都分不清楚虑稼。

上大學(xué)之前，我聽(tīng)到的最多的評(píng)價(jià)就是“聰明”势木。似乎也沒(méi)更好的解釋了蛛倦，因?yàn)槲一ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間很少。高三時(shí)啦桌，基本每天會(huì)發(fā)一套試卷溯壶，但我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。我解得出高難度的數(shù)學(xué)題甫男，但沒(méi)辦法講給別人且改，因?yàn)槲乙膊磺宄澈蟮倪壿嫛Ｕ嬲屛殷w會(huì)到“聰明”的無(wú)用是大學(xué)臨近畢業(yè)時(shí)板驳，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一樣可以拿得出手的東西：成績(jī)?cè)诎嗬锸堑箶?shù)又跛；除了成績(jī)，個(gè)人能力也沒(méi)有看得見(jiàn)的提升若治；腦子渾渾噩噩的慨蓝，很多事都想不明白。而自己一直覺(jué)得笨的幾個(gè)同學(xué)直砂，經(jīng)過(guò)幾年努力菌仁，已經(jīng)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。所以静暂，看到開(kāi)篇那個(gè)故事济丘，那種震撼的感覺(jué)到現(xiàn)在都非常清楚。

Part 3

那是我第一次意識(shí)到努力的重要性，并且告訴自己要努力摹迷。從看到那個(gè)故事到現(xiàn)在疟赊，已經(jīng)八、九年過(guò)去了峡碉，但情況并沒(méi)有太大的變化近哟。譬如：

﹒讀研時(shí)我想好好研究一下“說(shuō)服（persuasion）”，看了一段時(shí)間文獻(xiàn)后鲫寄，被調(diào)節(jié)性匹配理論（regulatory fit theory）吸引吉执，轉(zhuǎn)看相關(guān)文獻(xiàn)，也沒(méi)真正深入下去地来，畢業(yè)時(shí)只好草草收尾戳玫；

﹒定了一些非看不可的書(shū)，但真正認(rèn)真未斑、努力看完的并不多咕宿；

﹒想學(xué)習(xí)“批判性思維”，從08年開(kāi)始看《學(xué)會(huì)提問(wèn)》蜡秽，到現(xiàn)在書(shū)都沒(méi)看完府阀，也沒(méi)養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣；

﹒工作以來(lái)芽突，溝通方面的書(shū)買了有一试浙、二十本，但至今也沒(méi)有系統(tǒng)化地梳理這些書(shū)诉瓦，理出一個(gè)自己的框架出來(lái)川队；

﹒其它事例更是數(shù)不勝數(shù)力细，想認(rèn)真做某件事睬澡，過(guò)了三五天，就因各種原因放棄了眠蚂。

如果說(shuō)大學(xué)四年做得不好煞聪，可以歸為我選了一個(gè)不喜歡的專業(yè)，但讀研以來(lái)每次都是我自己的選擇逝慧，沒(méi)有任何人逼迫我昔脯。即使這樣，努力對(duì)我來(lái)說(shuō)依然是一件十分困難的事笛臣。

研究生畢業(yè)后云稚，我選擇了管理咨詢行業(yè)。前四年的工作主要是做人才測(cè)評(píng)沈堡，為企業(yè)選拔人静陈。幾年下來(lái)，面試人數(shù)也接近一萬(wàn)了。我面過(guò)不少聰明而掙扎的年輕人鲸拥，譬如山東某銀行的國(guó)際結(jié)算部拐格，當(dāng)時(shí)招的全是研究生，有幾個(gè)還是國(guó)外留學(xué)回來(lái)的刑赶，基礎(chǔ)素質(zhì)非常好捏浊。但在面試過(guò)程中，他們工作三撞叨、四年后金踪，無(wú)一例外都表現(xiàn)得很迷茫，不知道自己接下來(lái)的道路該怎么走牵敷∪瓤担可以預(yù)見(jiàn)，如果這種狀態(tài)持續(xù)幾年劣领，他們的發(fā)展肯定會(huì)受到很大的限制姐军。反而有些整體素質(zhì)不那么突出的人，他們一直目標(biāo)清楚尖淘，經(jīng)過(guò)幾年之后奕锌，還真能在自己的崗位上取得不錯(cuò)的成績(jī)，而且會(huì)繼續(xù)取得更大的成績(jī)村生。面試完之后惊暴，換位思考一下，他們定的那些目標(biāo)趁桃，如果是我辽话，我都不覺(jué)得那算得上合格的目標(biāo)，更不可能堅(jiān)定地朝著這個(gè)目標(biāo)努力卫病。

所以油啤，如果說(shuō)聰明是一種天賦的話，努力也更類似于一種天賦蟀苛。這種天賦有些人好像天生就具備益咬，而有些人也想擁有，但一直得不到帜平。至少幽告，單靠講道理讓一個(gè)原本不努力的人去努力，是沒(méi)有太大效果的裆甩。道理我都明白冗锁，然而這并沒(méi)有什么卵用。

Part 4

為什么會(huì)有這種差異嗤栓？一個(gè)可能的原因是冻河，“聰明的人”習(xí)慣用邏輯去檢驗(yàn)，而“努力的人”習(xí)慣用行動(dòng)去檢驗(yàn)。用邏輯去檢驗(yàn)芋绸，容易出現(xiàn)的結(jié)果是媒殉，你給出一條證據(jù)，接下來(lái)就能找到一百條相反的證據(jù)摔敛，除非你能說(shuō)服自己忽視這一百條證據(jù)廷蓉，否則很難邁出第一步。而這無(wú)疑會(huì)耗費(fèi)大量的心力马昙；而在現(xiàn)實(shí)世界中桃犬，哪有那么多道理可講？你堅(jiān)持做了行楞，總會(huì)看到變化攒暇，原來(lái)似乎不可能的事在做的過(guò)程中也會(huì)慢慢出現(xiàn)可能的跡象。

聰明人還容易有一種誤解：我之所以做不好這件事子房，或者不愿意努力形用，是因?yàn)槲也幌矚g做；如果我喜歡证杭，肯定能把它做好田度。但最常見(jiàn)的情況是，時(shí)間一年一年過(guò)去了解愤，你喜歡的事情一直都沒(méi)有出現(xiàn)镇饺。

所以，努力只是一種表象送讲，它背后還隱藏著更深的東西奸笤。這種東西能幫你化繁為簡(jiǎn)，撥開(kāi)那些無(wú)關(guān)緊要的干擾因素哼鬓，直指影響結(jié)果的核心监右；它能幫你接納過(guò)程中的無(wú)助感和不確定性，甚至?xí)簳r(shí)的失敗魄宏，讓你堅(jiān)定地朝目標(biāo)邁進(jìn)秸侣。它更像是一種極高明的能力或本領(lǐng)存筏，而這種能力或本領(lǐng)宠互，還真不是短時(shí)間內(nèi)可以習(xí)得的。

作者：沈星寒椭坚，心理學(xué)碩士畢業(yè)予跌，專職面試官，偶爾做做心理咨詢和反饋

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