? ? ? ? 2019年7月7日我和姑娘一起參加繼明之家育心經(jīng)典國(guó)學(xué)夏令營(yíng)卡骂，我報(bào)名了義工老師翠忠。這是我第一次參加夏令營(yíng)，其實(shí)報(bào)名義工的家人很多鬓照，我能有幸參加熔酷，真是感恩麗麗老師給予這樣的機(jī)會(huì)。
? ? ? ? 夏令營(yíng)的孩子們來(lái)自不同的城市不同的生活環(huán)境豺裆，但是到了夏令營(yíng)不是住賓館拒秘，條件一般，平房大院，衛(wèi)生一般躺酒，城市里的孩子到了有些不適應(yīng)的押蚤。孩子們收拾好行李，我們吃了晚飯然后舉行了開營(yíng)儀式羹应，唱國(guó)歌揽碘，抽簽分組，每個(gè)孩子都抽簽找到了有緣人量愧，有緣人坐在一起钾菊，四人一組，一共三組偎肃。孩子們給自己的組取了名字畫了圖標(biāo)煞烫，每一步都互相配合，相互商量累颂，我和其它老師也負(fù)責(zé)給孩子們拍照滞详，留下精彩的瞬間美好的回憶。孩子們說(shuō)了下自我介紹和人生目標(biāo)紊馏，有藝術(shù)家料饥、有航模設(shè)計(jì)、有老師......每個(gè)孩子的目標(biāo)不同但是都有自己的想法朱监，給孩子們點(diǎn)贊岸啡，有目標(biāo)才有方向。老師們也做了自我介紹赫编，說(shuō)了自己負(fù)責(zé)什么巡蘸，孩子們有需要可以找老師溝通交流。不知道為什么站在臺(tái)上總是很激動(dòng)擂送，總想落淚悦荒。說(shuō)實(shí)話我自己也有些不適應(yīng)，床板很硬嘹吨，洗澡水都是冷的搬味，第一天我是沒(méi)洗澡的，洗洗腳就睡了蟀拷，麗麗老師告訴我負(fù)責(zé)我是負(fù)責(zé)生活的老師任何事找這里的負(fù)責(zé)人小崔碰纬。麗麗老師聯(lián)系了小崔說(shuō)了洗澡水的事檢查了以后馬上解決了。原來(lái)這些問(wèn)題都是需要我要去溝通解決的问芬，很多事情我是想不到的悦析，麗麗老師默默付出了很多。
? ? ? ? 夏令營(yíng)的課程內(nèi)容很多愈诚，洗漱她按、軍訓(xùn)牛隅、習(xí)勞、讀經(jīng)典酌泰、思維導(dǎo)圖媒佣、午餐、餐后整理陵刹、午休默伍、唱響人生、易經(jīng)思維衰琐、拓展訓(xùn)練也糊、思維導(dǎo)圖學(xué)學(xué)能提升、洗漱羡宙、熄燈休息狸剃。
? ? ? ? 麗麗老師思維導(dǎo)圖課程，教孩子們?cè)鯓赢嫻啡龋种ι蠈懯裁磧?nèi)容钞馁，先寫了時(shí)間計(jì)劃，又教孩子們預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的新課程匿刮，先分析目錄僧凰，再分析第一章的知識(shí)點(diǎn)，孩子們畫的很認(rèn)真熟丸，有的孩子不會(huì)畫思維導(dǎo)圖训措，麗麗老師耐心的引導(dǎo)，孩子們都完成了光羞，我?guī)丛璧臅r(shí)候孩子們和麗麗老師聊心里話绩鸣，麗麗老師是心理咨詢師對(duì)待每個(gè)孩子都的問(wèn)題有解決方案，大招小招招招致勝狞山，哈哈全闷。
