?親子閱讀枢贿。早上果凍拿著《我要拉??》《你好》要我陪他讀嘁圈，我在吃著早飯省骂，于是說(shuō)：“媽媽嘴巴被占住了，不能講了丑孩，你先自己講一講”果凍看我那個(gè)樣子真的是要等好久冀宴，然后就干脆自己讀起了《我要拉??》，當(dāng)然他還是翻到哪一頁(yè)就讀哪一頁(yè)温学，能看著圖畫(huà)指著字讀略贮，有的地方還是會(huì)加字，但是大體的內(nèi)容是正確的仗岖，不能要求精準(zhǔn)到每個(gè)字逃延，我已經(jīng)很是欣慰了。這次果凍還驚喜的告訴我他的新發(fā)現(xiàn)：“咦轧拄，你看小鱷魚(yú)的紙?jiān)趺达w起來(lái)了揽祥！”
?畫(huà)日記。給他啟用了新的日記本檩电，很開(kāi)心拄丰，拿著舊的本對(duì)比著，畫(huà)之前還要說(shuō)：“好久都沒(méi)有畫(huà)日記了俐末！”其實(shí)天天有在畫(huà)傲习础！不過(guò)現(xiàn)在不讓我插手卓箫，不讓我寫(xiě)日期和關(guān)鍵字载矿，今天畫(huà)了個(gè)小貓咪的頭，有進(jìn)步芭胱洹闷盔！畫(huà)了一個(gè)半圓弯洗，還在頂端畫(huà)了兩條線，說(shuō)是貓咪的耳朵逢勾，接著又在兩邊畫(huà)了線條說(shuō)是胡子牡整，畫(huà)的越來(lái)越有樣了。
?樂(lè)高踐行敏沉。今天才把樂(lè)高拿回去果正，看到這么多的積木好激動(dòng)啊盟迟！說(shuō)他的積木是世界上最好的積木了秋泳！我先給他規(guī)范名稱，2×2,2×4,2×8積木塊攒菠，然后邊收到箱子里迫皱，邊說(shuō)著：“黃色2×2積木塊，綠色2×4積木塊辖众。卓起。“颊ǎ”就這樣戏阅，讓他幫我找到黃色2×2積木塊、2×8積木塊都已經(jīng)可以正確的選出了啤它。接下來(lái)玩“回家找媽媽”補(bǔ)齊空缺奕筐。先擺好的空缺，問(wèn)果凍填幾個(gè)2×2積木塊才能補(bǔ)齊呢变骡？果凍直接去里面數(shù)了小圈圈离赫，告訴我8塊！看來(lái)沒(méi)理解我的意思塌碌，這個(gè)時(shí)候爸爸下班回來(lái)渊胸，我接著又描述，爸爸說(shuō)：“這太難了台妆，我都不知道怎么回答”翎猛，果凍干脆就直接把積木塊填進(jìn)去補(bǔ)齊了。問(wèn)題是接剩，有的顏色錯(cuò)了办成。但是他好像沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)，完全按照自己的想法再玩搂漠。剛才又翻了一下筆記，彭彭提醒某弦，錯(cuò)了怎么辦桐汤？應(yīng)該動(dòng)手做正確的給他看而克！哎，忘記了這個(gè)重要提醒怔毛。
?反思员萍。1、我的目標(biāo)太強(qiáng)了拣度，孩子剛剛拿到玩具碎绎，新鮮勁還沒(méi)過(guò)，我就已經(jīng)在滿腦子想著怎樣一步一步開(kāi)始數(shù)學(xué)啟蒙了抗果。孩子肯定是沒(méi)有心情理會(huì)我敖钐！還是先陪孩子好好玩會(huì)吧冤馏！2日麸、親子陪伴中的少一些語(yǔ)言禁止或者糾錯(cuò)，直接用行為動(dòng)作做出正確的逮光，讓孩子看代箭，去對(duì)比去發(fā)現(xiàn)不同，孩子自然會(huì)調(diào)整涕刚。
