? 《憶師友哩俭、談人生》是今年我讀于老師的第五本書，讀過了他的有關(guān)閱讀教學拳恋、口語交際和作文教學的實錄之后凡资，我深深被于老師的教學理念、獨特的教學方法所折服谬运。這本書隙赁，于老師著重回憶自己成長道路上的良師益友，并盤點自己的人生路梆暖，有感而發(fā)出的一些感言伞访。讀完這本書，我的心中產(chǎn)生了共鳴轰驳，也有許多感悟厚掷，不由得想起對自己有深刻影響而難以忘懷的良師益友。
一级解、良師益友永難忘冒黑。
我們每一個人在成長的道路上，都會得到一些關(guān)鍵人物的引領(lǐng)和影響勤哗。書中于老師回憶了良師霍懋征老師和斯霞老師抡爹，她們的教學理念和做人處事，都曾經(jīng)給于老師深刻的影響嘹裂⌒诶矗霍老師在詞語教學和閱讀教學方面的觀點很明確搏讶，她說:“詞語不要機械釋義、說教泵殴，要把字形和字義結(jié)合起來，用形象的語言幫助學生記憶缴挖、理解袋狞。每篇課文都是一件完美的藝術(shù)品，我們要引導學生從整體上去感悟它映屋，通過讀去品味它苟鸯，語文教學一定要有整體觀念∨锏悖”斯霞老師在朗讀方面的建議是朗讀是閱讀教學的最重要的訓練早处，好多詞語講不清，讀好就行了瘫析。兩位老師的教導砌梆，讓于老師念念不忘默责。讀到這里，我心中更是對兩位教育前輩感激不盡咸包，她們給于老師指點迷津桃序，對我這位普通的小學語文老師來說，更是有茅塞頓開之感烂瘫，她們的一番話媒熊，給我的教學之路指明了前行的方向，讓我明白了怎樣教學生學好語文坟比，在詞語芦鳍、朗讀、閱讀方面葛账，該如何下功夫指導學生柠衅？
? 愛因斯坦曾說過:“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友籍琳》蒲纾”于老師在書中提到的益友有:張慶、徐善俊巩割、江洪春裙顽、賈志敏、高林生宣谈、孫雙金愈犹、薛法根等，許多名字我們不感到陌生闻丑，有的朋友于老師在他的書中多次說起漩怎，有的是當今語文界的名師，這些志同道合的朋友嗦嗡，和于老師交往頗深勋锤，彼此都互相幫助、影響侥祭。
? 在我的工作中叁执，也曾遇到對我有影響深刻的老師:? 剛上班時在生活中關(guān)心我的江老師、在工作中指導我的李老師矮冬、在班級管理上助我一臂之力的趙老師谈宛，他們對我的恩惠和教誨，讓我終生難忘胎署。 我們在學習生活和讀書的旅程中吆录，能和尺碼相同的一群人，共同走在人生路上琼牧，也是一件幸事恢筝。一個人走的更快哀卫，但是一群人走的更遠、更堅定撬槽！
二此改、盤點自己的人生路。
于老師盤點了自己小學時遇到的恩師侄柔，對他以后的人生都有深刻的影響带斑，在五十多年的教學生涯中，他是一個思考型的實踐者勋拟，寫的所有東西，都是用文字凝固下來的思考妈候，在寫中思考敢靡，并在思考中前進，這一章節(jié)中幾篇文章對我印象頗深苦银。
“讀書同時讀自己”:于老師在書中說到:“我這個人讀書喜歡想自己啸胧，我是抱著從書本中尋找智慧、思想和方法的態(tài)度讀書的幔虏，如果讀書不與自己與工作聯(lián)系起來纺念，學而不用，對我來說想括，讀書就失去了大半的意義陷谱。”這句話簡單就是讀書同時讀自己瑟蜈。于老師在葉圣陶烟逊、呂叔湘、馬卡連柯铺根、蘇霍姆林斯基等古今中外的教育家的著作中走進了教育的神圣殿堂宪躯，學會了怎樣教書育人、怎樣教語文位迂，從《論語》中汲取了教育的智慧访雪，從《給教師的建議》中獲得了教育實踐的指南，他在讀書同時認真思考掂林，讀出自己臣缀。