? ? ? ? 麗麗老師告訴孩子們每日功課叉寂，親愛的（名字）我愛你萍启，你是最棒的，相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難屏鳍，做最好的自己勘纯，加油!充滿了智慧和能量的一句話，有的孩子是不好意思說(shuō)出口的钓瞭，因?yàn)楦改钙綍r(shí)對(duì)孩子說(shuō)的激勵(lì)的話比較少驳遵，孩子們沒(méi)有自信沒(méi)有力量，父母也是需要學(xué)習(xí)的山涡，孩子們是獨(dú)立的個(gè)體需要尊重堤结、鼓勵(lì)和認(rèn)可唆迁。如果我們?cè)敢庾銮榫w的奴隸就會(huì)被情緒控制，如果我們?cè)敢庾銮榫w的主人才是真正的成長(zhǎng)竞穷，這是我們每位父母一生的必修課唐责，成敗只在一念之間。
? ? ? ? 丁老師是主班老師瘾带，丁老師嬌小玲瓏的身材讓我很羨慕鼠哥，丁老師是南方人說(shuō)話很溫柔。給孩子們講易經(jīng)思維課看政，說(shuō)了陰陽(yáng)兩儀朴恳，本來(lái)以為這么深?yuàn)W的問(wèn)題孩子們不懂，誰(shuí)知丁老師互動(dòng)提問(wèn)孩子們開動(dòng)腦筋都可以答上來(lái)允蚣，讀經(jīng)典的寶貝就是不一樣于颖。兩儀生四象，四象對(duì)應(yīng)四季和五行嚷兔，孩子們聽的認(rèn)真恍飘，擺圖片互相對(duì)應(yīng)，積極的回答五行為什么相生相克谴垫，孩子的思維需要激發(fā)不斷生發(fā)章母，孩子們表現(xiàn)都很棒。
? ? ? ? 程老師是善于溝通積極表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子們的老師翩剪，每個(gè)孩子都很喜歡程老師乳怎，每天程老師給孩子軍訓(xùn)，稍息立正前弯，向左向右看齊蚪缀，向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)，有的孩子是不知道左右的恕出，有時(shí)候也不知道先后轉(zhuǎn)從哪個(gè)方向轉(zhuǎn)询枚，原地踏步還有順拐的，程老師會(huì)讓做的好的孩子到前面給大家做示范浙巫，也會(huì)告訴孩子們正確的姿勢(shì)金蜀。我和孩子們都學(xué)到了很多，哪怕天氣炎熱孩子們也堅(jiān)持到很好的畴。下午唱響人生課程發(fā)現(xiàn)程老師的嗓音很好渊抄，唱每首歌都很好聽，孩子們下午剛睡醒唱唱歌和別的組PK一下就精神起來(lái)了丧裁，會(huì)唱的聲音都很洪亮結(jié)果大熱天嗓子都啞了护桦。麗麗老師和丁老師發(fā)現(xiàn)孩子們嗓子啞了利用休息時(shí)間給孩子們艾灸拔罐，孩子們的狀態(tài)好了很多煎娇。程老師給孩子們講茶藝課二庵，講了茶神的故事贪染，教孩子們沏白茶的方法。孩子們泡好茶還給老師們敬茶催享，雖然比較隨意但是孩子們的心意是應(yīng)該尊重的抑进。程老師還教孩子們做了冰果茶，孩子們都喜歡喝都圍著程老師倒雪碧睡陪，都說(shuō)回家也給爸媽做著喝寺渗，都是孝順的孩子。
