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專(zhuān)注教育12年的老師向父母說(shuō)的一段發(fā)自肺腑的話(huà)
周英 作者
2017.08.12打開(kāi)App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
1013歲的朱斌溢去參加了為期5天的“我贏為王”青少年訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)碎赢。
訓(xùn)練營(yíng)的主教官是李蛟東老師低剔，專(zhuān)注做教育12年。今天訓(xùn)練營(yíng)畢業(yè)肮塞，在群里李老師發(fā)了一段發(fā)自肺腑的一段話(huà)襟齿，這段話(huà)是李老師斷斷續(xù)續(xù)發(fā)到微信群里的，我一條條的粘貼出來(lái)枕赵，稍微整理了一下猜欺。
“所有的家長(zhǎng)朋友們：
很多父母，一不小心拷窜，就會(huì)給孩子包辦开皿。
總擔(dān)心孩子在外面受委屈涧黄，吃飯擔(dān)心，睡覺(jué)擔(dān)心赋荆，和同齡人相處能不能處理的好笋妥，能不能適應(yīng)集體生活……事實(shí)上，眼睜睜看著孩子為了這一切掙扎比自己包辦更難受糠睡，但千萬(wàn)別忘了挽鞠，掙扎本身就是孩子獲得能力的必經(jīng)之路！
記妆房住：有一種愛(ài)，叫做放手材义！
作為家長(zhǎng)的我們均抽，如果能夠稍微做一下思維的調(diào)整，眼光的調(diào)整其掂，用不一樣的角度去重新看自己的孩子油挥，試著蹲下和孩子溝通，走進(jìn)孩子自己的世界款熬，即使天底下所有人都覺(jué)得你的孩子不行深寥，只要你能夠，用飽含深情贤牛，滿(mǎn)懷期待的眼神和眼光來(lái)看待你的孩子的時(shí)候惋鹅，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，ta真的很優(yōu)秀殉簸。
就像種了一株花,如果每天給它澆的都是污水,呼吸的都是污濁的空氣闰集，試想一下，這種花會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢般卑？
容許孩子犯錯(cuò)武鲁，容許孩子去嘗試，容許孩子去經(jīng)歷蝠检，重要的是沐鼠，容許孩子，可以按照自己的想法去做自己想做的事情叹谁。
只要方向是對(duì)的饲梭，結(jié)果就一定是對(duì)的。學(xué)會(huì)抓大放小本慕，孩子會(huì)成長(zhǎng)為自己未來(lái)的樣子排拷，而不是把孩子培養(yǎng)成你自己！
“乖孩子”锅尘，是中國(guó)父母給予自己子女的最高榮譽(yù)监氢。
每一位家長(zhǎng)都希望孩子唯自己之命是從布蔗，倘若不“聽(tīng)話(huà)”，幼小之時(shí)打罵可收威懾之效浪腐；長(zhǎng)成之后纵揍，情感和道德綁架，往往也是一般子女難以?huà)昝摰姆\议街。
他們通常認(rèn)為泽谨，從小“聽(tīng)話(huà)懂事”的孩子，將來(lái)必有成就特漩。
至于說(shuō)自己活在泥涂還是云端吧雹，是否真有那等智慧，力保孩子未來(lái)的輝煌人生涂身，又有什關(guān)系雄卷？
父母的一生已碌碌無(wú)為，如何指導(dǎo)孩子的人生蛤售？
太聽(tīng)話(huà)的孩子丁鹉，他的人生，往往拘泥于父母的格局悴能。
若孩子因?yàn)榕涯娑宦?tīng)話(huà)揣钦，家長(zhǎng)必須先學(xué)會(huì)如何“做父母”，悉心與孩子溝通漠酿，搭建和孩子之間的心靈橋梁冯凹。
我們要做孩子成長(zhǎng)路上的燈塔，照耀他的前方记靡，而不能做系絆他們的“安全繩”谈竿。
很多家長(zhǎng)，往往以“別人家聽(tīng)話(huà)的孩子”為榜樣摸吠，把聽(tīng)話(huà)看成衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)空凸。
他們逼著孩子學(xué)習(xí)，參加各種所謂的學(xué)習(xí)班寸痢，比如舞蹈呀洲，奧數(shù)，英語(yǔ)啼止，將來(lái)考大學(xué)道逗，考公務(wù)員，結(jié)婚等等献烦。
太聽(tīng)話(huà)的孩子滓窍，世界最苦，個(gè)性被磨滅巩那，創(chuàng)造力被掐死在萌芽狀態(tài)吏夯，一生反而碌碌無(wú)為此蜈。
（孩子在看了視頻后 都上臺(tái)講了一段話(huà)，然后李老師說(shuō)：）
孩子說(shuō)什么不重要噪生，重要的是裆赵，他們懂得了父母把最好的給了他們，而他們回報(bào)給父母的跺嗽，很多時(shí)候是不理解战授，對(duì)抗，甚至于對(duì)父母大聲說(shuō)話(huà)桨嫁，頂嘴植兰，所以，孩子們會(huì)難受瞧甩，會(huì)反醒钉跷，會(huì)內(nèi)疚。
這些教育肚逸，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教彬坏，是讓孩子知道父母的不容易，理解父母的不容易栓始，從而內(nèi)心世界的反醒务冕，孩子們?cè)敢饽贸鰬B(tài)度來(lái)和您好好相處幻赚，作為父母的我們，該拿出怎樣的態(tài)度呢落恼？
作為家長(zhǎng)的我們，要學(xué)會(huì)懂得尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體存在的權(quán)利佳谦，激發(fā)他主觀能動(dòng)地學(xué)習(xí)，讓孩子成就自己的夢(mèng)想钻蔑！
我想啥刻，作為家長(zhǎng)，做好以下三件事：
1咪笑、告訴孩子大是大非可帽，
2、尊重他們的選擇窗怒，
3映跟、給予盡力的輔助蓄拣，而不是幫助。
希望所有的家長(zhǎng)朋友能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間申窘，用心去看分享的內(nèi)容弯蚜，然后，最希望的剃法，就是真的能夠拿出一點(diǎn)時(shí)間碎捺，來(lái)和您的孩子互動(dòng)，交流贷洲，走進(jìn)孩子的世界收厨，作為老師的我，最希望的就是看到愿意去為和孩子的關(guān)系付出的媽媽和爸爸优构。
任何關(guān)系的發(fā)生诵叁，都需要彼此雙方至少有一方是愿意為了對(duì)方的更好去付出的，付出钦椭，不是說(shuō)說(shuō)拧额，是行動(dòng)，是包容彪腔。是忍讓侥锦。
尤其是孩子，不要覺(jué)得他一次德挣，兩次就會(huì)做的很好恭垦，訓(xùn)練營(yíng)給到孩子的是一種思維，是一粒種子格嗅，一個(gè)希望番挺，能否長(zhǎng)大發(fā)芽，靠的是環(huán)境屯掖，土壤和肥料玄柏，而家庭，父母懂扼，親人就是環(huán)境禁荸，土壤和肥料，很多孩子阀湿，絕非是一次訓(xùn)練營(yíng)可以點(diǎn)燃和醒悟的赶熟，他們也需要時(shí)間，給孩子時(shí)間陷嘴，也給自己時(shí)間映砖，我們一起努力，共同守望孩子的成長(zhǎng)灾挨！
是的邑退，我告訴孩子竹宋，我贏為王蜈七，不是成為王者。
教育根植于愛(ài)飒硅，教育不是手段作谚，也不是什么方法，而是一種自然而然的愛(ài)雀监≌；＃”
為李老師說(shuō)的這番話(huà)點(diǎn)贊！
