? ? 很多人都喜歡幽默的人堵漱，因?yàn)樗麜o我們帶來快樂综慎，讓我們感覺到輕松，其實(shí)我們每個(gè)人都有幽默感勤庐，只是表達(dá)的方式示惊、使用的頻率和場景不一樣而已好港。成年人和朋友在一起時(shí)，因?yàn)楸容^輕松米罚、沒有壓力钧汹，會更容易發(fā)揮幽默感，但跟孩子在一起時(shí)录择，這種幽默感卻經(jīng)常發(fā)揮不出來拔莱，尤其是孩子的行為惹惱我們時(shí)，比如大哭大鬧讓你心煩糊肠，這時(shí)你可能只想立刻解決問題辨宠，糾正孩子的行為，很難會想到用幽默感和孩子溝通货裹，更不會想著用幽默的方式來化解沖突嗤形。今天就來為大家分享正面管教工具卡的第44個(gè)工具——幽默感。
??? 每個(gè)人對幽默感的理解不一樣弧圆，因此赋兵，它沒有具體的要求和步驟，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是你和孩子都笑了搔预，都感覺到輕松和快樂霹期，那就說明你的幽默感發(fā)揮作用了。在使用幽默感這個(gè)工具時(shí)拯田，核心詞是歡笑與樂趣历造。比如，去年冬天我兒子總是喜歡脫襪子船庇，他脫了我給他穿上吭产，沒一會他自己又脫了，還喜歡光腳在地上跑鸭轮，我怕他著涼了臣淤，就一遍一遍地給他把襪子穿上。后來窃爷，我發(fā)現(xiàn)這樣根本不管用邑蒋，因?yàn)闆]多久他又會把襪子脫了，后面我也不給他說不能脫襪子按厘，容易著涼這些話了医吊，而是只要他把襪子脫了，我就坐下來去撓他的腳心逮京，他因?yàn)榘W在那咯咯的笑遮咖，我也跟著一起笑，然后順手給他把襪子穿上造虏，這樣幾次后御吞，他就很少脫襪子了。比起向孩子下命令漓藕，讓孩子不要脫襪子陶珠，前一種方式是不是更有效果，也更容易讓孩子接受呢享钞？在使用幽默時(shí)揍诽，關(guān)鍵是大人的心態(tài)要放輕松，面對孩子帶來的挑戰(zhàn)和煩惱先深吸一口氣栗竖，然后換一個(gè)自己能想到的比較好玩的方式來處理問題暑脆。教育孩子不一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，放下家長所謂的面子和權(quán)威狐肢，先連接情感添吗，后糾正行為，而幽默感是一個(gè)可以幫助你和孩子重新建立情感連接的好方法份名。
??? 幽默的本質(zhì)是通情達(dá)理碟联，是愛，但父母也要讓孩子明白僵腺，幽默有時(shí)候也會傷害到別人鲤孵，比如別人的種族、宗教信仰辰如、生理殘疾等是不能用來作為笑料的普监，這會傷害到對方的情感。如果孩子在無意中開了這樣的玩笑琉兜，父母應(yīng)該鄭重地與孩子討論一下這個(gè)問題凯正，引導(dǎo)孩子學(xué)會尊重他人。
??? 當(dāng)父母接受孩子的獨(dú)特之處呕童，并運(yùn)用幽默時(shí)漆际，孩子們會喜歡父母開自己的玩笑，不再會認(rèn)為父母是在嘲笑他夺饲。大人也要分清楚奸汇，逗孩子和捉弄孩子是兩個(gè)不同的概念，逗孩子應(yīng)該是以孩子的快樂為前提往声，以孩子能理解和接受的方式擂找，創(chuàng)造出讓孩子快樂的事情。有意識地在生活中運(yùn)用幽默感浩销，不僅能培養(yǎng)孩子尊重贯涎、關(guān)愛、輕松的生活態(tài)度慢洋，而且歡笑是最有效的良藥塘雳，能幫助我們緩解壓力陆盘，也是建立心與心連接不可或缺的因素。
??? 幽默來自內(nèi)心的冷靜與樂觀以及對生活積極向上的態(tài)度败明，幽默的人往往都相信自己擁有解決問題的能力隘马，家長在使用幽默和孩子進(jìn)行互動時(shí)，是用正面的方式帶給孩子歡樂妻顶，并教會他們生活的各種技能和常識酸员，用幽默化解矛盾，可以化憤怒為快樂讳嘱，化干戈為玉帛幔嗦，也可以為你帶來親密無間的親子關(guān)系。