? ? ? ? 喜歡“我說(shuō)你畫”兰迫，個(gè)有拓展訓(xùn)練信殊，顛覆了我的認(rèn)知，我畫了三張圖汁果，麗麗老師說(shuō)最后一張?zhí)y了涡拘，我就笑笑，看看孩子們?nèi)绾伪憩F(xiàn)据德。麗麗老師發(fā)了圖給講述者鳄乏，講述者背對(duì)著大家按照自己觀察到的想法講述自己看到的圖是什么形狀，什么位置棘利，大小關(guān)系橱野，這個(gè)狠鍛煉人的觀察能力，表達(dá)能力和思維方式善玫。聆聽者只能聽水援，不能提問(wèn)，不能說(shuō)話茅郎，只能按照自己聽到的理解的去畫蜗元，狠鍛煉傾聽者的認(rèn)真聆聽，開動(dòng)腦筋思考的能力系冗。而后面的講述者再上去講圖的時(shí)候孩子們吸取了經(jīng)驗(yàn)思考了一會(huì)講奕扣，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)佼嫷臅r(shí)候也有了較大的進(jìn)步，這就是鍛煉思維提升自己的能力掌敬，孩子們都很棒惯豆。
? ? ? ? 常老師和劉老師給孩子們上毛筆課，孩子們認(rèn)真聽涝开，之后拿毛筆練習(xí)循帐，常老師握著孩子們的手一個(gè)個(gè)教著寫了一遍讓孩子們體會(huì)一下毛筆的運(yùn)用方法框仔，書法短時(shí)間是無(wú)法掌握的舀武，孩子們回家還是需要多練習(xí)的。常老師還給孩子們買了棒棒糖和大西瓜离斩，都很甜银舱。
? ? ? ? 最精彩的是一元城市生活體驗(yàn)瘪匿，現(xiàn)在的孩子們生活條件好了，很多事情是沒(méi)有體會(huì)的寻馏，這個(gè)活動(dòng)給了孩子了體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)棋弥。孩子們按年齡分兩組，每組兩位老師跟隨诚欠，老師看孩子們的安全其它事宜都止語(yǔ)顽染，讓孩子們充分發(fā)揮自己的生存能力。到達(dá)了目的地轰绵，孩子們拿到了第一張任務(wù)卡粉寞，內(nèi)容是每個(gè)隊(duì)員和老中幼的男女拍照，孩子們?cè)谌蝿?wù)中互相幫助找到了目標(biāo)先讓年齡小的隊(duì)員拍照自己再找下一個(gè)目標(biāo)左腔，結(jié)果越走越遠(yuǎn)人越來(lái)越少所以這個(gè)環(huán)節(jié)浪費(fèi)的時(shí)間比較多唧垦。第二項(xiàng)任務(wù)是找到安全的水源，孩子們到了麥當(dāng)勞取了飲用水液样。第三項(xiàng)是咨詢借傘的方法振亮，孩子們到了超市詢問(wèn)借用辦法，這兩個(gè)任務(wù)完成的很快鞭莽。第四項(xiàng)是用經(jīng)濟(jì)有效的方法到批發(fā)市場(chǎng)可以獲得三十元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金坊秸，孩子們買了彩泥，水和泡泡澎怒。孩子們努力的賣了橡皮泥和水妇斤，賺了錢中午買了三個(gè)囊八個(gè)人分著吃，孩子們吃的很香丹拯，這么炎熱的天氣孩子們都很努力沒(méi)怎么休息累了困了也一直堅(jiān)持沒(méi)有抱怨一句話站超。下午的三張任務(wù)卡都發(fā)到隊(duì)員手里，孩子們和陌生人借電話給爸媽報(bào)平安乖酬，有的人是不愿意借的死相，孩子們沒(méi)受到打擊繼續(xù)努力終于都接到了電話。