一、戰(zhàn)爭(zhēng)中沟涨,人心所向恤批,正確的戰(zhàn)略是取勝的兩個(gè)必要的條件,毛澤東“敵疲我打”的防御戰(zhàn)術(shù)是受春秋時(shí)期的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的啟發(fā)裹赴。
走進(jìn)作者:左秋明喜庞,春秋末年魯國(guó)人诀浪,知識(shí)淵博,品德高尚延都,司馬遷稱其為“魯之君子”雷猪。左秋明,世代為史官晰房,并與孔子一起“乘如周求摇,觀書于周史”,根據(jù)魯國(guó)及其它封侯國(guó)的大量史料殊者,依《春秋》著成中國(guó)古代第一部記事詳細(xì)与境、議論精辟的編年體史書《左傳》和國(guó)別體史書《國(guó)語(yǔ)》。幽污,成為史家的開(kāi)山鼻祖嚷辅。
二、整體誦讀距误,明確線索及主要內(nèi)容
詳細(xì)解讀第一段
1簸搞、曹劌的身份
普通百姓,沒(méi)有官位准潭,愛(ài)國(guó)君子趁俊,“位卑未敢忘憂”。
2刑然、“肉食者”指什么人寺擂?古代享受享受公膳食肉待遇的大夫以上的官員,借指有權(quán)位的人泼掠。
3怔软、“何以戰(zhàn)”喚起下文分析戰(zhàn)爭(zhēng)的條件,突出曹劌重視站前的政治準(zhǔn)備择镇,魯莊公認(rèn)為要做哪幾方面的準(zhǔn)備挡逼?
4、對(duì)于這三個(gè)方面的準(zhǔn)備腻豌,曹劌是如何回答的家坎?為什么第三個(gè)準(zhǔn)備是“可以一戰(zhàn)”的主要條件?
因?yàn)槊裥南虮呈菦Q定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素吝梅,突出表現(xiàn)曹劌重視人民的力量的政治遠(yuǎn)見(jiàn)虱疏。
本段末句“戰(zhàn)則請(qǐng)從”不僅寫出曹劌重視站前的政治準(zhǔn)備,而且注意實(shí)際作戰(zhàn)中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)苏携,以此過(guò)渡做瞪,轉(zhuǎn)入下文臨陣參戰(zhàn)指揮。
第一段寫的是曹劌請(qǐng)見(jiàn)右冻,論戰(zhàn)前的準(zhǔn)備装蓬,顯示出曹劌熱愛(ài)自己的國(guó)家衩侥,深謀遠(yuǎn)慮的品質(zhì)及魯莊公勇于納諫的胸懷。
分析第二段
1矛物、曹劌把反攻的時(shí)機(jī)選在什么時(shí)候?他怎樣幫助魯莊公選擇時(shí)機(jī)呢跪但?
戰(zhàn)斗開(kāi)始履羞,不待齊軍疲倦,魯莊公就急于出戰(zhàn)屡久,當(dāng)魯軍剛獲勝忆首,莊公就急于追擊,曹劌又阻止了他的過(guò)急行為被环。曹劌懂得攻擊和追擊都必須把握有利時(shí)機(jī)糙及,要根據(jù)雙方的士氣和實(shí)力的變化作出正確的判斷。
曹劌的兩個(gè)“可矣”使得戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)“齊師敗績(jī)”筛欢,和“遂逐齊師”的大好形勢(shì)浸锨。
分析第三段
魯國(guó)獲勝后,“公問(wèn)其故”版姑,曹劌是如何回答的柱搜?
分兩層,一層解釋了為什么要選擇“齊人三鼓”的時(shí)機(jī)進(jìn)行攻擊剥险,說(shuō)明士氣在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用聪蘸。
第二層解釋了“登軾而望之”的原因,也是追擊的原因表制。
可見(jiàn)曹劌考慮問(wèn)題周到健爬,行動(dòng)謹(jǐn)慎,觀察仔細(xì)么介,善于抓住時(shí)機(jī)娜遵,故取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
三夭拌、分析人物形象
曹劌的“遠(yuǎn)謀”奠定全文的基調(diào)魔熏,文中的戰(zhàn)前、戰(zhàn)中鸽扁、戰(zhàn)后都圍繞“遠(yuǎn)謀:展開(kāi)蒜绽,”遠(yuǎn)謀“表現(xiàn)在哪些方面?
1桶现、重戰(zhàn)前準(zhǔn)備躲雅,強(qiáng)調(diào)政治上取信于民
2、戰(zhàn)中采用“彼竭我盈”“敵退我打”的戰(zhàn)術(shù)骡和,兩個(gè)“未可”和“可矣”表現(xiàn)他卓越的軍事指揮才能相赁。
3相寇、戰(zhàn)后通過(guò)他的論戰(zhàn),既交代了他指揮若定钮科,判斷正確的原因唤衫,又進(jìn)一步表現(xiàn)他的“遠(yuǎn)謀”。
魯莊公
課文集中表現(xiàn)魯莊公作為國(guó)君的見(jiàn)識(shí)短淺:把戰(zhàn)爭(zhēng)的希望寄托于施行“小恩小惠”和祈求神靈的保護(hù)上绵脯,說(shuō)明他政治上的無(wú)能佳励。他急于求成、急于攻擊蛆挫,說(shuō)明他軍事上的無(wú)知赃承。
但他并不是昏君,魯莊公見(jiàn)曹劌悴侵,三問(wèn)三答瞧剖,實(shí)事求是,虛心聽(tīng)取意見(jiàn)可免,知人善任抓于,禮賢下士,是明君形象浇借。