? ? ? ? 夜晚横媚，漫天星河潮剪，隨意點綴這浩淼暮色，用一抹深邃的蒼茫分唾，卷緯這夜寒的月亮抗碰。
? ? ? ? 三人組進(jìn)入了系統(tǒng)空間绽乔，直奔木屋折砸。
? ? ? ? 那是一座小院，推開門两芳，便看到院落中有一棵桃樹怖辆，樹下有一個秋千竖螃，一張石座幾個石凳特咆，樹后腻格，還有花架，上面有各樣的花青抛。
? ? ? ? 陳依看著眼前的景象些楣，對好友說：“這空間挺不錯愁茁，我可以在這待好久∷痪樱”兩人也深表贊同邮屁。
? ? ? ? 進(jìn)入木屋佑吝，沙發(fā)等家具一應(yīng)俱全芋忿，還有廚房戈钢，書房殉了，上了二樓是三人的房間。
? ? ? ? 幾人先看了林霖和清妍的痕囱，二人的凡間簡約大方，充滿少女心每窖，又讓人充滿安全感，林霖感嘆道：“夢中情房爸系洹蟆炊！”最后是陳依的，不同與二人瀑志，陳依的是古風(fēng)的涩搓，有不少陳依喜歡的東西。
? ? ? ? 她們看完了各自的房間劈猪，子衿也化身小白貓昧甘，走了進(jìn)來，“幾位战得，怎么樣充边？”林霖：“那可太滿意了！”
? ? ? ? 子衿繼續(xù)說到：“這是我給你們準(zhǔn)備的秘密世界常侦，你們可以在這休息聊天浇冰，今天就先熟悉一下房間吧！”
? ? ? ? 三人在房間里玩了好一會才回現(xiàn)實聋亡。
? ? ? ? 第二天
? ? ? ? 語文課上肘习，趙老師把六班分為八個組，每個組發(fā)了一張紙條坡倔，紙條上是一個古人的名字和序號漂佩，每個組需要設(shè)計相關(guān)的謎面，讓大家猜古人致讥，然后按順序上去講仅仆。
? ? ? ? 由于要讓同學(xué)們猜不到，所以大家都在制定戰(zhàn)略垢袱。
? ? ? ? 馬嘉迪打開紙條墓拜，是蘇軾！大家紛紛開始翻書请契，陳依則是開始給大家已知的條件進(jìn)行排序咳榜，首先這人在課本中多次出現(xiàn)，第二是四川人爽锥，因為很少有人記這個涌韩，第三寫什么好呢？此時林霖利用系統(tǒng)查閱資料氯夷，找到了一個刁鉆的臣樱！蘇軾科舉的排名。
? ? ? ? 馬嘉迪：“前面我知道的不多，最后一個要讓他們猜出來的話雇毫，最好是他發(fā)明過許多吃的玄捕！”清妍：“還有他是個詞人，但不能太前棚放，大家一聽到詞人枚粘，肯定會想到蘇軾！”
? ? ? ? .......
? ? ? ? 在大家的努力下飘蚯，三人所在的小組獲得第一馍迄！
? ? ? ? 課間
? ? ? ? “誒，你們聽說了嗎局骤？趙媛媛喜歡她前桌攀圈！”馬嘉迪向三人說道，陳依一聽八卦庄涡，頓時來襲精神量承，林霖聽到是這事，對大家說道：“這我知道穴店，趙媛媛還發(fā)視頻撕捍，把周圍的人P掉，就留她和前桌泣洞，還說什么究竟是過界的好友忧风，還是未滿的戀人∏蚧耍”陳依and清妍：好大的瓜狮腿，香啊呕诉！
? ? ? ? 幾人正在瓜田里美美的吃瓜時缘厢，上課了！老師還帶來了要美術(shù)考試的消息甩挫。
? ? ? ? 于是贴硫，林霖和陳依一下課就去找美術(shù)老師——云哥。云哥還同時擔(dān)任心理咨詢師伊者，喜歡和同學(xué)說笑英遭，比較受同學(xué)們歡迎。
? ? ? ? “云哥亦渗，我們來嘍挖诸！”“你們來干嘛？”正在電腦前工作的云哥抬起頭來問道法精，“這會考試考什么多律？”林霖開門見山直接問痴突，云哥思索一番回道：“沒什么，就是畫畫菱涤，帶好尺子圓規(guī)苞也÷迕悖”林霖：“哦～圓的Ｕ掣选（盤畫）”云哥神秘一笑：“方的，好好讀題收毫，不要像有的同學(xué)那樣畫蛇添足攻走！”陳依：.......沒錯她就是“有的同學(xué)”，林霖也秒懂：“知道了此再！謝謝云哥昔搂！”二人離開前，云哥提醒道：“我啥都沒說笆淠础摘符！”
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? ? ? ? 沒了
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