孩子們分組執(zhí)行咬像，一組去賣泡泡并且要以物換物算撮，換個(gè)比自己的物品價(jià)值高些的再賣出去，一組孩子們?nèi)フ遗恼蘸嫌暗牡攸c(diǎn)县昂，孩子們?cè)诠珗@轉(zhuǎn)了一大圈問(wèn)了很多人都不知道這個(gè)地點(diǎn)肮柜，終于問(wèn)了個(gè)叔叔找到了這個(gè)地方，關(guān)鍵時(shí)候手機(jī)沒(méi)電了倒彰，孩子們借了電話和老師聯(lián)系到了集合拍照的地方审洞，還是熱心的爺爺給拍的合影。到了集合時(shí)間我們?nèi)ズ土硗庖魂?duì)集合了待讳，雖然沒(méi)有完成任務(wù)麗麗老師還是給了孩子們鼓勵(lì)獎(jiǎng)芒澜，雖然少孩子們還是很高興到超市給父母買了禮物仰剿，有買香皂的，有買冰糖的痴晦，禮物雖然不多也不貴重是孩子們一份心意南吮，自己努力賺錢得來(lái)的，這個(gè)活動(dòng)讓孩子們知道了生活的艱辛誊酌，父母掙錢的不容易部凑，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，珍惜眼前擁有的不浪費(fèi)碧浊。
? ? ? ? 燒烤環(huán)節(jié)也是一種鍛煉砚尽，孩子們選了總策劃，主持人辉词，收集節(jié)目單必孤。我?guī)е鴪?bào)完節(jié)目的孩子們?nèi)ゲ烧∈磷樱r(nóng)場(chǎng)自己種的小柿子酸甜可口比城里打過(guò)藥光剩甜味的小柿子天然里面的籽是綠色一粒粒的瑞躺，孩子們都愛吃敷搪。采摘回來(lái)孩子們自己動(dòng)手串串，吃著自己的勞動(dòng)成果看著節(jié)目孩子們都很開心幢哨，唱歌打鬧赡勘，嬉戲從陌生人變成了好朋友。
? ? ? ? 孝道感恩課最感人了捞镰，麗麗老師講了自己和父母的故事闸与，給大家放了從小到大的成長(zhǎng)視頻，孩子不斷成長(zhǎng)覺(jué)得父母嘮叨管的多岸售，結(jié)了婚做了父母知道父母的愛無(wú)法取代践樱，嘮叨也是愛的表現(xiàn)，只是自己無(wú)法接受凸丸，懂事了希望父母慢慢變老多些時(shí)間陪父母不讓父母變成空巢老人拷邢。孩子們看了父母的視頻錄音，幾天來(lái)的思念感動(dòng)再也控制不住淚流滿面屎慢，孩子們的桌子上都擦眼淚的紙都堆成了小山瞭稼，麗麗老師讓孩子們給自己的父母錄視頻，有的孩子是哭的控制不住沒(méi)辦法說(shuō)出口腻惠，有的孩子勇敢的說(shuō)了爸爸媽媽我愛你們环肘。孩子們不善于表達(dá)說(shuō)明孩子們?cè)谏钪袥](méi)有接受到這種表達(dá)所以表達(dá)不出來(lái)，希望父母可以表達(dá)自己的愛集灌。
? ? ? ? 最后老師們給孩子們發(fā)了獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)悔雹，孩子們滿臉的笑容，擁抱老師擁抱朋友們，我們合影留念 開心又收獲滿滿的夏令營(yíng)結(jié)束了荠商。