? 2018年我們河南教師讀書會的主題是“讀出自己”，我在平時讀書時党饮，也時刻要求自己要做到讀出自己肝陪，在讀書中學會思考、有所感悟刑顺。我從冷玉斌老師的《教書? 讀書》中氯窍，悟出在教書中讀書饲常，在讀書中思考，教學相長的道理狼讨，從姜戎的《狼圖騰》草原狼身上贝淤，感悟出工作中要有團隊合作意識，要有忍耐力政供、勇敢拼搏播聪、靈活善變的品質(zhì)，從于永正老師的《閱讀教學課堂實錄》中學到了在閱讀教學中的精髓布隔，如何結(jié)合自己的課堂教學离陶，指導學生寫字、朗讀衅檀、讀寫拓展訓練招刨，做到讀書學以致用。
“人生是花哀军，語文是根”于老師的女兒以前在徐州市紡織品進出口公司上班沉眶，一次公司與香港客商談生意，港商是位儒商杉适，酒席上說出唐詩刁難谎倔，他女兒對答如流，憑著小時候背的古詩談成了一筆生意猿推，后來又當了小學老師片习，扎實的語文功底成就了她的事業(yè)。人生是花彤守，語文是人生之根毯侦，我們每一個人都要學好語文，要多讀書具垫，作為一名語文老師侈离，要教好語文，讓學生學好語文筝蚕，為他們的人生奠基卦碾，讓他們從小就打下茁壯的人生之根，還要應(yīng)該成為終生閱讀者起宽，有了厚實的語文功底洲胖，我們的人生之花才會絢麗多姿，芬芳四溢坯沪。
三绿映、人生、教育感言多。
每個人的一生就是一個大舞臺叉弦，人生如戲丐一，戲如人生。于老師回憶了他初讀社會的甘甜又苦澀的滋味淹冰。年過半百的劉老師幫他洗衣服库车，讓他感動落淚；教導主任善意提醒他要謙虛謹慎樱拴，讓他體會到社會艱辛柠衍；戴老師關(guān)鍵時刻挺身而出堅持正義，讓我感受到生活的甘甜晶乔。讀社會就是在讀人珍坊，也是在讀書，真善美和假丑惡并存正罢，我們要堅持真理垫蛆，老老實實干事，踏踏實實做人腺怯，相信社會上人與人之間，彼此信任川无，到處都傳遞著正能量呛占，互助互愛，生活中處處有關(guān)愛懦趋。
? 回想起自己走過的人生之路晾虑，不知不覺我進入了不惑之年，在三尺講臺上20余年仅叫，在平平淡淡中度過了一天又一天帜篇，為了這群天真活潑的孩子們，奉獻了自己的青春年華诫咱，雖然沒有干出驚天動地的大事笙隙，沒有豐功偉績值得炫耀，但是每當回想起和學生們共同度過了歡樂時光坎缭，內(nèi)心總感到有充實的幸福感竟痰。能夠給每個孩子一個快樂的童年，讓他們能夠在若干年后掏呼，回想起和老師的這段難忘的讀書生涯中坏快，歲月有痕，值得回味憎夷，此生足矣莽鸿！
讀完于老師的這本《憶師友，談人生》感受深刻的書拾给，我的情緒被于老師那顆對良師益友感恩的心所感動祥得，被他五十余年愛生如子兔沃、的教學生涯所鼓舞，被他熱愛生活的態(tài)度啃沪、充盈美好的人生追求所感染粘拾，于永正老師永遠是我工作學習的榜樣，是我人生之路的航標创千！
真正的朋友缰雇，在你獲得成功的時候，為你高興追驴，而不捧場械哟。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵殿雪。在你有缺點可能犯錯誤的時候暇咆，會給你正確的批評和幫助”铮——高爾基
