“孩子的語言賦的發(fā)展微驶，絕不能等到長(zhǎng)大了，識(shí)字了才去做开睡∫蚱唬”致力于學(xué)前教育實(shí)踐和親子閱讀推廣的華裔育兒專家沙沙心語在她的著作《如何培養(yǎng)孩子的閱讀力》中如是說道。
閱讀要趁早篇恒，不要等孩子上學(xué)以后扶檐，才來抱怨自己的孩子為何和別人家的孩子差距有多大。
教育專家說胁艰，孩子閱讀的好處有五：
——積累詞匯量款筑；
——提升記憶力；
——培養(yǎng)情商腾么，拓展思維能力奈梳；
——培養(yǎng)專注力；
——享受閱讀解虱，排解壓力攘须。
高質(zhì)量育兒已經(jīng)成為了新一代年輕母親的追求。好在殴泰，現(xiàn)在能夠滿足各種文化層次的母親及孩子閱讀的圖書已經(jīng)很多很多于宙。
這不，如果你希望自己的孩子具備閱讀的童子功艰匙，那么限煞，沙沙心語的《如何培養(yǎng)孩子的閱讀力》將會(huì)為你提供切實(shí)可行的專業(yè)指導(dǎo)。你的孩子愛看動(dòng)畫片员凝？那么，設(shè)法讓他過渡到文字閱讀奋献。孩子愛玩游戲健霹？用書占據(jù)他的空閑時(shí)間旺上。孩子不會(huì)寫作？很可能是他閱讀量不足糖埋。該書為你提供親子閱讀的方法與技巧宣吱，從早教閱讀、雙語閱讀瞳别、分級(jí)閱讀征候、學(xué)齡期閱讀等方面，為關(guān)心孩子閱讀力和思維力培養(yǎng)的家庭提供實(shí)踐方法指引祟敛。
京東舉行圖書七周年發(fā)布會(huì)的報(bào)道疤坝。報(bào)道說，在這次發(fā)布會(huì)上馆铁，京東文娛業(yè)務(wù)部總經(jīng)理?xiàng)詈７暹M(jìn)行了京東圖書文娛亮點(diǎn)數(shù)據(jù)解讀跑揉，并公布了剛剛結(jié)束的京東10月30日超級(jí)品類日的圖書銷售情況。在圖書銷售的各種排名中埠巨，最搶眼的莫過于圖書排行榜了历谍。在圖書文娛超級(jí)品類日讀者最喜愛的圖書類別中榮登前三的是：
（1）童書；（2）文學(xué)辣垒；（3）社科望侈。
說明越來越多的家長(zhǎng)更加注意對(duì)孩子的閱讀力的培養(yǎng)了。閱讀是一件很神奇的事情
孩子學(xué)習(xí)外語的敏感期勋桶。0—6歲是掌握外語的黃金期甜无。研究表明，剛出生的嬰兒已經(jīng)能夠分辨母語和外語的音哥遮。0—2歲孩子開始聽懂語言岂丘，2歲左右孩子就能開口說話。這個(gè)階段眠饮，他們學(xué)習(xí)造句奥帘，2—5歲時(shí)，孩子對(duì)語言的駕馭能力逐漸增強(qiáng)仪召。這6年中寨蹋，雖然孩子缺乏外語環(huán)境，但之前的語言啟蒙會(huì)讓他們很順利地融入外語的環(huán)境中扔茅，且能夠發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)已旧。在這段黃金時(shí)期，可以讓孩子不停地聽召娜，只要能聽得清楚运褪，就成功地邁開了外語學(xué)習(xí)的第一步，這些語言將會(huì)陪伴孩子一輩子。假若你孩子已經(jīng)超過這個(gè)敏感期秸讹，你也不用焦慮檀咙，遵循一定的方法也能達(dá)到培養(yǎng)第二語言的效果。
給嬰兒閱讀璃诀。嬰兒主要靠聽,特別是頭三個(gè)月弧可，他的視力只有成人的1/30，他會(huì)循著聲音和感覺去尋找媽媽劣欢。等到4個(gè)月的時(shí)候棕诵，他的眼睛才會(huì)隨著大人的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)凿将，可以讓他看一些簡(jiǎn)單的圖片校套。這個(gè)時(shí)期給嬰兒閱讀，不必拘泥于紙質(zhì)書丸相，有時(shí)可以把你聽到的搔确、看到的轉(zhuǎn)化給孩子聽。如果碰到月子禁忌灭忠，不能讀書的話膳算，那就運(yùn)用語音APP軟件吧，把語音故事放給孩子聽弛作，這是一種閱讀啟蒙涕蜂。
當(dāng)寶寶睡覺的時(shí)候，你也可以講故事映琳，講你聽來的故事机隙，講你的成長(zhǎng)。注意用積極性語言萨西，既能提升孩子大腦的活躍性有鹿，又傳遞給孩子一種樂觀的心態(tài)。給嬰兒閱讀有幾個(gè)講究：
1谎脯、帶有感情地朗讀葱跋。語調(diào)溫和，咬字清晰源梭，以便吸引孩子的注意力娱俺。
2、適當(dāng)暫停幾分鐘废麻。講完一個(gè)故事荠卷，可以用幾分鐘來消化、總結(jié)烛愧，以加深孩子的印象油宜。
1歲的孩子掂碱，我們講故事時(shí)，他爬來爬去验庙。2歲的孩子顶吮，我們講小道理社牲，他似懂非懂粪薛。3歲的孩子，我們講他的興趣搏恤，他炯炯有神违寿。4歲的孩子，我們講大道理熟空，他點(diǎn)了點(diǎn)頭藤巢。5歲的孩子，我們不講了息罗，他自己閱讀掂咒。閱讀，是一種很輕松迈喉、很快樂的事情绍刮，千萬不要給孩子壓力，也不要給自己壓力挨摸。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣的時(shí)候孩革，孩子的興趣就會(huì)被點(diǎn)燃，他會(huì)帶著渴望去閱讀得运。
假如你的小孩膝蜈，現(xiàn)在年齡大約是3歲到10歲。20年后熔掺，到了2040年饱搏，你的孩子子快30歲了，他/她當(dāng)然正在某個(gè)地方生活和工作著置逻。