? ? ? ? 老師們休息的時(shí)間也就幾個(gè)小時(shí)寂恬，晚上孩子們睡了续誉，老師們要開會(huì)莱没，聊聊孩子們的事，聊聊第二天課程的安排酷鸦，從生活到學(xué)習(xí)老師們每一步的安排饰躲，每一個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)如何讓孩子們吸收，開動(dòng)腦筋鍛煉思維能力臼隔，老師們是用心用愛教育孩子嘹裂，讓孩子們鍛煉自己以外還要有團(tuán)結(jié)合作的能力，有感恩的心摔握。
? ? ? ? 每個(gè)孩子都要寫觀察記錄寄狼，我也寫一下我觀察到了吧。
? ? ? ? 今年夏令營(yíng)一用有十二個(gè)孩子氨淌，先從我的宿舍人員說(shuō)起吧泊愧。最小的孩子是佳一小明是彤彤，孩子不善于表達(dá)盛正，剛來(lái)幾乎不說(shuō)話删咱，問(wèn)什么也說(shuō)不多只點(diǎn)頭搖頭要么不說(shuō)話，上臺(tái)有姐姐陪著豪筝，兩天以后開始主動(dòng)說(shuō)話了痰滋，會(huì)問(wèn)為什么小姐姐那么優(yōu)秀睡覺(jué)還會(huì)哭?我說(shuō)你也想家吧!想爸爸媽媽吧!孩子說(shuō)不想。衣服续崖，碗盤敲街，洗澡都是自己洗的完全可以自立。睡覺(jué)時(shí)蜷縮的時(shí)候多些严望，愛踢被子聪富。一元城市生活的任務(wù)都是隊(duì)友幫忙完成的，不過(guò)困了累了也沒(méi)有耍脾氣著蟹，還主動(dòng)幫隊(duì)友去打水墩蔓，幾天下來(lái)突破了自己敢于上臺(tái)發(fā)言不用姐姐陪了，敢大聲說(shuō)爸爸媽媽我愛你們萧豆。燒烤晚會(huì)自己也表演了節(jié)目奸披，這就是成長(zhǎng)就是突破，寶貝很棒涮雷。
? ? ? ? 鈺涵回答問(wèn)題積極主動(dòng)阵面，什么時(shí)候都能表現(xiàn)自己表達(dá)能力強(qiáng)，只要到了晚上睡覺(jué)，就開始哭了样刷，開始說(shuō)怕媽媽被綁架要給媽媽打電話仑扑。我說(shuō)你現(xiàn)在這么晚給媽媽打電話媽媽已經(jīng)睡覺(jué)了，媽媽是大人可以保護(hù)自己置鼻。我握著孩子的手拍孩子的背镇饮，孩子睡著了。前兩天都是這種狀態(tài)晚上哭箕母，這次說(shuō)了真正的想法說(shuō)想媽媽储藐。我說(shuō)爸爸媽媽也都想你都愛你。麗麗老師讓她打電話嘶是，孩子卻沒(méi)有打钙勃。孩子睡覺(jué)會(huì)說(shuō)夢(mèng)話，有時(shí)候會(huì)磨牙聂喇。對(duì)又高又帥的男生追著玩辖源，哥哥長(zhǎng)哥哥短的還希望大哥哥陪她玩，陪她睡覺(jué)希太，也會(huì)說(shuō)喜歡之類的話克饶。讀書聲音洪亮，碗盤自己洗跛十，洗衣服洗不太干凈彤路，床上的東西多些，整理的能力稍弱些芥映，動(dòng)作慢洲尊。樂(lè)于助人，看樂(lè)樂(lè)腿受傷了最快跑回宿舍拿創(chuàng)口貼奈偏，洗衣服也多拿些衣架和洗衣片給別人分享坞嘀。是個(gè)很愛美，很要強(qiáng)的孩子惊来。希望孩子學(xué)會(huì)聆聽丽涩，能夠等人把話說(shuō)完再行動(dòng)。加油!
