第五課：思維導(dǎo)圖軟件的應(yīng)用
小曼老師分享了自己多年使用導(dǎo)圖軟件的經(jīng)驗(yàn)眨唬。首先介紹了導(dǎo)圖軟件的一些錯誤使用缸托，過多的內(nèi)容分支和注釋饭聚，讓導(dǎo)圖變得復(fù)雜難以理解嫌吠，而不是一個幫助理解的工具止潘。以及介紹了一些常見的圖形：信息圖，數(shù)據(jù)強(qiáng)辫诅，大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)圖以區(qū)別于思維導(dǎo)圖凭戴，指出每個圖形都有它自身的優(yōu)勢，思維導(dǎo)圖只是具有一個模糊的模型炕矮，對于不同人它的邏輯可以是千變?nèi)f化的么夫。導(dǎo)圖軟件相對于手繪導(dǎo)圖排版更簡潔，更省時肤视，即使不擅長繪畫也可以變身導(dǎo)圖軟件的藝術(shù)大師档痪。利用軟件自帶的排版工具和模版，就可以制作出美觀大方的思維導(dǎo)圖邢滑。軟件導(dǎo)圖也可以同步電子記事本如evernote等腐螟，制作ppt等時插入也很方便。對于大篇幅的文章困后，可以設(shè)置某個知識點(diǎn)的隱藏鏈接乐纸，便于記憶理解。不再需要另開一張或是大幅度的摘抄摇予。還可以錄音汽绢，設(shè)置任務(wù)提醒等，會對我們的學(xué)習(xí)生活帶來極大的方便侧戴。在使用思維導(dǎo)圖過程中庶喜，我們需要結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用場景來選去使用手繪還是軟件，這樣才可以發(fā)揮最大的效果救鲤，并節(jié)約時間。
最后小曼老師介紹了思維導(dǎo)圖的游戲規(guī)則秩冈，只有把最基礎(chǔ)的原理本缠、規(guī)則、布局入问、術(shù)語消化理解丹锹，再在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)新出自己的思維導(dǎo)圖稀颁。小曼老師課中有很多的延伸專業(yè)知識點(diǎn)，我覺得還需要再后續(xù)消化楣黍。
最后介紹了四類終端和平臺匾灶，根據(jù)自己的需要來選擇適合自己的導(dǎo)圖軟件：Xmind，imindmap7租漂，百度腦圖阶女，Novamind，Mindmanager哩治，ProcessOn秃踩。
