記得曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事承冰。作者說，有一天食零，他的一個(gè)朋友突然告訴他說困乒，我看了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，真的太經(jīng)典了贰谣。他大吃一驚娜搂，說你以前沒有看過嗎迁霎？他朋友有些羞赧的說，以前總感覺這種炒的很熱的書肯定沒什么深刻的內(nèi)容百宇，我才不隨大流也跟著去看呢考廉！以為自己才是正確的特立獨(dú)行，現(xiàn)在看來真的是錯(cuò)得離譜携御。
這一批大熱的知識(shí)傳道者們昌粤，我最先知道的就是彭小六老師，可是卻是最后一個(gè)走近他的啄刹。如果我早一些時(shí)候看他的這本書涮坐，會(huì)有不一樣的結(jié)果嗎？我不知道誓军，也無法預(yù)想袱讹。
這本書從時(shí)間管理，職場(chǎng)技能昵时，學(xué)習(xí)方法捷雕，知識(shí)體系以及個(gè)人品牌這五大塊分別來寫。其他此類的書壹甥，來來回回也沒有跳出這幾塊的范圍非区，底層邏輯都是相通的，不同的就在于作者的風(fēng)格以及方法論盹廷。
我感覺小六老師把我?guī)肓怂氖澜纾黄鸸ぷ骶贸龋瑢W(xué)習(xí)俄占，讀書，生活淆衷。是草根逆襲嗎缸榄？不是，是踏踏實(shí)實(shí)祝拯，一步一個(gè)腳印走過來的甚带，雖然艱苦卻充滿挑戰(zhàn)的歷程。
我跟著他的時(shí)間軸佳头，看他高效的工作鹰贵，解決問題；看他來來回回的奔波康嘉，從去學(xué)習(xí)別人到教別人學(xué)習(xí)碉输；聽他具體講給我怎么用好每一分鐘，怎么用儀式感養(yǎng)成自律亭珍，怎么用上班前的15分鐘奠定一天的高效率工作敷钾；看他怎么和時(shí)間相處枝哄。然后，立即可以拿來用在我的生活里阻荒。你不用挠锥，他會(huì)絮叨你的，他會(huì)老追問你的：為什么不拿來用侨赡？留在那里發(fā)霉嗎蓖租？
他毫不保留地告訴我，正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)是什么樣的辆毡。先問自己為什么要花錢去學(xué)菜秦，花這錢得值才行啊舶掖！應(yīng)該怎么學(xué)呢球昨？這花錢學(xué)的是不是就不一樣了呢？最重要的是眨攘，學(xué)完后怎么把學(xué)費(fèi)掙回來主慰？不然就賠本了啊。小六老師帶著我寫作鲫售，讀書共螺，建立自己的知識(shí)體系，直到慢慢的實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)情竹！大大方方的靠自己能力掙錢藐不，一點(diǎn)不用害羞，也不丟人秦效。
你想月入六位數(shù)嗎雏蛮？你想當(dāng)一個(gè)斜杠青年，做自由職業(yè)者嗎阱州？那你就要建立自己的個(gè)人品牌挑秉。六哥并沒有煽情，也沒有夸張苔货。他也并沒有避諱犀概，他成為斜杠之前曾有十年的工作積累與沉淀，花了大量的時(shí)間和金錢去學(xué)習(xí)充電夜惭，也沒有掩飾他對(duì)掙錢的強(qiáng)烈渴望……特喜歡六哥說的那句姻灶，任何的收獲都是用你的東西拿來交換的，就看你愿不愿意拿你所擁有的去換你所想要的了滥嘴。
突然覺得木蹬，這個(gè)時(shí)候才來看這本書，也許剛剛好。