? ? ? ? 佳栩是各方面能力都很強(qiáng)的孩子裁蚁，能夠表達(dá)自己的情緒想法矢渊，情緒來(lái)的快去的也快，容易溝通枉证。男孩子們都喜歡逗她玩看她發(fā)脾氣追著男孩子們打鬧哈哈!課回答問(wèn)題積極主動(dòng)矮男，坐姿端正，尤其是寫毛筆字的時(shí)候后背挺直室谚，雙手背后一直到老師講完課毡鉴，真的很棒崔泵，十二個(gè)孩子只有佳栩是堅(jiān)持這種標(biāo)準(zhǔn)坐姿的，給寶貝點(diǎn)贊猪瞬。宿舍床上東西多些憎瘸，在宿舍看書是很認(rèn)真的，外界什么聲音和打鬧都不會(huì)影響她看書陈瘦，很專注幌甘，經(jīng)典寶貝棒棒的。一元城市生活會(huì)出注意甘晤，會(huì)想泡泡賣多少錢合適含潘，把自己的想的和隊(duì)友說(shuō)饲做，會(huì)算賬如果都買掉會(huì)轉(zhuǎn)多少錢线婚，愛動(dòng)腦筋的孩子，我也表?yè)P(yáng)她數(shù)學(xué)很好啊算得都對(duì)盆均。
? ? ? ? 然然是樂(lè)于幫助別人的孩子塞弊，老師安排的任務(wù)都可以完成，幫小妹妹一起疊被子泪姨，燒烤幫孩子們送烤串游沿，手被燙到了出了泡還堅(jiān)強(qiáng)的忍耐著。理解能力差些不善于表達(dá)真實(shí)想法肮砾，平時(shí)批評(píng)的多怕被批評(píng)所以不敢說(shuō)诀黍。我陪別人的時(shí)候然然會(huì)吃醋總會(huì)圍著我轉(zhuǎn)，我說(shuō)我很多事情做仗处，你自己照顧自己眯勾，一會(huì)抱抱就走開了。有時(shí)也幫我做些力所能及的事婆誓。
? ? ? ? 孟哲各方面能力都很強(qiáng)吃环，每次碗盤，衣服幾乎都是最積極的洗完洋幻，有時(shí)候衣服要洗兩次郁轻。課上積極主動(dòng)的回答問(wèn)題，讀經(jīng)典聲音洪亮文留，做冰果茶之前就準(zhǔn)備好了一個(gè)空杯子說(shuō)媽媽拿回家嘗嘗刑顺。我說(shuō)你是個(gè)孝順的孩子太闺，但是咱們做完冰果茶還要好幾天才回家，會(huì)發(fā)生什么事吶？孩子很聰明說(shuō)會(huì)壞掉布隔。我說(shuō)對(duì)啊，那怎么辦呢江锨？孩子不說(shuō)話了戏锹，我說(shuō)你學(xué)會(huì)了之后回家給爸媽做好嗎贯溅？孩子說(shuō)好。主動(dòng)幫助別人做事躲查，說(shuō)是幫助別人自己很高興它浅。打飯會(huì)先少打些，好吃再多打镣煮，我問(wèn)為是什么姐霍？孩子說(shuō)怕浪費(fèi)了。自立能力強(qiáng)典唇。
? ? ? ? 雨錕上課不愛回答問(wèn)題镊折，平時(shí)說(shuō)話聊天停不下來(lái)，走路低頭的時(shí)候多介衔，出去活動(dòng)對(duì)任務(wù)不是很積極恨胚，好像和自己無(wú)關(guān)一樣，和別人像兩個(gè)世界炎咖，活在自己的世界里赃泡。也會(huì)想媽媽哭了。不自信乘盼。
? ? ? ? 禹昊對(duì)積分很感興趣升熊，把積分整理的很整齊放在固定的位置，老師忘了給積分還總是提醒老師绸栅。有積分的時(shí)候回答問(wèn)題積極主動(dòng)级野，沒(méi)有積分獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候就基本不舉手回答問(wèn)題了。坐姿后背總是陀成大蝦一樣粹胯，一點(diǎn)不夸張蓖柔，肩膀打不開總是含著。在宿舍是舍長(zhǎng)給每個(gè)孩子的床都盆花露水說(shuō)這樣不招蚊子矛双。積極的幫助樂(lè)樂(lè)受傷的的地方消毒渊抽，盆云南白藥氣霧劑。想媽媽也哭了說(shuō)要給媽媽打電話议忽，我說(shuō)你現(xiàn)在這種狀態(tài)打電話媽媽是什么心情呢懒闷？會(huì)不會(huì)擔(dān)心你啊?你先平復(fù)下情緒，晚上給媽媽打了電話情緒穩(wěn)定了栈幸。報(bào)節(jié)目自己主動(dòng)報(bào)了喜歡唱歌愤估。