那他所從事的是什么樣的職業(yè)呢推沸？讓孩子為未來做好準(zhǔn)備，今天的我們應(yīng)該知道些什么诽偷？
20年前坤学，我們不會(huì)想到無處不在的互聯(lián)網(wǎng)覆蓋了生活和工作的角角落落；20年后报慕，那些我們現(xiàn)今最為熟悉的職業(yè)深浮，也有可能完全不同，或者根本就不存在眠冈。在這個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)飞苇，我們的孩子未來面臨的環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)菌瘫，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們這一代人所能理解的范疇。
我們的教育布卡，到底要教會(huì)孩子什么雨让，才能讓孩子適應(yīng)這種變遷，為遙遠(yuǎn)的未來生活做好準(zhǔn)備忿等？
20年后中國(guó)是什么樣子栖忠？
十九大后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入到新的常態(tài)贸街。作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)支柱的制造業(yè)庵寞，讓國(guó)人引以為豪的“Made in China”曾帶領(lǐng)中國(guó)走在世界前沿，但在2015年這一年薛匪，我們的制造業(yè)衰退甚至崩潰捐川。中國(guó)已經(jīng)迎來工業(yè)4.0的時(shí)代，從自動(dòng)化逐步向智能化轉(zhuǎn)變逸尖，互聯(lián)網(wǎng)亦在向物聯(lián)網(wǎng)升級(jí)古沥。因此，未來20年娇跟，能在社會(huì)立足的人才需具備良好的心理素質(zhì)岩齿、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、高效的決策力逞频、豐富的想象力纯衍、自信心和毅力、人際交往能力等全方位的素養(yǎng)苗胀。
我們的孩子需要具備怎樣的能力襟诸？
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
2.資源整合的能力
3.閱讀力
4.英語交流能力
我在奧美有個(gè)做國(guó)外大客戶策劃的同學(xué)，她那天給我打電話抱怨基协，跟她一起進(jìn)入公司的mily升為AD（客戶總監(jiān)）了歌亲，而她還是AM（客戶經(jīng)理），問題是所有的企劃案都是由她執(zhí)筆澜驮，但是演講的時(shí)候總是mily來做陷揪。我問，公司偏心杂穷？為啥不讓你上昂凡？她說：“倒也不是耐量，你也知道飞蚓，你讓我寫英語那沒有問題，我6級(jí)證兒都有廊蜒，但是我不會(huì)說啊趴拧，咱們那時(shí)候都是都是應(yīng)試教育溅漾，誰考你怎么說話啊。Sandy不同著榴，她是紐約留學(xué)回來的添履，寫是沒我好，但是口語特別好脑又，還能跟那些老外開玩笑暮胧，一下就拉近了關(guān)系」业”
在她沮喪的時(shí)候叔壤，我并沒有給她講什么“隨著地球村的來臨瞎饲，世界大同口叙，一個(gè)總監(jiān)必須擁有良好的英語口語能力以及出色的提案能力，你這就是啞巴英語能賴誰”這些大道理嗅战，因?yàn)樗霃奈疫@里得到的不是批判妄田，而是我的安慰。安慰過后驮捍，我說“咱們這輩兒人吃的虧疟呐，千萬別再發(fā)生在孩子身上了，你家孩子也2歲了东且，0-16歲正是學(xué)習(xí)英語的黃金年齡启具，給你推薦個(gè)英語分級(jí)讀物RAZ也就是Reading A-Z? 我家孩子也是從最低級(jí)別看起來的，雖然才兩歲給讀過的他都能說很多珊泳，自己看到相應(yīng)的東西就指給我說鲁冯，如“tree”“l(fā)eaf”“cloud”“hose”等等，每一次自己都非常開心色查。我是對(duì)比所有之后在淘寶上買的紙質(zhì)的RAZ分級(jí)讀物薯演，淘寶店鋪名稱是：平頭哥商城
但由于這是海外產(chǎn)品，一般店鋪定期會(huì)被下架秧了，你可以看看我買的這家店鋪還在賣否跨扮，他家是大豆油印刷，對(duì)孩子無害验毡，紙質(zhì)也相當(dāng)不錯(cuò)衡创，價(jià)格要低于其他賣家。
不用擔(dān)心自己英語不行就不給孩子做英語啟蒙晶通，買書會(huì)送對(duì)應(yīng)視頻璃氢，音頻，也可以買點(diǎn)讀筆录择，這樣即使是爺爺奶奶也能陪孩子一起點(diǎn)讀學(xué)習(xí)RAZ書籍了拔莱。啟蒙這個(gè)事情最好還是父母來做碗降，而不是完全的交給機(jī)構(gòu)自己當(dāng)甩手掌柜。
孩子的成功塘秦，其實(shí)也是媽媽的成功讼渊，每一個(gè)成功孩子的背后，都有一個(gè)戰(zhàn)略家尊剔。作為孩子的媽媽爪幻，我們?cè)谝庾R(shí)到素質(zhì)化人才的競(jìng)爭(zhēng)激烈的同時(shí)，更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子們的興趣须误，孩子挨稿，并不是我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的灌輸機(jī)器。
