參加了BM訓(xùn)練營(yíng)躲因，初衷是自己陷入了一段迷茫期，懶癌開(kāi)始發(fā)作，突然懷疑自己一個(gè)人能走多遠(yuǎn)大脉，想跟著一群人搁嗓，走得更遠(yuǎn)些。
而知道BM訓(xùn)練營(yíng)箱靴，最初源始于彭小六老師的知識(shí)管理訓(xùn)練營(yíng)腺逛，那個(gè)時(shí)候?qū)ψ约褐贫ǖ哪繕?biāo)就是開(kāi)始做，當(dāng)時(shí)比較害怕開(kāi)始衡怀，因?yàn)閾?dān)心做不好棍矛，擔(dān)心別人笑話，沒(méi)有自信抛杨，所以够委，制定的目標(biāo)就是開(kāi)始寫(xiě)作，開(kāi)公眾號(hào)怖现，在簡(jiǎn)書(shū)上輸出茁帽，然后閱讀，用思維導(dǎo)圖整理輸出屈嗤。
那個(gè)訓(xùn)練營(yíng)及之后的寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)很好的幫我打開(kāi)了第一步潘拨，也就是開(kāi)始去做，從簡(jiǎn)書(shū)到豆瓣饶号，但是興致盎然堅(jiān)持兩個(gè)月后之后铁追，突然有一天發(fā)現(xiàn)自己懶癌又開(kāi)始犯了，不想再寫(xiě)了茫船，對(duì)很多事情失去了興趣琅束。
聽(tīng)了永澄老師關(guān)于目標(biāo)管理的分享，觸動(dòng)非常大算谈，如果之前的訓(xùn)練營(yíng)幫我解決的是涩禀，開(kāi)始做，那么永澄老師的目標(biāo)管理然眼，更多的是幫我解決為什么做以及怎么去做艾船。
在聽(tīng)到目標(biāo)管理之前，我好像并沒(méi)有真正的問(wèn)過(guò)自己罪治，什么是目標(biāo)丽声？我想通過(guò)目標(biāo)到底達(dá)到什么樣的目的礁蔗，永澄老師引發(fā)了自己對(duì)目標(biāo)的深入思考觉义。如果你的目標(biāo)只是浮于表層，那么你不會(huì)走遠(yuǎn)浴井。
例如你可能只想做一件事情晒骇，但是通過(guò)這件事情，你的目的是什么？你的目標(biāo)是什么洪囤，你要達(dá)成什么效果徒坡，以及任務(wù)安排是什么？這就是PORT模型瘤缩。
想做喇完，但是沒(méi)有想到為什么想做，這是我要真正思考的問(wèn)題剥啤。要怎么樣的去安排锦溪？過(guò)去更多是隨著我的感性去想，而沒(méi)有深入挖掘府怯，port會(huì)幫助我認(rèn)識(shí)深層的需求刻诊。
還有RSQC模型，范圍牺丙，進(jìn)度则涯，質(zhì)量，成本冲簿。RSQC是一款目標(biāo)制定的自檢工具粟判，只要有它，就可以判斷自己目標(biāo)設(shè)定得是否合理峦剔。浮入，避免盲目自大或者盲目樂(lè)觀導(dǎo)致計(jì)劃流產(chǎn)，陷入拖延羊异。
基于這樣的模型事秀，我要真正怎么去落地呢？
對(duì)于我而言野舶，其實(shí)也很簡(jiǎn)單
1.不要遠(yuǎn)視要近視易迹，不要先從年、半年平道、季度睹欲、月計(jì)劃開(kāi)始，只嘗試從周計(jì)劃開(kāi)始一屋。
開(kāi)始一個(gè)周計(jì)劃窘疮，完成一個(gè)周計(jì)劃，總結(jié)，再開(kāi)始下一個(gè)周計(jì)劃崇棠，完成悟民，總結(jié)。
2.貪多嚼不爛蔚出，不要想一口吃成一個(gè)胖子弟翘。
我自己的問(wèn)題是什么都想要，自己喜歡的想做的骄酗，都不想放棄稀余，那么同時(shí)進(jìn)行這些事情，的確會(huì)讓自己抓不住重點(diǎn)趋翻，時(shí)間和精力太分散睛琳，不能夠有的放矢。
在下一周之內(nèi)踏烙，我需要聚焦我的目標(biāo)掸掏，通過(guò)分析我做這件事情的目的，發(fā)掘出我內(nèi)心真實(shí)的想法宙帝。另外丧凤，開(kāi)始聚焦一兩個(gè)自己真正想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，計(jì)算出所需要的時(shí)間步脓，合理分配我現(xiàn)有的資源愿待，然后努力實(shí)現(xiàn)它。
山靴患，看著高遠(yuǎn)仍侥，依然是由一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳步而鋪就。