? ? ? ? 君毅肩膀打不開總是彎腰駝背的，回答問(wèn)題緊張速址，說(shuō)話緊張了就會(huì)結(jié)巴說(shuō)不清楚玩焰，上課會(huì)亂說(shuō)話小動(dòng)作多些。一元生活開始不主動(dòng)溝通后來(lái)主動(dòng)找目標(biāo)并拍照留念芍锚，和女孩握手留念很緊張語(yǔ)無(wú)倫次的昔园。借電話開始說(shuō)人家都怕咱們是騙子蔓榄，老師這個(gè)任務(wù)完不成的。我說(shuō)你是騙子嗎默刚？孩子說(shuō)不是甥郑。我說(shuō)對(duì)了，做好自己就可以了荤西，加油澜搅。接到電話打完我，我說(shuō)你做到了恭喜你突破了自己邪锌。后來(lái)還主動(dòng)幫助最小的孩子給媽媽打通了電話勉躺。主動(dòng)幫忙打掃衛(wèi)生搬桌子，表現(xiàn)也很棒觅丰，突破了自己很多事是可以做到的饵溅。
? ? ? ? 陳陽(yáng)是樂(lè)于幫助別人都孩子，老師說(shuō)什么都會(huì)積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任舶胀，廳長(zhǎng)安排餐廳每天的值日生概说，都是幾位大點(diǎn)的男孩子沒(méi)有安排女孩子打掃衛(wèi)生碧注。刷碗時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題看見池子里有刷碗布還有殘余的飯菜嚣伐，我說(shuō)你下次要和所有人說(shuō)這些事。孩子說(shuō)是萍丐。孩子嗓子啞了一元城市生活還是主力轩端，第一個(gè)積極主動(dòng)的去找目標(biāo)溝通還先讓隊(duì)友拍照，最后自己記還沒(méi)拍逝变。去批發(fā)市場(chǎng)主動(dòng)問(wèn)哪路公交車到達(dá)基茵，到了以后買的東西幾乎都是孩子主動(dòng)溝通賣出去的，就是很多都在自己付出壳影，別人不知道該做什么了拱层。溝通能力強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)宴咧，大愛承擔(dān)根灯。
? ? ? ? 伯語(yǔ)很安靜不愛說(shuō)話，背挺不直掺栅，肩膀總是含著的烙肺，走起路來(lái)好像沒(méi)有骨頭一樣⊙跷裕回答問(wèn)題不是很積極的桃笙，有活動(dòng)也不主動(dòng)提建議。都是在聽的時(shí)候多沙绝，思維導(dǎo)圖預(yù)習(xí)的時(shí)候都能聽懂的搏明，做的題都是對(duì)的鼠锈。說(shuō)明心里什么都明白就是不善于表達(dá)自己的情緒和想法。
? ? ? ? 英東是很優(yōu)秀的星著，積極回答問(wèn)題脚祟，承擔(dān)組長(zhǎng)的責(zé)任。有點(diǎn)急躁强饮，別人讀錯(cuò)趕緊糾正由桌，沒(méi)讀完的時(shí)候他就開始讀了，聲音洪亮邮丰，上課小動(dòng)作多行您，回答問(wèn)題站不穩(wěn)來(lái)回晃動(dòng)。人比較聰明一點(diǎn)就透剪廉，積極主動(dòng)的幫助別人娃循，看樂(lè)樂(lè)受傷跑回宿舍給消毒拿創(chuàng)口貼。不喜歡洗碗盤和衣服斗蒋，勞動(dòng)的時(shí)候不積極捌斧。不過(guò)每次吃飯的時(shí)候都會(huì)幫孩子們打粥或燙避免小的孩子會(huì)燙到，希望孩子學(xué)會(huì)尊重別人泉沾，也給別人發(fā)揮的機(jī)會(huì)捞蚂。是個(gè)要強(qiáng)的孩子。
