你好踢代，我是李才智，今天談一下嗅骄，最后一個(gè)多月復(fù)習(xí)什么對(duì)高考最有利胳挎？關(guān)鍵時(shí)刻了，基本都復(fù)習(xí)了兩到三遍了溺森，題也做了不少慕爬，基本都到了好像復(fù)習(xí)什么都沒(méi)什么作用的時(shí)刻了。
事實(shí)是這樣嗎儿惫，不論名師和學(xué)校教師以及課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)這時(shí)候都會(huì)對(duì)你這種想法進(jìn)行批判澡罚。
真實(shí)情況應(yīng)該是，高考準(zhǔn)備工作就像百米沖刺一樣肾请，這時(shí)候就是沖刺的時(shí)刻留搔，你說(shuō)沒(méi)事可做，就像沖刺時(shí)铛铁，想停一下看看再說(shuō)隔显，雖然只是想法上的松懈，但是在這一速度一緩的時(shí)候饵逐，千萬(wàn)從此的學(xué)生就已經(jīng)跑到你前面去了括眠。
那如何才能更進(jìn)一步提升自己的分?jǐn)?shù)呢，這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)為什么就變得尤為重要倍权，首先要說(shuō)一下復(fù)習(xí)的前提掷豺，就是要保持一顆沖刺的心捞烟，這個(gè)很重要，沖刺就意味著盡全力当船，沒(méi)有這個(gè)心题画，即使努力了，依然會(huì)被別人追上德频。
那到底最后時(shí)刻復(fù)習(xí)什么對(duì)高考最有力呢苍息？
很多學(xué)生總喜歡在自己在行的學(xué)科上多花些時(shí)間，其實(shí)這種傾向是錯(cuò)誤的壹置，因?yàn)樽约涸谛械膶W(xué)科可能已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了竞思，成績(jī)想要再提升，困難重重钞护，再者說(shuō)即使能夠提升提升的空間也很小了盖喷。
考前一個(gè)月多月最好的是放在自己瘸腿的科目上，只要有好的學(xué)習(xí)方法患亿，分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)一定比那些時(shí)間放在已經(jīng)復(fù)習(xí)不差的學(xué)科上帶來(lái)的提升大很多传蹈。
如果都差不多呢，如何取舍呢步藕，我的建議是放在容易提分的學(xué)科上惦界，比如文綜或理綜，原因是文綜和理綜知識(shí)量少咙冗，那就意味著提分容易一些沾歪。大科目知識(shí)繁雜，提分難度有些大雾消。
具體如何區(qū)分呢灾搏，其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)就只有一個(gè)，這里面有個(gè)邊際效益遞減規(guī)律立润。規(guī)律不細(xì)說(shuō)了狂窑，你只要記住最后達(dá)到的目的是每門課想要提升一分需要的時(shí)間基本要一樣就行了。
如果文綜的地理多拿到一分大致需要半天時(shí)間桑腮，而數(shù)學(xué)多拿一份需要三天泉哈，哪就應(yīng)該將重點(diǎn)放在地理的復(fù)習(xí)上。直到地理分?jǐn)?shù)增加一分也需要三天左右為止破讨。
有些學(xué)生會(huì)問(wèn)丛晦，是不是要每門科目都達(dá)到想同比例的分?jǐn)?shù)才行，這句話是不對(duì)的提陶，因?yàn)椴煌瑢W(xué)生對(duì)不同學(xué)科掌握情況不同烫沙，導(dǎo)致提升一份需要的時(shí)間不同，也會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)本來(lái)80分但是再漲一分需要四天時(shí)間努力隙笆，而英語(yǔ)雖然90多分了但是再增加一分兩天就能達(dá)到目標(biāo)锌蓄。
根據(jù)邊際效益遞減規(guī)律升筏，分?jǐn)?shù)足夠高了，就別去太浪費(fèi)太多時(shí)間瘸爽，因?yàn)樗〞r(shí)間帶來(lái)的分?jǐn)?shù)提升是遞減的仰冠。最好的策略是放在那些同樣的時(shí)間能提分更多的科目上。我的個(gè)人號(hào)caizhili88蝶糯，如有問(wèn)題加我咨詢。
