走向第四代領(lǐng)導模式
第一代領(lǐng)導：業(yè)務承擔者（精英）筋现，本身是業(yè)務精英咐低，基本領(lǐng)導方式是身體力行盐须，率先垂范
第二代領(lǐng)導：組織管理者（管理）反症。領(lǐng)導方式是全面管控，親力親為
第三代領(lǐng)導：團隊訓練者（教練）存捺。領(lǐng)導方式是以教練的身份培養(yǎng)下屬的技能
由自己做變成教別人怎么做槐沼。這時的領(lǐng)導以團隊訓練者的身份出現(xiàn)，工作的重點是培養(yǎng)下屬的技能捌治。把“帶隊伍”作為自己的第一任務
對于成長期的企業(yè)岗钩，教練式領(lǐng)導方式是可行的，能夠使企業(yè)迅速發(fā)展起來
對于成熟期的企業(yè)肖油，如果教練給下屬過多的教誨兼吓，會限制下屬的成長，更會限制企業(yè)的發(fā)展
第四代領(lǐng)導：團隊引導者（導師）森枪。領(lǐng)導方式是提供資訊和服務视搏，提出方向和思路，在關(guān)鍵的時候把把關(guān)县袱。
團隊引導者是從教別人怎么做轉(zhuǎn)向引導別人怎么做浑娜。給下屬指點方向，提供咨詢式散，留給下屬很大的發(fā)展空間筋遭，讓他們自己去盡情發(fā)揮。更多的是關(guān)注企業(yè)的未來和戰(zhàn)略暴拄，只有當下屬遇到自己解決不了的困難或者重大障礙的時候漓滔，才給予必要的支持，包括智力支持和資源支持揍移。
第四代“導師”的領(lǐng)導模式的主要優(yōu)勢：
1. 具有信息優(yōu)勢，“置身事外”會比當事人更清楚問題的所在反肋；
2. 動能優(yōu)勢那伐，激發(fā)當事人自我解決問題的意愿
3. 策略優(yōu)勢，一般提供兩種以上的備選方案提供下屬選擇
4. 成效優(yōu)勢，擅長將項目方案變成項目行動
業(yè)務精英和組織管理者的本質(zhì)區(qū)別是：
業(yè)務精英是運用一個人的力量
組織管理是運用一個團隊的力量
具有全面掌控的能力罕邀，這是對組織管理者的基本要求
第一代領(lǐng)導方式是自己在打牌
第二代領(lǐng)導方式是與別人合伙打牌
第三代領(lǐng)導方式是開始教別人打牌
第四代領(lǐng)導方式是已經(jīng)讓別人做“替身”替自己打牌畅形，自己離開牌桌，四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)诉探，甚至到對家那里看了牌日熬，然后再為自己的“替身”支招
以上所說的領(lǐng)導四個階段，可以稱其為：
帶：師傅帶學徒
領(lǐng)：帶領(lǐng)一個團隊
教：培養(yǎng)接班人
導：提供智力支持和資源支持