? ? ? ? 憶憶剛來(lái)時(shí)不和人溝通不主動(dòng)說(shuō)話跷究，我有時(shí)會(huì)主動(dòng)讓他幫些忙姓迅，也做的很好，站軍姿很標(biāo)準(zhǔn)俊马，講課的時(shí)候會(huì)思考自己哪里講的不到位調(diào)整證講課的方法丁存。一元生活開始不主動(dòng)溝通的，后來(lái)自己主動(dòng)溝通交流拍照柴我，自己借到了電話解寝，出主意分開行動(dòng)會(huì)快些，跑了公園大半圈終于找到了合影的地點(diǎn)艘儒，主動(dòng)去找其它隊(duì)友聚到一起合影雖然沒(méi)找到白跑了一趟聋伦，手機(jī)沒(méi)電了讓他去借電話沒(méi)猶豫就去了，和程老師聯(lián)系了等著拍照彤悔，和另一隊(duì)伍集合時(shí)不小心掉到水里了嘉抓，嚇了我一跳，幸好個(gè)子高反應(yīng)快馬上就上來(lái)了晕窑，衣服濕透了抑片，去廁所處理了下一曬才好些。
? ? ? ? 這次夏令營(yíng)活動(dòng)我是生活老師杨赤，其實(shí)很多地方是沒(méi)做到位的敞斋，洗澡水不出水截汪，出水還是冷水。純凈水沒(méi)有了沒(méi)有提前告訴小崔準(zhǔn)備植捎。菜單是到了第三天才確定好的衙解。筷子讓小崔買了新的焰枢，沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)買回來(lái)沒(méi)有蚓峦，廁所衛(wèi)生雖然溝通了但是沒(méi)有解決，生活中很多的小細(xì)節(jié)是自己沒(méi)有想到的济锄。麗麗老師說(shuō)陰陽(yáng)思維暑椰，吸引力法則，當(dāng)你想不好的事荐绝，不好的事就會(huì)發(fā)生一汽，比如我怕孩子落水爬山發(fā)生危險(xiǎn)。一元生活體驗(yàn)低滩，我們組就正好是離水近的任務(wù)召夹，恰好就有孩子落水了，宇宙真是神奇恕沫。其它老師默默付出了很多监憎，課前準(zhǔn)備每一堂課的細(xì)節(jié)步驟，每節(jié)課的環(huán)環(huán)相扣昏兆，每節(jié)課給予孩子們的鼓勵(lì)與肯定枫虏。不管是思維的訓(xùn)練，游戲的配合還是一元城市生活體驗(yàn)爬虱，孩子們學(xué)到了新知識(shí)，鍛煉了自己溝通的能力腾它，鍛煉了團(tuán)結(jié)合作了意識(shí)跑筝，鍛煉了獨(dú)立自主的思維能力，鍛煉孩子學(xué)會(huì)感恩瞒滴，孩子們得到了自信曲梗，相信自己可以做的很好。樹立自己的人生目標(biāo)妓忍，如何努力并且去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)虏两。希望孩子回家后也可以堅(jiān)持有規(guī)律的作息時(shí)間，按照自己的計(jì)劃表執(zhí)行世剖。好習(xí)慣是需要日積月累的定罢。其實(shí)每個(gè)孩子都缺乏自信，父母要給予孩子肯定和鼓勵(lì)旁瘫，學(xué)會(huì)愛祖凫，表達(dá)愛琼蚯，分享愛。耐心的看孩子成長(zhǎng)惠况，接納孩子是不完美遭庶，學(xué)會(huì)療愈自己，放低對(duì)孩子的要求稠屠。父母成長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的助力峦睡，父母有一桶水才能給孩子一碗水，教育孩子是父母一生的必修課权埠。
? ? ? ? 感恩麗麗老師給予我參與夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)赐俗，感恩老師家人們的陪伴，感恩孩子們讓我有所成長(zhǎng)弊知，感恩相遇阻逮。
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