? ? ? ? ? ? 新的學(xué)期杠袱，新的生活尚猿，新的旅程，新的知識(shí)楣富，新的努力凿掂，伴隨著水院那溫暖而明媚的陽光，悄然開始菩彬。
? ? ? ? ? ? 翻開書本的第一篇章缠劝，螞蟻般的文字跳進(jìn)眼里，黑黑的骗灶、可愛的向你展示著靜止的美好惨恭。那是已經(jīng)編輯好了的文字，而后在學(xué)習(xí)中的就是各種各樣獨(dú)特的字體耙旦，有的美脱羡、有的丑萝究、有的飄逸、有的板正锉罐、有的浮夸帆竹、各具特色的文字在爭(zhēng)相媲美。
? ? ? ? ? 每一種獨(dú)具韻味和特色的文字最初始都是以正楷為模板練就的歪歪扭扭脓规、幾乎看不出來字形的字體栽连，我相信每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，都是后天在學(xué)習(xí)中刻苦慢慢練就出獨(dú)特而美麗的字形侨舆，那都是一點(diǎn)一滴汗水凝結(jié)而成的只屬于自己專利的結(jié)晶秒紧。任何東西都復(fù)制不了。
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? ? ? ? ? ? 大學(xué)的課堂很重要但又極其枯燥乏味挨下，每天我學(xué)的不是知識(shí)熔恢，而是在本子上亂寫亂畫，琢磨新的字體臭笆，呆呆地望著老師在黑板上寫寫畫畫叙淌，講講停停，很是認(rèn)真專注愁铺。而他所講的我只能聽懂部分鹰霍，這樣一來倒是很對(duì)不起他在上課前那樣辛苦努力的備課 。
? ? ? ? ? ? 看著老師在黑板上寫著一堆密密麻麻的公式帜讲、文字衅谷、圖形，我有些黯然神傷似将。老實(shí)說我覺得老師也要勤快些練練字获黔，不然同學(xué)們就少了一個(gè)激勵(lì)他們的榜樣。老師的作用總是很大的重要的在验，你做的事漂亮玷氏，我們就會(huì)想要去模仿這樣漂亮的做事風(fēng)格。如果大家不欣賞腋舌，誰都不會(huì)多看一眼盏触。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App? ? ? ? ? ? 有時(shí)候我們會(huì)拿著自己寫的字去跟別人比較，跟老師寫的字比較块饺，然后不厚道的去評(píng)論赞辩。有些人會(huì)說臭美、總喜歡被人表揚(yáng)之類的諷刺話語授艰，但是我覺得這樣的比較也可以發(fā)現(xiàn)很多問題辨嗽，只要出發(fā)點(diǎn)是正確的、單純的淮腾，這也不失為一種提升自己能力實(shí)力的方法糟需。我喜歡和我高中的語文老師比較屉佳，因?yàn)樗龑懙淖趾芷粒液芟矚g很羨慕洲押，我以她的字為模板練武花，時(shí)不時(shí)的去比比我總能找到做得不夠好的問題，然后又開始練杈帐。
? ? ? ? ? ? 深秋的水院很冷体箕，涼風(fēng)徐徐吹過，冷得我裹了裹身上的衣服環(huán)抱著自己趕緊跑回寢室挑童。操場(chǎng)邊上一排排大如紙張的葉子褪去了翠綠變枯變干隨風(fēng)飄落干旁。而我也懶得不再動(dòng)筆練字寫文章，而那些寫下的字體和文章也沒有被翻起炮沐，但是我并沒有放棄去練習(xí)這些可愛的文字，只是讓自己慢慢去尋找寫新的字形的感覺回怜。
