?看到抖音上有位孩子字正腔圓的說“媽媽告訴我拣凹，努力學(xué)習(xí)不光為了自己的前程问词，還決定了將來朋友圈的質(zhì)量督函，未來另一半的層次”。這是我聽過的最有力的回答激挪。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)辰狡，世俗一點(diǎn)講，不就是如此嗎垄分？大千世界宛篇，不同的人有不同的命運(yùn)，不一樣的人有不一樣的人生薄湿。你不努力叫倍，有的是努力的人。
? ? ? ? ?這句話扎心就在于豺瘤，它道出了人生的部分真實(shí)吆倦，也讓我們明白世事的艱難，無獨(dú)有偶坐求，面對(duì)老父親高昂的心臟手術(shù)費(fèi)用蚕泽，兒子無奈地選擇了放棄，這是不是一種不孝桥嗤？現(xiàn)實(shí)真的在狠狠地打臉赛糟，那些曾經(jīng)不努力的人派任，那些虛度光陰的人¤的希總有一天，在現(xiàn)實(shí)面前無能為力师逸。
作為父母司倚，我們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，可是如何讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性篓像，不是一朝一夕就能做到的动知。
（一）營造書香家庭，讓孩子耳濡目染
? ? ? ?據(jù)說猶太史上一些名垂青史的先知都把鉆研經(jīng)典员辩、追求知識(shí)視作人生的第一責(zé)任與義務(wù)盒粮。他們甚至要求一個(gè)靠施舍度日和不得不沿街乞討的叫花子也必須擠出一段時(shí)間來日夜鉆研。猶太人的這一觀念所產(chǎn)生的結(jié)果是形成了幾乎全民皆有文化的傳統(tǒng)奠滑。還傳說猶太人將蜜涂在書本上丹皱，讓孩子去舔，以此培養(yǎng)孩子對(duì)書的好感宋税。
? ? ?作為父母摊崭，更應(yīng)該是以身作則，在家里有空的時(shí)候也讀一讀書杰赛，而不是躺著玩手機(jī)呢簸，看電視，父母對(duì)孩子潛移默化的影響是其他任何形式也代替不了的乏屯。想讓孩子愛書根时，父母必先做出榜樣。
（二）制造一些情景辰晕，讓孩子學(xué)以致用
? ?“紙上得來終覺淺蛤迎，絕知此事要躬行”，這就是實(shí)踐出真知的最好表述伞芹，要想孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性忘苛，就要讓孩子學(xué)以致用。去創(chuàng)造一些氛圍唱较，讓孩子運(yùn)用書本上的知識(shí)去解決它扎唾，比如讓孩子寫一份“請(qǐng)假條”，讓孩子預(yù)算家庭開支南缓，讓孩子參與家庭的日常生活胸遇，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
? ? ? ? 著名的家庭教育專家蔡笑晚先生汉形，將六個(gè)子女培養(yǎng)成五個(gè)博士纸镊，一個(gè)碩士倍阐，在蔡家，凡是去過一次的地方逗威，第二次去必定是讓孩子做導(dǎo)游峰搪，生活這本書才是最終需要孩子去理解和閱讀的。
（三）讓孩子參與生活凯旭，體驗(yàn)生活
? ? ? ? ? 現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好概耻，孩子們的生活是更好了，好吃的罐呼，好玩的鞠柄，好看的，充斥著他們的生活嫉柴，他們看不到生活的另一面厌杜，是奮斗，艱辛计螺，節(jié)儉夯尽，付出，還有更多的孩子危尿，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲呐萌，將大好的青春白白地浪費(fèi)了，由此谊娇，家長(zhǎng)不妨讓孩子參與生活肺孤，體驗(yàn)生活，父母的工作济欢，也可以請(qǐng)他們分擔(dān)赠堵，比如，家里是擺攤的法褥，可以讓孩子在假期參與茫叭，家里是種田的，也可以讓孩子參與一些半等，只有讓孩子品嘗到生活的不容易揍愁，他們才會(huì)懂得知識(shí)的威力，才能發(fā)自內(nèi)心的想去學(xué)習(xí)杀饵。
? ? ? ?讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性莽囤，發(fā)自內(nèi)心的想去學(xué)習(xí)，父母要有耐心切距，長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)朽缎，變"要我學(xué)”為“我要學(xué)”
