昨天跟朋友探討關(guān)于"虛"這個(gè)詞灾挨，發(fā)現(xiàn)我們兩都有一個(gè)共同點(diǎn)讼溺，那就是都希望自己可以踏踏實(shí)實(shí)徘铝、腳踏實(shí)地的生活和做事情文兑。
但是你有沒(méi)有思考過(guò)其實(shí)在我們的生活當(dāng)中很多用詞都是很"虛"的嗎丰滑？
比如說(shuō)我們從小到大常聽(tīng)到的自信心顾犹，自尊心倒庵，情緒，影響力炫刷，魅力等.
我們來(lái)細(xì)分一下:
場(chǎng)景一：
跟朋友A走在路上遇到了A認(rèn)識(shí)的小B：
“我不太喜歡小B”
我問(wèn)：“為什么擎宝？”
“因?yàn)槲腋鷗a氣場(chǎng)不合”
場(chǎng)景二：
考完四級(jí)，朋友C對(duì)我說(shuō)：
“我對(duì)這場(chǎng)考試好沒(méi)有自信”
我問(wèn)：“為什么浑玛？”
“因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí)绍申，所以做的不太好”
場(chǎng)景三：
和同學(xué)D一起參加學(xué)校組織的應(yīng)聘會(huì)，同學(xué)D跟我說(shuō)：
“我覺(jué)得自己的能力還不足以勝任這份工作”
我問(wèn)：“為什么顾彰？”
“因?yàn)槲业?strong>能力很差啊极阅，連基本的office辦公軟件的使用都不熟悉”
場(chǎng)景四：
和朋友E一起吃飯的時(shí)候，聽(tīng)到E說(shuō)：
“我有個(gè)同事負(fù)能量和負(fù)面情緒好重涨享，一來(lái)到單位就開始抱怨和叨叨那些雞毛蒜皮的事情筋搏，搞的我心情也很不好”
“真的好煩這種到處傳播負(fù)能量的人”
場(chǎng)景五:
表哥是他們學(xué)校的校草，顏值很高厕隧，打籃球也打的很好奔脐，朋友F對(duì)我說(shuō)：
“你表哥長(zhǎng)的實(shí)在是太帥了！”
“哦~”
F繼續(xù)說(shuō)到“難道你不覺(jué)得他很有魅力嗎吁讨？”
“哦~”
以上是關(guān)于氣場(chǎng)不合髓迎，自信，能力建丧，負(fù)能量排龄，負(fù)面情緒，魅力等詞語(yǔ)出現(xiàn)的相應(yīng)的場(chǎng)景分析翎朱。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)雖然我們會(huì)經(jīng)常用來(lái)形容人橄维，但是請(qǐng)問(wèn)單獨(dú)拿出來(lái)你可以看到這些它們本身的存在嗎？
你可以看到氣場(chǎng)不合嗎闭翩？
你可以看到自信嗎挣郭？
你可以看到負(fù)能量嗎迄埃？
你可以看到魅力嗎疗韵？
我很誠(chéng)實(shí)的回答你：我看不到！我看不到它們的存在侄非！
但是如果只是我們的眼睛看不到蕉汪，難道就代表沒(méi)有嗎？
我雖然看不到逞怨，但是我可以感受到它們的存在者疤。
我可以感受到一個(gè)人是否自信，
我可以感受到一個(gè)人是否擁有魅力叠赦，
我可以感受到一個(gè)人對(duì)我的態(tài)度所產(chǎn)生的情緒是正面的還是負(fù)面的驹马。
在我的認(rèn)知里革砸，這個(gè)世界的形成即有具象的物質(zhì)(實(shí))參與，也有抽象的無(wú)形的東西(虛)構(gòu)成糯累。
不管你相不相信算利，你都不可否認(rèn)它們的存在。
你不需要害怕和擔(dān)憂自己看不到泳姐，你只需要做到的就是相信自己內(nèi)在的真實(shí)感受即可～
打賞是一種行為藝術(shù)
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